要求：圍繞材料寫(xiě)一篇不少于 500 字的記敘文，題目自擬。新文具 我一直很想要一套新文具，新的文具盒，鉛筆，橡皮。但媽媽一直都不給我買(mǎi)，她說(shuō)什么時(shí) 候我做了一個(gè)聽(tīng)話的孩子就給我買(mǎi)，但我太調(diào)皮了，不僅不聽(tīng)老師的話把同學(xué)的課本涂花，還偷偷把鄰居家花盆的土換成沙子，后來(lái)老師找到了家里，媽

文具袋的作用可多了,它可以裝文具,也可以管理文具,像媽媽一樣保護(hù)著文具寶寶,真是我的好幫手。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),文具袋派出彩筆來(lái)幫我;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),文具袋派橡皮來(lái)幫我;當(dāng)我連線時(shí),文具袋派來(lái)尺子幫我。 文具袋的用處多多,我很喜歡它。 我的文具袋作文2 我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋,這個(gè)文具袋是去年

我的文具袋作文300字1 我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋,這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日,我的一個(gè)同學(xué)送給我的。 它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的,長(zhǎng)20cm,寬5cm,它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)盟,”還有一個(gè)豎起的大拇指圖案,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,小主人,你是最棒的!”

四年級(jí)狀物作文:我的筆袋300字1 我有一個(gè)鉛筆袋,它是用塑料做的,這個(gè)鉛筆袋是我生日的時(shí)候阿姨送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)鉛筆袋,雖然用了一年零十個(gè)月,但他來(lái)起來(lái)還是很新很新很新的。 我的鉛筆袋身穿一件白大衣,在這件白大衣上還有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)。在筆袋的左下方有一只紅艷艷的蘋(píng)果,蘋(píng)果的上方還有

下午放學(xué)后，媽媽帶我去買(mǎi)鉛筆盒和圓珠筆芯。最先，我們?nèi)ピ春蜁?shū)店看有沒(méi)我喜歡的鉛筆盒。但是沒(méi)看中，接著，我們?nèi)ニT(mén)橋的新一代。在新一代二樓，我看中了一個(gè)有米奇、米妮、黛西圖案的鉛筆盒，顏色是粉色的，可是太貴了，要十九元?！把叛?，不要吧！太貴了，我們?nèi)e的地方看看吧！”媽媽說(shuō)。

下午放學(xué)后，我和媽媽一起去買(mǎi)鉛筆盒和圓珠筆芯。起初，我們?nèi)チ嗽春蜁?shū)店，希望能夠找到我喜歡的鉛筆盒。書(shū)店里琳瑯滿目的鉛筆盒讓我眼花繚亂，但我并沒(méi)有找到中意的款式，最終決定放棄。接著，我們前往水門(mén)橋的新一代文具店。在新一代二樓，我發(fā)現(xiàn)了心儀的鉛筆盒，它上面畫(huà)著米奇、米妮和黛西，顏色是

媽媽不給我買(mǎi)文具帶作文 300字

1. 昨天晚上，媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)物，因?yàn)榈艿艿某錾覀兒苌儆袡C(jī)會(huì)單獨(dú)出去。我感到非常興奮。2. 到達(dá)商場(chǎng)后，我開(kāi)始挑選喜歡的零食。我選了果凍、奶茶、酸牛奶，還有其他許多我愛(ài)吃的東西。3. 隨后，媽媽去購(gòu)買(mǎi)水果，我興奮地提議：“快買(mǎi)芒果！還有蘋(píng)果，那可是我的最愛(ài)！”媽媽笑著回答：“好了好

作文一次購(gòu)物經(jīng)歷1oo字 展開(kāi)全部星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。 我和媽媽準(zhǔn)備去米蘭超市購(gòu)物。 走著走著,終于到了超市門(mén)口,購(gòu)物的人們進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò)繹不絕。 “這里的人真多啊!”我不禁贊嘆起來(lái)。 隨著人流我和媽媽進(jìn)入超市,里面熱鬧非凡!商品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目,多的讓人目不暇接。 首先我和媽媽來(lái)到了水

1. 商場(chǎng)購(gòu)物體驗(yàn) 幾天前，我和父親一同前往百聯(lián)超市進(jìn)行購(gòu)物。一踏入超市，各式各樣的商品讓我們目不暇接。百聯(lián)超市的商品種類繁多，令人驚嘆。在食品區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了各式各樣的零食，如薯片和干吃奶片。我挑選了四盒“好多魚(yú)”和一盒干吃奶片，隨后跟隨父親前往水果區(qū)。那里的水果種類繁多，如蘋(píng)果、梨子

一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽約定去超市購(gòu)物，這次購(gòu)物將由我來(lái)決定，我感到非常興奮，心想這次終于可以自由購(gòu)物了。我迫不及待地來(lái)到一家小超市，手握錢(qián)包，提著購(gòu)物袋，媽媽說(shuō)我像個(gè)真正的大人。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了超市，媽媽在外面等候。我首先來(lái)到了食品區(qū)，這里食品種類繁多，琳瑯滿目，看著這些

一次購(gòu)物作文300字

”我支支吾吾地回答：“阿姨，文具區(qū)在那里？”“就在前面?！卑⒁绦χf(shuō)道。我抬頭一看，果然看到了前方掛著的“文具區(qū)”三個(gè)字的牌子。我謝過(guò)阿姨，高興地向文具區(qū)跑去。那里有各種各樣的文具，讓我眼花繚亂。我選中了一塊橡皮，它是一塊方形的橡皮，上面畫(huà)著一只棕色的小熊，脖子上系著一條紅色

小明買(mǎi)文具作文1 小明的老文具盒舊了，媽媽說(shuō)要再給小明買(mǎi)一個(gè)，小明高興極了，就和媽媽一起去了文具店。小明和媽媽來(lái)到文具店，哇！文具店里的東西可真多呀，有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服務(wù)員阿姨帶小明們來(lái)到了賣文具盒的專柜，箱子里有許多的文具盒顏色各異，有紅色

買(mǎi)鉛筆的小學(xué)作文1 今天下午，天氣格外晴朗。我和媽媽到富達(dá)超市。剛進(jìn)去，酸奶吸引了我。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，家里的那箱酸奶快喝完了，這里有草莓酸奶，你給我買(mǎi)一盒吧！”媽媽說(shuō)：“可以，但這盒酸奶兩塊三，你回到家要從你的零花錢(qián)中還我兩塊三?！蔽衣?tīng)了想：老師說(shuō)零花錢(qián)不能亂花，

買(mǎi)文具感悟?qū)懛ㄈ缦拢航裉?，?yáng)光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門(mén)口，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖了進(jìn)去。五顏六色，花樣繁多的文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說(shuō)：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已?？我這兒摸摸，那兒看看，個(gè)人愛(ài)不釋手。最終，我挑選了一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，一

1. 買(mǎi)文具作文 [買(mǎi)文具作文] 有一天,早晨我起床到我的小房子里去讀書(shū),后來(lái)我想做作業(yè)了,我把文具盒和本子還有書(shū),我一打開(kāi)文具盒,又把筆拿出來(lái)一看,筆是壞的,我連忙跑到媽媽面前說(shuō):“我的筆壞了,買(mǎi)文具作文。”媽媽說(shuō):“來(lái)兒子我給你20元錢(qián),媽媽告訴你在哪個(gè)商店里買(mǎi)去吧!” 我走到商店后,拿了一支鋼筆

今天，我到佳佳樂(lè)超市去買(mǎi)文具。我來(lái)到超市門(mén)口，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！我要買(mǎi)筆，請(qǐng)問(wèn)，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘浴Ｎ易呓豢?，貨架上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。我精心地

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《買(mǎi)文具》，歡迎大家踴躍投稿。 買(mǎi)文具 廣東省順德北區(qū)西山小學(xué) 三年級(jí)3班 麥駿釗 星期天，媽媽叫我去買(mǎi)文具，還說(shuō)如果有零錢(qián)，就叫我買(mǎi)東西。我高興得跳起來(lái)。媽媽叫我過(guò)馬路要小心，千萬(wàn)不能把錢(qián)弄丟了。我說(shuō)：“知道了！”就蹦跳著走出

小學(xué)三年級(jí)作文300字:買(mǎi)文具

每一個(gè)故事都真實(shí)的記錄著我和孩子們的過(guò)去. 每一件小事都包含著濃濃的師生情,每一個(gè)回憶是那樣的甜美,那樣的溫馨……我班的孩子,個(gè)個(gè)天真無(wú)邪。要說(shuō)他們的可愛(ài)之處,那是數(shù)不勝數(shù)。這幫孩子們,個(gè)個(gè)年齡小,卻給了我心靈上很大的震撼,給了我太多的感動(dòng)。舉個(gè)例子吧。我班有名孩子,叫徐佳鵬。平時(shí),是個(gè)

心事作文1 不知從何時(shí)起,我的心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長(zhǎng)越大,其所要承受的壓力便越來(lái)越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。 隨著時(shí)光的流逝,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)

在茫茫人海中,每個(gè)人都只能是一滴小水珠,最大的不同,也許就是顏色不同,性格不同,心靈都是一樣的大小.若想使兩滴水珠和二為一,就要捅破心靈前的那扇窗戶,那么打開(kāi)它的要是是什么呢? 身為語(yǔ)文課代表的我,自然免不了要和語(yǔ)文老師打交道.別看我現(xiàn)在和您打成一片,談笑風(fēng)生.可您還記得去年的時(shí)候,我們可不是

令人感動(dòng)的一件事作文300字 （一）那是一個(gè)初冬的夜晚，那晚發(fā)生的事令我很是感動(dòng)。那晚，天氣很冷，湖面都結(jié)了冰，風(fēng)似乎早就寒透了我的心，我來(lái)到教室，大多同學(xué)都穿的棉襖，而我卻穿了兩件薄薄的單衣。就要考試了，語(yǔ)文老師早早來(lái)到教室，看我只穿了單衣就問(wèn)我冷不冷，開(kāi)始考試了，我一抬

《一件小事》讀后感篇一 魯迅的《一件小事》簡(jiǎn)述了一個(gè)人力車夫拉著“我“前行遭遇了碰瓷的故事。其實(shí)碰瓷這種事情哪怕就是現(xiàn)在也很平常，也很頻繁。如果說(shuō)發(fā)生在現(xiàn)在，大部分被碰瓷的人都會(huì)很憤怒，鄙視他們。有的人會(huì)像“我”那樣調(diào)臉走人，更有甚者會(huì)上去給他們兩個(gè)耳光，但無(wú)論給什么都不會(huì)

早上，我和幾個(gè)小伙伴一起去書(shū)店買(mǎi)文具。我們邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就到了一家文具店門(mén)口。進(jìn)了門(mén)，里面沒(méi)人，我們叫了好幾次，老板才出來(lái)。原來(lái)他在里面打牌啊。我們仔細(xì)挑選著要買(mǎi)的文具，才沒(méi)多久，老板可能是急著要進(jìn)屋打牌了，就不耐煩地說(shuō)：“你們到底想買(mǎi)什么？不買(mǎi)就不要挑了，都一樣的

以一件小事的心聲為題寫(xiě)一篇長(zhǎng)300字的小作文

1.數(shù)學(xué)日記小學(xué)生五年級(jí)300字 “奇妙，奇妙，真奇妙!”數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科真是有趣。前不久，我們學(xué)了分?jǐn)?shù)一系列的知識(shí)。3除以4等于?不知道吧，等于4分之3啊!就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，這就是分?jǐn)?shù)與除法。告訴你，分?jǐn)?shù)有3類，真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)，大于

1.數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字下冊(cè) 今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)

導(dǎo)語(yǔ)】生活中有許許多多的數(shù)學(xué)信息,我們每時(shí)每刻也離不開(kāi)數(shù)學(xué)!我們?yōu)榇蠹曳窒砹宋迥昙?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字，歡迎閱讀！【篇一】過(guò)年了，我和爸爸媽媽開(kāi)車回濮陽(yáng)。在路上，媽媽問(wèn)我：“從安陽(yáng)到濮陽(yáng)一共是100公里，我們現(xiàn)在的速度是每小時(shí)120公里，如果以這樣的速度我們什么時(shí)候能到濮陽(yáng)？”我冥思苦想了

1、周末，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上有一道這樣的題：飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞200只，鴨的只數(shù)比雞的少1/5，要求鴨比雞少了多少只？看完題，我覺(jué)得這道題真容易，便拿起筆開(kāi)始做。我的思路是這樣的：先求鴨的只數(shù)：200×（1——1/5）=200×4/5=160（只）再求鴨比雞少的只數(shù)：200——160=40（只）。2、第二天

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字

一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)人山人海，琳瑯滿目的食品各種各樣。我先到賣文具的地方，左挑右選，突然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了一把粉色的折疊尺。這把折疊尺上有一只可愛(ài)的小白兔，小白兔的懷里抱著一只小熊，非常好看。這把尺子的背面還有圓形、五角星、音符、松樹(shù)、心形，這些圖形里面是空的，可以套著畫(huà)。這把尺子還

我建議媽媽：“鉛筆盒還是去新一代買(mǎi)吧！”媽媽這次很爽快地答應(yīng)了。我們急忙騎著車前往新一代文具店，但是卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)逛了好幾個(gè)地方，已經(jīng)花費(fèi)了不少時(shí)間。從源和書(shū)店到水門(mén)橋的新一代，再到水東街的大家好，再到水東街的源和書(shū)店，最后又回到了新一代，我們兜了一個(gè)大圈，累得滿頭大汗。這次購(gòu)物

”我坐著媽媽的車去到大家好文具批發(fā)行，看到那里的鉛筆盒大部分都是布做的，不合我意，我又去看筆芯。媽媽說(shuō)：“去源和書(shū)店買(mǎi)比較便宜，我有卡?！比缓?，我們又去源和書(shū)店，買(mǎi)了鉛筆芯。我說(shuō)：“鉛筆盒還是去新一代買(mǎi)吧！”“那好吧！”這回媽媽很爽快。說(shuō)完，媽媽急忙騎著車帶我去新一代

一件小事  早上，我和幾個(gè)小伙伴一起去書(shū)店買(mǎi)文具。我們邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就到了一家文具店門(mén)口。進(jìn)了門(mén)，里面沒(méi)人，我們叫了好幾次，老板才出來(lái)。原來(lái)他在里面打牌啊。我們仔細(xì)挑選著要買(mǎi)的文具，才沒(méi)多久，老板可能是急著要進(jìn)屋打牌了，就不耐煩地說(shuō)：“你們到底想買(mǎi)什么？不

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《買(mǎi)文具》，歡迎大家踴躍投稿。 買(mǎi)文具 廣東省順德北區(qū)西山小學(xué) 三年級(jí)3班 麥駿釗 星期天，媽媽叫我去買(mǎi)文具，還說(shuō)如果有零錢(qián)，就叫我買(mǎi)東西。我高興得跳起來(lái)。媽媽叫我過(guò)馬路要小心，千萬(wàn)不能把錢(qián)弄丟了。我說(shuō)：“知道了！”就蹦跳著走出

今天，我一個(gè)人到文具店里去買(mǎi)文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買(mǎi)東西。一進(jìn)文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問(wèn)阿姨：“阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)筆記本和學(xué)生尺在什么地方？”阿姨說(shuō)：“我?guī)憧窗??！卑⒁處襾?lái)到了筆記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個(gè)本子和一把尺

今天，我到佳佳樂(lè)超市去買(mǎi)文具。我來(lái)到超市門(mén)口，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！我要買(mǎi)筆，請(qǐng)問(wèn)，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘?。我走近一看，貨架上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。我精心地

買(mǎi)文具作文300字(4種對(duì)話形式)

At this time,
s:can I help you? u:I want a pen please. s:What color do you want? u:Blue. S:How about this one? U:Nice. How much is it? S:12 dollars. u:It's great.I'll take it. S:Here you are.
學(xué)習(xí)的含義是：指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)或技能的過(guò)程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種： 狹義：通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過(guò)程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識(shí)和技能，方法與過(guò)程，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。例如通過(guò)學(xué)校教育獲得知識(shí)的過(guò)程。 廣義：是人在生活過(guò)程中，通過(guò)獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的行為方式。 引證解釋 小鳥(niǎo)學(xué)飛?！抖Y記·月令》：“鷹乃學(xué)習(xí)?！?陳澔集說(shuō)：“學(xué)習(xí)，雛學(xué)數(shù)飛也?！?《史記·秦始皇本紀(jì)》：“士則學(xué)習(xí)法令辟禁。” 拓展資料有關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句： 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ?！鬃印墩撜Z(yǔ)》 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝?ài)因斯坦 學(xué)而不用則廢，用而不學(xué)則滯；學(xué)用必須結(jié)合，二者缺一不可?！芎Ｖ小?我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。 ——列寧 在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

今天是星期六，我們吃餃子，媽媽給了我一元錢(qián)，讓我去超市賣五角的香菜。我拿著媽媽給我的錢(qián)高高興興地下了樓。 我進(jìn)入了超市，哇!超市可真大呀!里面人山人海，商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。因?yàn)槲沂堑谝淮我粋€(gè)人來(lái)超市購(gòu)物，不知道香菜放在哪里，我東找西找，可還是沒(méi)有找到。這時(shí)，一個(gè)售貨員阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn):”小朋友，你想要什么東西呀?“我說(shuō):”我要一些香菜?！鞍⒁探o我指了方向。我走向那里，只見(jiàn)柜臺(tái)上擺放著許多綠絲絲的香菜?？蓩寢寷](méi)說(shuō)五角錢(qián)能夠賣多少香菜。我想問(wèn)售貨員阿姨，可我又不敢開(kāi)口，所以我就先拿了三顆香菜到稱重臺(tái)去稱，可這三顆香菜才一角錢(qián)。我只好再跑一趟，這一次我拿了九棵香菜，可還是不夠。于是，我又跑了一趟，這一次終于夠了。 我拿起稱好的香菜向收銀臺(tái)走去，付了錢(qián)，阿姨找了我五角錢(qián)。我拿著錢(qián)和香菜高高興興地回了家。 經(jīng)過(guò)這次購(gòu)物的經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理那就是:無(wú)論做任何事情都要先考慮周全。
　　 記一次購(gòu)物經(jīng)歷 　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天， 我和媽媽約好去超市，這次購(gòu)物由我來(lái)做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以償?shù)刈杂少?gòu)物了。 　　我迫不及待地來(lái)到了一家小超市，拿著錢(qián)包，提著購(gòu)物袋，媽媽說(shuō)我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進(jìn)了超市，媽媽在外面等我。首先我來(lái)到了食品區(qū)，這里的食品多種多樣，琳瑯滿目，看著這些好吃的，我饞得口水直在嘴里打轉(zhuǎn)，真恨不得現(xiàn)在就吃。我又來(lái)到了文具區(qū)，購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)文具。最后我來(lái)到了調(diào)料區(qū)，選了一瓶耗油。因?yàn)槲易蛱烨那牟榭戳宋壹覐N房，發(fā)現(xiàn)耗油快用完了。沒(méi)看出來(lái)吧，雖然我是小男生，可還很細(xì)心啊。購(gòu)物完畢，我來(lái)到收銀臺(tái)，我說(shuō)：“阿姨，我結(jié)賬！”阿姨，摸摸我的頭，夸獎(jiǎng)我真能干！我接過(guò)阿姨找給我的錢(qián)，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里美滋滋的。 　　我提著戰(zhàn)利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過(guò)來(lái)，看著我提著一大包的東西，還買(mǎi)了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長(zhǎng)大了！