8、李老師帶240元錢去買一批筆記本。在甲商店,看到一種標(biāo)價(jià)為8元的筆記本,李老師感到很滿意,問營業(yè)員怎么賣?營業(yè)員說:“買十本送一本”。到了乙商店,看到同樣的筆記本,營業(yè)員介紹說:“每本8元,十本起,可打九折”。根據(jù)以上信息請你算一下,李老師到那家商店購買合算,為什么?小學(xué)數(shù)學(xué)期末模擬考試題 班級(jí):

在甲商店：350÷7=50本，送5本，共可以買55本。在乙商店：每本7×0.9=6.3元，350÷6.3=55本 余4.5元。所以在乙商店合算

甲店240÷8×11=33乙店240÷[﹙1-10％﹚×8]=33本---4元乙店合算

買10本送1本，也就是80元買11本，所以每本單價(jià)就是80/11（這個(gè)除不盡……）買10本打9折，也就是72元買10本，所以每本單價(jià)就是7.2元 比大小，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，打九折更合算。如果要算上576元都花完的話，就有點(diǎn)小麻煩了。如果買10本送1本，576/8=77，也就是本來會(huì)買77本，加上送的，就是

甲： 240/8=30本 加3本 共33本 不剩錢 乙： 240/(10*8*0.9)=33.333本 即買33本 共花33*8*0.9=327.6元 還剩2.4元

首先看甲店，買十送一，每本4元，就相當(dāng)于每40元可以買11本，王老師帶了120元，可以買120÷40×11=33本 再來看乙店，每本4元，超過10本就打九折，先設(shè)可以買x本，4x×90%=120，解出x等于100/3，100÷3等于33余1，就是說最多可以買33本，還能剩1元錢 綜上，在乙店買劃算一些。

王老師帶120元錢去買一批筆記本,在甲商店看到一種標(biāo)價(jià)為4元的筆記本很滿意,問營業(yè)員怎么賣.營業(yè)員說:

4. 市場價(jià)格波動(dòng)：另外，大花瓶的價(jià)格還會(huì)受到市場供需關(guān)系、季節(jié)、促銷活動(dòng)等因素的影響，產(chǎn)生一定的波動(dòng)。因此，購買時(shí)可以根據(jù)市場情況選擇性價(jià)比更高的產(chǎn)品。總的來說，商場中大花瓶的價(jià)格是一個(gè)綜合多種因素的結(jié)果。購買時(shí)，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的預(yù)算和需求，選擇合適的材質(zhì)、工藝和品牌。

這道題是這樣子的，一共呢可以買八個(gè)花瓶 買四贈(zèng)一，那么買八個(gè)花瓶還可以贈(zèng)送兩個(gè) 所以最終買到了十個(gè)花瓶

王老師買12元一個(gè)的花瓶，買四送一，那么說明他買四（12×4元）就買到了五個(gè)花瓶 把他連成一個(gè)整體：48元買到5個(gè)花瓶 210➗48=4（個(gè)）……18（元）4×5=20（個(gè)）那么余下的18元還能買到一個(gè)花瓶 所以20+1=21（個(gè)）所以王老師210元最多能買到21個(gè)花瓶。

可以買17+4=21個(gè)花瓶

能買20個(gè)這樣的花瓶。根據(jù)題意，花瓶單價(jià)為12元，有的錢總數(shù)為198元，在不贈(zèng)送的情況下，運(yùn)用除法可得能買的花瓶數(shù)量，列式為：198/12=16??6，即^198元可以買16個(gè)花瓶，而現(xiàn)在買4個(gè)送1個(gè)，那么算出16中有多少個(gè)4，運(yùn)用除法，列式可得，16/4=4，所以買了16個(gè)，贈(zèng)送4個(gè)，運(yùn)用加法，16+4=20

答：20個(gè) （我也是亂算的

198/12=16.。。。6 所以有16+4=20個(gè)

王老師帶198元錢去商店購買花瓶,買4個(gè)送一個(gè),每個(gè)花瓶12元,最多能買幾個(gè)

=234元 王老師至少需要234元，可以買到104本。

王老師去購買103本練習(xí)薄每本三元商店做活動(dòng) 買三送一 王老師需要付多少錢?

∴1.2x=25．答：該文具店購買鉛筆批發(fā)價(jià)是每枝13元，零售價(jià)是每枝25元（4分）；（2）由題意可知96元那次必是按照零售價(jià)所買，∴96÷25=240（支）（5分）而120元那次則可能是按照零售價(jià)或批發(fā)價(jià)所買，若按零售價(jià)，則數(shù)量為：120÷25=300（支）（6分）若按批發(fā)價(jià)，則數(shù)量為：120÷13=

買96支就可以了。買4贈(zèng)1，相當(dāng)于一次花四支的錢就能買五支牙膏，可以把這5支看做一組，120支就是24組，而這24組中每組只有4支是需要花錢的，所以需要花錢是24*4=96支牙膏，而24組是每組一只是免費(fèi)的，共24支，這樣96+24=120支。所以只需要買96支，就可以得到120支牙膏了。

分組吧，買一組5支，其中4支是買的，一支是送的。那就250÷5=50,就有50組這樣的買法，這樣就送50支，一組有4支是買的，那50×4=200支，那就是要買200支，加上送的50支，就剛250支，正好一個(gè)人一支。

所以米老師實(shí)際需要買209支

答：可以買24支，還剩10元。

答：只需要買200支筆。

王老師去文具店買240支筆,促銷活動(dòng),買5支贈(zèng)1支,只需買多少支?

1、六一期間，新華書店舉行“買四贈(zèng)一”活動(dòng)，王老師買15本同樣的故事書共付60元，每本故事書原價(jià)（ 5 ）元。解答：因?yàn)槭琴I四增一，也就是花4本書的錢可以買到5本，那15÷5=3，也就是說60元是4×3=12本書的價(jià)錢，因此原價(jià)為60÷12=5元 2、用棱長1厘米的正方形木塊，擺成底面積是

贈(zèng)書不需要付錢，因此60元是12本書的價(jià)格，則一本書的單價(jià)=60÷12=5（元）

每本便宜10元 原來價(jià)格：50元/本，優(yōu)惠后價(jià)格：50*4/5=40元/本，50-40=10，每本便宜10元

根據(jù)活動(dòng)規(guī)則，“買四贈(zèng)一”意味著每購買四本書，顧客可以免費(fèi)獲得一本。因此，王老師實(shí)際上只需支付12本書的錢。為了計(jì)算每本書的原價(jià)，我們需要先確定實(shí)際支付的書本數(shù)量。通過計(jì)算15除以4，我們得知王老師購買15本書時(shí)，實(shí)際支付了12本書的錢。接著，我們可以將總支付金額60元除以實(shí)際支付的書本數(shù)量1

買四贈(zèng)一，只要買八本即可得到十本。150÷8＝18.75元

五一期間,王老師去書店買書,買四贈(zèng)一,買了10本書,用了150元,每本書原價(jià)是多少錢

A店每本8元，320可以買40本，按照十一送一得原則，40本可以送3本，一共可以得到43本。 B店每本8元十本以上的九折，那么10本就是80元，還剩240元，十本以上的打九折，那么每本就變成了7.2元，那么240元可以買240÷7.2≈33，所以B店也可以得到43本書，但是還有余的錢。 所以B店買劃算一點(diǎn)。
張老師為鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)買了許多書，張老師說我買三桶應(yīng)付多少元？每套十本三桶是什么意思？質(zhì)問他一共花了多少錢嗎？
5×5+5=30所以買25支送5支，正好是30支，25×4=100元。一共花100元
6*2*5+5=65元
水彩筆買三盒送一盒，王老師要買20盒水彩筆，應(yīng)付15盒水彩筆的錢。

王老師買12元一個(gè)的花瓶，買四送一，那么說明他買四（12×4元）就買到了五個(gè)花瓶 把他連成一個(gè)整體：48元買到5個(gè)花瓶 210➗48=4（個(gè)）……18（元） 4×5=20（個(gè)） 那么余下的18元還能買到一個(gè)花瓶 所以20+1=21（個(gè)） 所以王老師210元最多能買到21個(gè)花瓶。
有很多種插放方法 要看你準(zhǔn)備了多少花瓶 和準(zhǔn)備怎么擺放了
甲店筆記本的單價(jià)是原價(jià)的：10÷（1+10）=1011；乙店筆記本的單價(jià)是原價(jià)的90%；因?yàn)?011＞90%，所以去乙店便宜；答：去乙店買便宜．
……這個(gè)要看你買幾本。 如果單純看營業(yè)員說的話的話，就是這樣考慮的。 買10本送1本，也就是80元買11本，所以每本單價(jià)就是80/11（這個(gè)除不盡……） 買10本打9折，也就是72元買10本，所以每本單價(jià)就是7.2元 比大小，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，打九折更合算。 如果要算上576元都花完的話，就有點(diǎn)小麻煩了。 如果買10本送1本，576/8=77，也就是本來會(huì)買77本，加上送的，就是84本 如果買10本打9折，那么就得看買了幾個(gè)10本，也就是0.9*8*10a≤576，結(jié)果a剛好等于8（居然除得盡……），所以就是買了80本，比上面少，所以買10本送1本更合算。 上面兩種，我建議選擇下面一種，畢竟有提到576元?？礃侵髯约旱倪x擇了