有關(guān)錯別字的作文 給點資料你參照,作文還是要自己練筆的!只有多看多動筆,才會有提高!1、星期五, 老師布置給我們一個作業(yè),那就是去看一看街上的廣告牌或招牌上面有沒有錯別字。 今天早上,我和鐘正楠、鐘震洋一起去檢查廣告牌上的錯別字。 剛出門不久,就發(fā)現(xiàn)了一塊招牌上有錯別字。 庫存小商品變成了“

3. 寫一篇作文《街頭小事》300字 在街頭,每天都會上演著很多的小故事,打開我記憶的閘門,一件讓我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前。 一天下午,風(fēng)雨交加,媽媽騎著自行車,送我去上學(xué)。忽然,一陣大風(fēng)吹來,媽媽連同我和自行車一起摔在了地下?！把?”我的衣服全濕了,像一個被雨淋濕的乞丐,作業(yè)本撒了一地,課本無奈的躺在

我走出店門,心里的喜悅漸漸化為烏有,我的腦海里有兩個聲音在爭吵。一個說:“這可是天上掉下來的大餡餅啊,”另一個說:“這錢可不是你的,你應(yīng)該還回去?！薄翱蛇@錢是店老板找的?！薄皦蛄?快去還錢?！蔽业哪X海里便只剩下還錢這件事。我趕忙跑回店里,找到老板,小聲說:“您多找、多找了我5元錢?！崩?/p>

2008年5月12日14時28分,一個人們永遠(yuǎn)記住的日子,煞那間,山崩地裂,當(dāng)巨大的混凝土樓板,橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生們時,一位教師張開雙臂趴在桌上,用雙臂護(hù)住學(xué)生,他的后腦被樓板砸得深深凹下去,但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙,他就是譚千秋。 在生與死的抉擇面前。他沒有絲毫猶豫而保護(hù)學(xué)生,事實上,

兩名不太會講中文的外國人與一位不太懂英文的服務(wù)員交流。 外國人想表達(dá)自己想點的漢堡,可是服務(wù)員聽不懂,露出一臉的茫然。于是服務(wù)員指手劃腳的說著中英結(jié)合的話問他們是不是點這樣食物,而那對外國情侶互相看看對方表示無奈。后來,幾乎大部分的服務(wù)員都來老外這邊,原本忙得不可開交的服務(wù)員們更是慌慌張張。

信任,似一股暖流,在你最寒冷的時候注入你的心田;信任,有時只是表現(xiàn)在一個微小的事例上;信任,必須彼此互相推動,才能前進(jìn)。 記得有一次,媽媽讓我去買瓜子,我滿口答應(yīng),一蹦一跳的出門了。大約已是8點了,不少店已經(jīng)關(guān)門了,走了好久后,終于看到一家依然開著的超市。盡管是星期六,超市里的人也不多,一位年輕的

I'll take it,thank you!you're welcome

有關(guān)寫文具店的英語對話,服務(wù)員和顧客的,兩個顧客一起的

我有一個神奇的書包，它的上面有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會亂翻我的書包了。第二個按鈕是紅色的，它可以自動把書包打開。第三個按鈕是綠色的，它可以自動把書包關(guān)上。書包的右側(cè)有一些分了類的按鈕，有課本類、作業(yè)本、練習(xí)本類和文具及課外用品類。課本類

在我玩耍時，在一旁看著我，而里面的兄弟姐妹們也想出來湊湊熱鬧：有文靜的語文書，聰明的數(shù)學(xué)書，好動的英語書和其它的同胞們。也有發(fā)出噪聲的文具盒，唉，它之所以發(fā)出怪聲呢，要怪罪于里面愛跳舞的一個家族。咦？好熱鬧?。汉诤鹾醯你U筆，高傲的圓珠筆，精美的鋼筆，七彩的畫筆，哦，還有臟兮兮的

I have a beautiful red pencil-box with three pens,two pencils,a rubber and two rulers.Every morning before I goto school I put it into my backpack.In class I take it out to write with pens or pencils.If I make some mistakes,I use my rubber to erase the wrong words.When

我有一個書包,它很漂亮,有紅色的花紋和藍(lán)色的底色,它一共有三層,可以幫助我裝東西,我非常喜歡我的書包.描寫my schoolbag英語作文 I'm a primary school student.I'm in class4 Grade4 .I have a lovely schoolbag .I like it very much .Because it is my new year present .My schoolbag i

用英語介紹我的書包里有：1、There are my Chinese books and math books in my schoolbag.我的書包里面有我的語文書、數(shù)學(xué)書。2、There is also my pencil case in my schoolbag. There are pencils and erasers in the pencil case.我的書包里還有我的文具盒，文具盒里面有鉛筆和橡皮。3、At

i have some stationery.inside my pencilbox,there's a pen,an eraser,a ruler and some pencils.besides,a bottle of ink.

英語作文介紹我書包里的文具

1. 請你以“My Favorite Subject”為題,寫一篇英語短文,介紹一下你最喜愛的學(xué)科。 My Favorite Subject My favorite subject is English. I like it because it is very useful and it is really interesting. Every day, we play games in English classes. I think it is relaxing and fun. I like readi

七年級英語作文題目40個 1·寫一篇短文介紹你的教室,要說明教室里有哪些擺設(shè),并要說明一些具體的小物件如地圖等的具 *** 置,介詞:in ,at, on ,under,behind,(不少于40詞) 2.寫篇短文,談?wù)勀愫湍愕暮门笥袽ary各喜歡吃什么,并且說一說對你的朋友在飲食上的一些建議。 (35詞)3.一My family 為題寫一篇

來華星服裝店買衣服吧，這里的服裝大減價。你喜歡毛衣嗎？我們這里的毛衣價格合理，只要25元！你需要運(yùn)動包嗎？我們有很好的包，僅僅只要12元！對于女孩，我們有T恤衫，有紅的、綠的還有白的，只要18元！對于男孩，可以買襪子，每雙只要5元！任何人都買得起！親自來華星服裝店瞧一瞧吧！

Mr. Cool’s Clothes Store 酷先生的服裝店 Come and buy your clothes at our great sale! 來購買本店超低折扣服裝！We sell all our clothes at very good prices. 我們的服裝以十分優(yōu)惠的價格出售。Do you like sweaters?您喜歡毛衣嗎？We have green sweaters for only $15! 我們的綠色毛

— How much ___these black pants? —They ___10 $..2) 補(bǔ)全3a 對話，并小組討論，相互檢查.3) 分角色朗讀對話.　并嘗試復(fù)述對話.4) 模仿3a 對話利用3b 中的圖畫進(jìn)行自由練 Step4 梳理歸納：1. how much 用于詢問價格，當(dāng)詢問不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時，后用___;當(dāng)詢問可

Hello, ladies and gentlemen. My name is Wang Qiumei from No.2 Middle School. My subject is How much are these pants? Ch ose from Go for it Grade7.一、 教材分析 (一)教材的地位及作用 本課是初一新教材第7單元的第一部分，教材內(nèi)容圍繞著詢問價格展開，讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撐锲返念伾?/p>

小明興奮地拿起一塊橡皮，對小紅說：“Look！This is a eraser.”小紅好奇地問：“How much is it?”小明笑著回答：“It one yuan.”小紅看著小明手中的橡皮，又拿起她自己的文具盒，問：“Oh,Look,this is a desk! How much is it?”小明想了想，說：“It looks great! It thirty yuan.

七年級上冊英語第七課以詢問價格為主題寫一篇小對話。

“交往”系列的話題“問路”、“買文具”、“看望”等,是小學(xué)生在日常交往中必然會遇到的事情。學(xué)生通過這類話題的學(xué)習(xí),應(yīng)該具備這樣的本領(lǐng):在不識路時會問路;在需要文具時能到小店、商場、超市買到自己需要的文具;在同學(xué)生病時能送上問候并能代別人轉(zhuǎn)達(dá)問候。 語言是人們在交際活動中交流思想、傳遞信息的重要工具

“交往”系列的話題“問路”、“買文具”、“看望”等,是小學(xué)生在日常交往中必然會遇到的事情。學(xué)生通過這類話題的學(xué)習(xí),應(yīng)該具備這樣的本領(lǐng):在不識路時會問路;在需要文具時能到小店、商場、超市買到自己需要的文具;在同學(xué)生病時能送上問候并能代別人轉(zhuǎn)達(dá)問候。 語言是人們在交際活動中交流思想、傳遞信息的重要工具。

例如,圍繞“學(xué)會祝賀”這一話題,我們可以設(shè)計一個春節(jié)拜年、互相祝賀新年的情景,并在教室講臺上貼上春節(jié)的對聯(lián),錄音機(jī)里播放春節(jié)的鞭炮聲。這樣,讓學(xué)生盡快進(jìn)入特定場合的特定角色。又如,“買文具”這一話題,有些學(xué)生興許不感興趣,我們可以把教室布置成一個文具商城,學(xué)生們把自己的文具貼上價格標(biāo)碼,然后進(jìn)行一場實

“有志者，事竟成?！蔽乙巡挥浀眠@句名言出自哪位名家之口，但正是這句名言，讓我真正嘗到了成功的喜悅，令我至今難忘。暑假里，我參加了通用少兒英語三星考試以及考前輔導(dǎo)。開始時，我信心十足。每天早、晚各聽讀一小時?？珊镁安婚L，學(xué)了幾天后就膩了，以后就是三天打魚兩天曬網(wǎng)，后來干脆罷工

Y: It's very smooth. I'll take it.Y:很好寫，我買了。X: Cash or charge?X:您是付現(xiàn)金還是刷卡呢?Y: Charge, please.

日常英語情景對話之買文具

6. 我沒有小便簽，只有大的。7. 我要一張便簽嗎？8. 好的，請。9. 而且我還需要一些膠水。10. 一瓶膠水。11. 還有，我要一盒大號粉筆。12. 我只有小盒子的粉筆，要一個嗎？13. 不用了，謝謝。14. 這些都是你想要的嗎？15. 是的，謝謝。16. 你還需要其他東西嗎？17. 我想要我的找零

Y: I'd like to see that pen, please.Y:我想看一看那支筆。X: You mean this one?X:您說這支嗎?Y: No, the other one in the brown case.Y:不是，是棕色盒子里的那一支。X: Oh, this one. Here.X:哦，這一支。……您請看。Y: May I try it?Y:我可以寫寫

小紅好奇地問：“How much is it?”小明笑著回答：“It one yuan.”小紅看著小明手中的橡皮，又拿起她自己的文具盒，問：“Oh,Look,this is a desk! How much is it?”小明想了想，說：“It looks great! It thirty yuan.”小紅感嘆道：“哇，真貴！不過你的文具看起來確實很實用?！薄爸x

stationery 短語：stationery factory 文具廠 示例：He's been helping himself to my stationery.他未經(jīng)許可一直用我的文具。My stationery cupboard is full of paper.我的文具柜塞滿了紙。近義詞：writing materials短語 Dialogue between writing-Materials 文具對話 viscous writing materials 稠性書寫材料

用英語對話介紹文具用紅色鉛筆盒、鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子。比如我有一個好看的紅色鉛筆盒，里面有三支鋼筆，兩支鉛筆，一塊橡皮和兩把尺子。

What's this?This's a pen.How to spell?P-e-n.How to use?Like this.How about that?That's a rubber.How to spell?R-u-b-b-e-r.Is that pencil?Yes,it is.Your pencil-case is beautiful.Thank you.

你桌子上的文具對話。英語。

i have some stationery.inside my pencilbox,there's a pen,an eraser,a ruler and some pencils.besides,a bottle of ink.

I have a pencil box, a 2B pencil, 2 ball pens, and a ruler.I also have a notebook, and a school bag. I put all my pens and books and rulers inside the school bag.Everyday I take this school bag to school, and study new things.Good good study, day day up!

我有一個鉛筆盒，里面裝著2B鉛筆和兩支圓珠筆，還有一把尺子和一本筆記本。除此之外，我還擁有了一個新書包，它足夠大，可以容納我所有的學(xué)習(xí)用品。每天早上，我都會背起這個新書包，滿懷期待地前往學(xué)校，那里充滿了新知識和新挑戰(zhàn)。在學(xué)校里，我不僅學(xué)習(xí)新單詞和語法，還通過小組活動與同學(xué)們交流心得，

What's this?This's a pen.How to spell?P-e-n.How to use?Like this.How about that?That's a rubber.How to spell?R-u-b-b-e-r.Is that pencil?Yes,it is.Your pencil-case is beautiful.Thank you.

范文：I have a pencil box, a 2B pencil, 2 ball pens, and a ruler. I also have a notebook, and a school bag. I put all my pens and books and rulers inside the school bag. Everyday I take this school bag to school, and study new things. Good good study, day day

【參考譯文】我有一個好看的紅色鉛筆盒,里面有三支鋼筆,兩支鉛筆,一塊橡皮和兩把尺子.每天早上,在我上學(xué)之前,我把它放進(jìn)雙肩背包里.課堂上我把它拿出來,用鋼筆或鉛筆寫字.如果我寫錯了,我就用橡皮把寫錯的字擦掉.當(dāng)我做算術(shù)時,我會使用可愛的尺子.我的鉛筆盒里的一切都是那么有用,我喜愛我的又

用英語對話介紹文具用紅色鉛筆盒、鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子。比如我有一個好看的紅色鉛筆盒，里面有三支鋼筆，兩支鉛筆，一塊橡皮和兩把尺子。

用英語對話介紹文具用什么什么什么

New term is coming. Look, this is my school bag. It's a new one. It's bought by my dad, I like it very much. The color is purple, and i put all the books and some other things in it, such as a pencil box, some exercise books, and a bottle of water. Sometimes, i also put an umbrella in it.
范文：I have a pencil box, a 2B pencil, 2 ball pens, and a ruler. I also have a notebook, and a school bag. I put all my pens and books and rulers inside the school bag. Everyday I take this school bag to school, and study new things. Good good study, day day up. 我有一個鉛筆盒，一個2B鉛筆，2支圓珠筆，和一把尺子。我也有一個筆記本，和一個書包。我把我所有的書和筆和尺子在書包里。我每天都把這個書包去上學(xué)，學(xué)習(xí)新的東西。好好學(xué)習(xí)，天天向上。 英語翻譯技巧： 第一、省略翻譯法 這與最開始提到的增譯法相反，就是要求你把不符合漢語，或者英語的表達(dá)的方式、思維的習(xí)慣或者語言的習(xí)慣的部分刪去，以免使所翻譯出的句子沉雜累贅。 第二、合并法 合并翻譯法就是把多個短句子或者簡單句合并到一起，形成一個復(fù)合句或者說復(fù)雜句，多出現(xiàn)在漢譯英的題目里出現(xiàn)，比如最后會翻譯成定語從句、狀語從句、賓語從句等等。 這是因為漢語句子里面喜歡所謂的“形散神不散”，即句子結(jié)構(gòu)松散，但其中的語意又是緊密相連的，所以為了表達(dá)出這種感覺，漢語多用簡單句進(jìn)行寫作。而英語則不同，它比較強(qiáng)調(diào)形式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，所以會多用復(fù)雜句、長句。因此，漢譯英時還需要注意介詞、連詞、分詞的使用。 第三、拆分法 當(dāng)然，英譯漢的時候，就要采取完全相反的戰(zhàn)術(shù)——拆分法，即把一個長難句細(xì)細(xì)拆分為一個個小短句、簡單句，并適當(dāng)補(bǔ)充詞語，是句子通順。最后，注意還需要按照漢語習(xí)慣調(diào)整語序，達(dá)到不僅能看懂而且不拗口的目標(biāo)。
stationery store
售貨員：“小朋友，你好！你想買些什么??？” 小朋友：“我想買個鉛筆盒。” 售貨員：“好的，跟我到這邊來，這里有紅色的，綠色的，黃色的，還有藍(lán)色的等等，你看看想買哪個鉛筆盒呀？” 小朋友：“阿姨，這個紅色的多少錢？” 售貨員：“20塊錢。” 小朋友：“可是我只帶了15塊?！?售貨員：“那你看看這個黃色的鉛筆盒，你喜歡嗎？黃色鉛筆盒正好15塊?！?小朋友：“我買黃色的吧。阿姨，給你錢。” 售貨員：“剛好15塊，歡迎下次再來！” 小朋友：“謝謝阿姨，阿姨再見！” 售貨員：“再見！” 我自己編的，不知道合不合你的標(biāo)準(zhǔn)，祝你好運(yùn)！