篇一：小學(xué)作文我喜歡的文具 文具盒是我的學(xué)習(xí)伙伴，里面居住著許多學(xué)習(xí)用品，下面我就為大家介紹一下。我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，它分為正反兩面，上面都有可愛的米奇和米妮在開心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個(gè)小長(zhǎng)方形方格，里面可以放一塊橡皮，它的旁邊是一個(gè)卷筆刀，在我鉛筆粗的時(shí)候幫一下

我心愛的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)自動(dòng)跑來聽我的指揮。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)走過來幫我改錯(cuò)。我好喜歡

【第1篇】 我有很多喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。 它是長(zhǎng)發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個(gè)可愛的小姑娘。他有三層像一棟小別墅 。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨 。 你瞧，尺子哥哥正

【第1篇】我最喜歡的文具是我的鋼筆。它身穿嫩綠色的衣服，頭戴嫩綠色的`帽子，帽子上面還有一個(gè)掛鉤，這樣我隨時(shí)可以把它固定在課本上，防止它趁我不注意偷偷溜到地上去了。它的嘴巴尖尖的，還時(shí)常向外吐“口水”，肚子是它全身最大的器官，它最喜歡的食物是墨水，它能吸很多墨水哦！筆身上有個(gè)

我最喜歡的文具作文范文如下：1、范文一 鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀?，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽陪我一起買

喜歡的文具作文120字我要范文

說明文1 文具是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的好幫手，它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多，每一種都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。首先，我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ)，學(xué)生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由

下面我們一起來看看文具說明文作文,希望對(duì)大家有所幫助。 【篇一:文具盒】 在日常學(xué)習(xí)生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具,自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是

文具說明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來，好像在說：“寫好了字，以后

文具說明文作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動(dòng)聽的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金

說明文: 我的文具盒 我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買來送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的，我可喜歡它了。我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。打開盒蓋

文具盒長(zhǎng)度約為十九厘米，寬度為九厘米，呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色外套，外套上印著鮮艷的彩色英文字母，正面是一只可愛的小白貓，它瞪大眼睛，手上拽著一朵花，雖然不清楚它在做什么，但我給它取了一個(gè)名字叫乖乖貓。

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學(xué)習(xí)用品，它更是我成長(zhǎng)道路上的忠實(shí)伙伴。通過它，我學(xué)會(huì)了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅(jiān)持的重要性。感嘆法：當(dāng)我輕輕打開文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂永遠(yuǎn)伴隨著我。展望法：隨著科技的進(jìn)步

以說明文的形式寫一篇作文《我的文具》

鉛筆盒的反面，寫著一句話：”附在大地上，你是土壤；沉浮在空間里，你是塵埃。“我每天都能看見這句話，就是它，激勵(lì)著我不要驕傲自大。我喜歡這個(gè)鉛筆盒，它每天都和我在一起，我們倆是好朋友！篇二 三年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)好看的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。

文具盒里的故事 有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)。 鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大?！便U筆說:“所有的文字都是我寫出來

什么時(shí)候下課，上課時(shí)憑你再能，也休想打開玩具屋，只有在課間，才能有選擇的玩一玩。這個(gè)文具盒最大的優(yōu)點(diǎn)倒不是它的功能特別多，而是它的制作材料。它是利用空氣中廢氣和使用過的物品加式而成，完全是再生材料。生活用品越來越神，嘿嘿是不是以后文具盒都能上天了，哈哈。望采納，謝謝！

文具盒作文(300字5篇)1 我有一個(gè)文具盒兒，它是長(zhǎng)方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可愛。我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒有拉開時(shí)，是單獨(dú)一個(gè)，拉開之后就會(huì)有兩個(gè)空間，一

一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個(gè)做工精致的卷筆刀,也把它放在了文具盒里。 驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等,看不起橡皮和鉛筆。 “你們算是什么東西?你們又能干什么呢?小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用,沒有我的存在,鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物!又有什么資格和我一起共享榮耀?”卷筆刀得意洋洋地大聲

“我的功勞才是最大的，如果沒有我，小主人就沒有辦法剪下東西了?！奔舻恫环獾卣f?！拔业墓谧畲蟆Ｎ业墓谧畲蟆蔽木邆冇珠_始吵了起來。這時(shí)，筆盒說話了：“你們的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行，所以你們以后要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才能發(fā)揮你們各自的作用?！蔽木邆冞@時(shí)終于明白了，它們立

我，是一塊橡皮擦，因?yàn)榕c鉛筆姐姐有工作上的關(guān)系，所以成為了好朋友。這整個(gè)故事就是從這里開始的：一天，我們完成了自己的任務(wù)之后，舒服的躺在文具盒的身體里聊天，聊著聊著，身邊多了一位穿著粉紅衣服的轉(zhuǎn)筆刀。它正在對(duì)其他文具盒里的居民談天呢！由于他剛才的語(yǔ)言，文具盒里居民都接受了它，當(dāng)然

文具盒里的東西變活了作文

文具的爭(zhēng)吵作文400字 一個(gè)安靜的夜晚，文具們吵起了架。鉛筆驕傲的對(duì)其他文具們說：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多么漂亮呀！”橡皮聽了生氣地說：“雖然你長(zhǎng)得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當(dāng)然了，我可以畫出世界上最漂亮的畫?！便U筆說?！澳惝嬪e(cuò)了，不也要讓我?guī)湍闱謇?。”橡皮說

我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽出差時(shí)給我買的，我很喜歡它。鉛筆盒身穿一身淺綠色的外衣，上面是小兔拔蘿卜的圖案，四周還點(diǎn)綴著翠綠的小草，粉紅的小花，顯得格外漂亮。打開鉛筆盒，里面是一座三層小樓，第一層住著鋼筆爸爸和修正筆媽媽，第二層住著中性筆大哥和鉛筆姐姐，第三層住著橡皮弟弟和直尺小妹。它

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊

作文1：我的書包里躺著一個(gè)寶貴的伙伴——文具盒。它外觀精美，猶如一幅栩栩如生的畫卷。在陽(yáng)光的照射下，文具盒上的草原圖案顯得格外生動(dòng)，帳篷點(diǎn)綴其間，仿佛能聽到牧民們吹奏的笛聲。這是文具盒帶給我的美妙聯(lián)想。打開文具盒的蓋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表吸引人，而且實(shí)用性強(qiáng)。第一層裝有小鏡子，可以

1、我喜歡的文具400字作文篇一 我的文具盒是一年前我生日媽媽送給我的禮物，它雖然已經(jīng)“舊”了，但我還是十分珍惜它。我的文具盒是用布做成的。文具盒長(zhǎng)約有20厘米，寬8厘米，厚3厘米。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)帶著翅膀，就要飛翔的大花貓，它滿臉是一種高興的表情，好

文具作文400字

我有一個(gè)非常漂亮的筆盒，筆盒里裝著各種各樣的文具，有鉛筆、橡皮、格尺、鋼筆、剪刀......但是，突然有一天，它們爭(zhēng)吵起來。 早晨，天蒙蒙亮，房間里很安靜。忽然，從筆盒里傳出一絲微小的聲音，仔細(xì)地聽才能聽出來?！拔业墓谧畲?！”鉛筆不慌不忙地說。“為什么？我認(rèn)為我的功勞才是最大的。！”橡皮又說了出來?！澳銈兊墓诙疾淮?，我的功勞才是最大的?！备癯卟环獾卣f?！澳銈兌紕e爭(zhēng)了，我的功勞最大！”鋼筆又說了起來?！拔业墓谧畲蟆！奔舻兑矤?zhēng)了起來?！拔业墓谧畲?，我的功勞最大！”就這樣，它們吵了一早晨。 終于，鉛筆不吵了，它開始問大家：“你們不都說自己的功勞最大，那我們就說一說你的功勞哪方面大！”鉛筆剛剛說完，格尺就說了起來：“如果沒有我，小主人就沒法畫直線?！薄暗侨绻麤]有我，小主人就不能寫出好看的字?！变摴P說道?！拔乙材軐懗銎恋淖郑　便U筆生氣地說道。“鉛筆寫錯(cuò)了字，如果沒有我，錯(cuò)字就沒法改了！”橡皮又說了起來?！拔业墓诓攀亲畲蟮?，如果沒有我，小主人就沒有辦法剪下東西了?！奔舻恫环獾卣f?！拔业墓谧畲蟆Ｎ业墓谧畲蟆蔽木邆冇珠_始吵了起來。這時(shí)，筆盒說話了：“你們的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行，所以你們以后要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才能發(fā)揮你們各自的作用。”文具們這時(shí)終于明白了，它們立刻互相道歉。從此以后，它們更團(tuán)結(jié)了！ 這個(gè)故事告訴我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才能得到更多的朋友！
[文具盒里的故事作文] 亮亮有一個(gè)文具盒，里面住著一枝漂亮的鉛筆，一個(gè)可愛的轉(zhuǎn)筆刀和一塊活潑的橡皮，他們?cè)谧约旱男〖彝ダ镆恢边^著幸福的生活，文具盒里的故事作文。可最近，他們整天不是搖頭，就是嘆氣，臉色差極了。這是怎么一回事呢？原來是亮亮不知道什么時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)不愛護(hù)文具的壞毛病。一有空兒就拿著鉛筆使勁地咬呀咬的，漂亮的衣服面目全非，皮膚都脫了一層皮！弄得他遍體鱗傷。轉(zhuǎn)筆刀的命運(yùn)也好不到哪里去。身上被小主人涂得亂七八糟，還被卸掉了一條腿，成了一個(gè)\"獨(dú)腳人\"。最慘的就是橡皮了，本來身體就弱，又被主人摳得坑坑洼洼的，中間又被小刀刻上了名字，那個(gè)模樣，真是慘不忍睹。有一天，鉛筆實(shí)在忍不住了，就和兩個(gè)小伙伴說：\"小主人實(shí)在是太虐待我們了，我們還是集體離家出走吧！\"話音剛落，立刻就得到了異口同聲的附和，小學(xué)六年級(jí)作文《文具盒里的故事作文》。轉(zhuǎn)筆刀提議說：\"我們一起給亮亮寫封信吧！幫助他改掉這個(gè)壞毛病，等他改好了，我們?cè)倩丶胰ァ?#92;"鉛筆聽了，立刻執(zhí)筆給亮亮寫了封信。剛寫完，亮亮就進(jìn)來了，他們立刻躲了起來，轉(zhuǎn)筆刀因?yàn)橥饶_不方便跑不動(dòng)，被迫留了下來。亮亮過來一看，發(fā)現(xiàn)文具盒里只剩下轉(zhuǎn)筆刀了，桌上還放著一封信。亮亮疑惑地拿起信讀了起來，看到字里行間真誠(chéng)地勸導(dǎo)，想起了自己的所作所為，不覺羞愧地低下頭來?！坝辛隋e(cuò)誤就應(yīng)該馬上改正”亮亮心里這樣想著，擦凈了轉(zhuǎn)筆刀上面的劃痕，又?jǐn)Q上了把手，看著轉(zhuǎn)筆刀煥然一新的模樣欣慰地笑了。鉛筆、橡皮見亮亮知錯(cuò)就改，開心得跳了起來，重新返回了家園。文具盒里的故事作文550字