解：乙店：鋼筆：全買：40×10=400（元）筆記本：已經(jīng)送了8本，打折價：(100-8)×2×0.75=138（元）答：乙文具店購買這些文具需要538元錢。希望能幫到你！望采納！

9×40+2×0.8x，到乙店購買40支鋼筆可獲贈8本筆記本，實際應(yīng)付款y乙=10×40+2×0.75（x-8）．由題意，得10×0.9×40+2×0.8x＜10×40+2×0.75（x-8）．360+1.6x＜400+1.5x-12，0.1x＜28，x＜280．答：購買筆記本數(shù)小于280本（大于40本）時到甲店更合算．

(30)學(xué)校計劃購買40支鋼筆,若干筆記本(筆記本超過鋼筆數(shù))。甲、乙兩商店的標(biāo)價都是鋼筆10元/支,筆記本2元/本。甲店的優(yōu)惠方式是鋼筆打九折,筆記本打8折;乙店的優(yōu)惠方式是每買5支鋼筆送1本筆記本,鋼筆不打折,購買的筆記本打7.5折。試問購買筆記本數(shù)在什么范圍內(nèi)到甲店更合算? 設(shè)購買筆記本為X本(X>40) 到

3.學(xué)校計劃購買40支鋼筆和若干本筆記本（筆記本數(shù)超過鋼筆數(shù)）。甲乙兩家文具店的標(biāo)價都是鋼筆10元/支，筆記本2元/本，甲店的優(yōu)惠方式是鋼筆打九折，筆記本打8折；乙店的優(yōu)惠方式是每買5支鋼筆送1本筆記本，鋼筆不打折，購買的筆記本打7.5折，那么購買筆記本數(shù)在什么范圍內(nèi)到甲店合算？解：設(shè)購買筆

360+1.6x=400-16+1.5(x-8) x=140 大于140選乙 小于140大于40選甲

40X10+2(a-8)X0.75 =388+1.5a i 當(dāng)　甲＞乙時有：360+1.6a>388+1.5a 解得：a>280 即：當(dāng)所買筆記本數(shù)超過280本時，在乙店合算！ii 當(dāng)　甲=乙時有：360+1.6a=388+1.5a 解得：a=280 即：當(dāng)所買筆記本數(shù)為280本時，在甲、乙店都一樣！iii 當(dāng)　甲<乙時有：360+1.6a<3

學(xué)校計劃購買40支鋼筆,若干筆記本(筆記本數(shù)超過鋼筆數(shù)),甲乙倆加文具店的標(biāo)價都是鋼筆10元一支,筆記本

您要問的是葉老師去文具店買玩具，買一個文具盒10元，照這樣40元可以買幾個嗎？4個。一共有40元，買一個文具盒需要10元，所以是40除以10等于4，那么40元可以買四個文具盒。文具盒，學(xué)生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子，質(zhì)地種類很多，有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品。

老師的文具店購買了一個文具盒，花費了十二元。憑借著同樣的金額，老師又購買了四個遮陽傘，每個遮陽傘的價格是36元。請問老師可以購買多少個遮陽傘呢？

3. 通過簡單的數(shù)學(xué)計算，我們可以得出36除以（12除以4），即36除以3，結(jié)果是12個文具盒。4. 因此，36元錢可以購買12個文具盒。5. 希望這個計算結(jié)果能夠幫助你。

由題意知，這批文具盒售價的平均數(shù)=（10×25%+20×45%+30×30%）÷100%=20.5（元）．故答案為20.5．

設(shè)文具盒的標(biāo)價為 1 元 （為x也可以）甲的促銷方法：8折 就是一個文具盒 0.8元 那么四個就是 3.2元 乙的促銷方法：買三個贈一個 那么 四個就是 3元 因此 乙文具店要劃算

假設(shè)文具盒是1塊錢 甲店40個就是40*（1-%20）=32塊錢 乙店只需買30個也是30塊錢就可以了每三個贈一個30+10也是40個 x+1/3x=40x=3030*1=30塊錢

李老師在甲乙兩個文具店看中了同一款文具盒,兩個商店文具盒的售價都是10元,但采取了不同的促銷方法

乙店進(jìn)價看成單位1 甲店進(jìn)價是1-10%=90% 甲的利潤是90%×20%=18% 定價是90%+18%=108 乙的利潤 15% 定價是 1+15%=115 求單位1 11.2÷（115%-108%）=160元

解：設(shè)乙店進(jìn)貨價為x元，則甲店進(jìn)貨價為0.9x元，依題意得：0.9x×（1+0.2）-11.2=x×（1+0.15）解得x=160元 答：乙店進(jìn)貨價為160元。

設(shè)乙店的進(jìn)價是x元，則甲店進(jìn)貨價x(1-10%)=0.9x元甲店按20%的利潤定價0.9x(1+20%)=1.2×0.9x=1.08x元乙店按15%的利潤定價x(1+15%)=1.15x元，甲店的定價比乙店便宜8.4元:1.15x-1.08x=8.4，0.07x=8.4，x=120120*0.9=108答:甲店的進(jìn)價是108元，乙的進(jìn)價為單位1，

分析：根據(jù)題干，設(shè)乙店的進(jìn)價是x元，則甲店的進(jìn)價就是（1-10%）x元，由此可得甲店的定價是（1-10%）x×（1+20%）元，乙店的定價是（1+15%）x元，根據(jù)等量關(guān)系：“乙店的定價-甲店的定價=11.2元”，列出方程解答．解：設(shè)乙店的進(jìn)價是x元，則甲店的進(jìn)價就是（1-10%）x元，根據(jù)題

3、C甲（1+20%）=S甲 4、C乙（1+15%）=S乙 則，通過以上4個等式，以及四個未知數(shù)，可以求得C甲，即甲店的進(jìn)貨價格是172.3元，你可以放到等式里面進(jìn)行仔細(xì)核算就可以了。

設(shè)甲店進(jìn)價為X元那么乙店為10/9x 10/9X(1+15%)-(1+20%)X=11.2 115/90X-6/5X=11.2 X=144

甲乙兩個文具店銷售同一種文具,甲店進(jìn)貨價比乙店進(jìn)貨價便宜10%,甲店按20%的利潤定

設(shè)甲店進(jìn)價為x元那么乙店為10/9x 10/9x(1+15%)-(1+20%)x=11.2 115/90x-6/5x=11.2 x=144

解：設(shè)乙店進(jìn)貨價為x元。 （1+ 15%）x -（1 - l 0%）x×（l+20%）=11.2 解得x= 160 160×（1 - 10%）=144（元）

3、C甲（1+20%）=S甲 4、C乙（1+15%）=S乙 則，通過以上4個等式，以及四個未知數(shù)，可以求得C甲，即甲店的進(jìn)貨價格是172.3元，你可以放到等式里面進(jìn)行仔細(xì)核算就可以了。

X=144 答：甲店進(jìn)價為144元.

甲乙兩個文具店銷售同一種文具

解：設(shè)乙店進(jìn)貨價為x元。 （1+ 15%）x -（1 - l 0%）x×（l+20%）=11.2 解得x= 160 160×（1 - 10%）=144（元）

您好,華圖教育為您服務(wù)。 百分?jǐn)?shù)與配比問題 百分?jǐn)?shù)是分母為100的分?jǐn)?shù),表示某些數(shù)量關(guān)系非常方便.特別是處理一些有比例關(guān)系的問題,在衡量、比較時有很多優(yōu)點.不僅在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)方面,而且在工程技術(shù)、社會科學(xué)方面都有著非常廣泛的應(yīng)用. 小學(xué)高年級的同學(xué)都知道百分?jǐn)?shù),但不一定能算得很好,用

設(shè)甲店進(jìn)價為X元那么乙店為10/9x 10/9X(1+15%)-(1+20%)X=11.2 115/90X-6/5X=11.2 X=144

3、C甲（1+20%）=S甲 4、C乙（1+15%）=S乙 則，通過以上4個等式，以及四個未知數(shù)，可以求得C甲，即甲店的進(jìn)貨價格是172.3元，你可以放到等式里面進(jìn)行仔細(xì)核算就可以了。

甲乙兩個文具店銷售同一種文具,甲店進(jìn)貨價比一點進(jìn)貨價便宜10%,甲店按20%的利潤定價,

16.媽媽帶小明到文具店買書包和文具盒,經(jīng)過討價還價,原價42元的書包打九折,原價18元的文具盒打八折。他們一共要付 元17.某種商品的市場需求量D(千件)與單價p(元/件)服從需求關(guān)系: .問: (1)當(dāng)單價為4元時,市場需求量是多少? (2)若單價在4元基礎(chǔ)上又漲價1元,則需求量發(fā)生了怎樣的變化? 18.八一體育

19、甲乙兩車從相距750千米的兩地同時開出,相向而行,5小時相遇,甲車每小時行80千米,乙車每小時行多少千米?20、兩輛汽車同時從同地開出,行駛4.5小時后,甲車落在乙車的后面13.5千米,已知甲車每小時行35千米,乙車每小時行多少千米?21、同學(xué)們?nèi)ゴ河?車上已經(jīng)坐了45人;還有4個小組在等下一輛車,每組9人。去

20. 甲、乙、丙三臺車床加工方形和圓形的兩種零件,已知甲車床每加工3個零件中有2個是圓形的;乙車床每加工4個零件中有3個是圓形的;丙車床每加工5個零件中有4個是圓形的.這天三臺車床共加工了58個圓形零件,而加工的方形零件個數(shù)的比為4:3:3,那么這天三臺車床共加工零件幾個? 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(03)

14、小東到水果店買了3千克的蘋果和2千克的梨共付15元,1千克蘋果比1千克梨貴0.5元,蘋果和梨每千克各多少元? 蘋果x 3x+2(x-0.5)=15 5x=16 x=3.2 蘋果:3.2 梨:2.7 15、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,甲每小時行50千米,乙每小時行40千米,甲比乙早1小時到達(dá)中點。甲幾小時到達(dá)中點?

甲店：15×（1-20%）×（1+20%），=15×80%×120%，=12×120%，=14.4（元）；乙店：15×（1+20%）×（1-20%），=15×120%×80%，=18×80%，=14.4（元）；14.4=14.4；甲乙兩店的現(xiàn)價相同．答：能過計算知道，現(xiàn)在兩家的賣價一樣，所以他到哪家買都一樣．

兩個文具店都在銷售同一品牌的鋼筆,原價每只15元,以后都進(jìn)行了兩次調(diào)價:甲店先降低20%出售,后又上漲2

甲超市：15×（1-1/5）=12 12×（1+1/5）=14.4 乙超市：15×（1+1/5）=18 18×（1-1/5）=14.4 是一樣的。
這種鋼筆甲超市現(xiàn)在賣的價錢是：t×（1-1t）×（1+1t），=4×6t，=4.二（元），這種鋼筆乙超市現(xiàn)在賣的價錢是：t×（1+1t）×（1-1t），=6×4t，=4.二（元），答：能過計算知道，現(xiàn)在兩家的賣價一樣，所以他到哪家買都一樣．
1-10%=90% （1+20%）×90%=108% 1+15%=115% 甲的定價：160×90%=144元
設(shè)甲店進(jìn)價為x元那么乙店為10/9x 10/9x(1+15%)-(1+20%)x=11.2 115/90x-6/5x=11.2 x=144
設(shè)甲店進(jìn)價為x元那么乙店為10/9x 10/9x(1+15%)-(1+20%)x=11.2 115/90x-6/5x=11.2 x=144
1-10%=90% （1+20%）×90%=108% 1+15%=115% 甲的定價：160×90%=144元
設(shè)甲店進(jìn)價為x元那么乙店為10/9x 10/9x(1+15%)-(1+20%)x=11.2 115/90x-6/5x=11.2 x=144
設(shè)乙的進(jìn)貨價是X元 X（1－10％）x（1＋20％）＋11·2＝X（1＋15％） 90％Xx120％＋11·2＝115％X 1·08X＋11·2＝1·15X 11·2＝1·15X－1·08X 0·07X＝11·2 X＝11·2÷0·07 X＝160 即乙的進(jìn)貨價是160元
120×10÷8=16700×0.8=160到乙店去買
你好，我是汕頭同創(chuàng)辦公文具的，我們也經(jīng)常做文具促銷，按照正常的算法應(yīng)該是乙店便宜一些，比如一個筆盒銷售價一塊錢 在甲店買40個是40元打八折李老師應(yīng)該付32元，在乙店李老師買30個筆盒是30元并贈送了10個筆盒，所以乙店便宜一些。
設(shè)購買筆記本數(shù)x（x＞40）本到甲店更合算．到甲店購買應(yīng)付款y甲=10×0.9×40+2×0.8x，到乙店購買40支鋼筆可獲贈8本筆記本，實際應(yīng)付款y乙=10×40+2×0.75（x-8）．由題意，得10×0.9×40+2×0.8x＜10×40+2×0.75（x-8）．360+1.6x＜400+1.5x-12，0.1x＜28，x＜280．答：購買筆記本數(shù)小于280本（大于40本）時到甲店更合算．
設(shè)需要購買筆記本數(shù)位x 這樣甲店最后的售價是40*10*0.9+x*2*0.8 乙店就是40*10+（x-40/5）*2*0.75 40*10*0.9+x*2*0.8>40*10+（x-40/5）*2*0.75求這個不等式，會吧？ 360+1.6x>400+1.5x-12 0.1x>40-12 x>280