我的愛好廣泛，包括做手工、玩溜尺、跳繩、打乒乓球等，但最為熱愛的是畫畫。記得一年級(jí)時(shí)，看到別人畫畫得如此出色，同學(xué)們都爭(zhēng)相請(qǐng)他作畫，紛紛喊著：“給我畫，給我畫?！蔽伊w慕不已。想到達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，他畫了無(wú)數(shù)次才成功，我決定向他學(xué)習(xí)。于是，我拿起圖畫本，努力畫出風(fēng)情萬(wàn)種的美麗

1. 英語(yǔ)看圖作文 一個(gè)男孩在花園畫畫,一個(gè)小女孩來(lái)摘花, One day when a little boy was sitting in a garden and drawing, a little girl came by and started picking flowers, The little boy saw it,and stopped her, he told her that the flower has life too. "If you like

我的繪畫之路 在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所畫的作品常常充滿了稚氣，色彩斑斕，線條稚拙，卻也充滿了童真的樂(lè)趣。老師和同學(xué)們總是給予我肯定與鼓勵(lì)，每當(dāng)看到他們露出欣慰的笑容，我

有一個(gè)小怒海，她長(zhǎng)著明亮的大眼睛，一頭金絲版的頭發(fā)一直垂到腳跟。這個(gè)小女孩非常喜歡畫畫，但因?yàn)榧依锔F，買不起筆。有一天，小姑娘到山上去割草，她正走在（獨(dú)木）橋上，看見一個(gè)老婆婆向她走來(lái)，她想了想，給老婆婆讓了一條道路，老婆婆笑嘻嘻地走了過(guò)去，小姑娘正要向前去，卻被婆婆叫住

那是一個(gè)愛畫畫的女孩，她有一雙明亮的眼睛，一張?zhí)鹈赖男δ?，還有一個(gè)獨(dú)特的個(gè)性——熱愛畫畫。她的名字叫小燕，一個(gè)活潑可愛的女孩。從小，小燕就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣。小時(shí)候，她喜歡在紙上涂涂抹抹，畫出自己心中的夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)，她逐漸展現(xiàn)出了自己的天賦和才華。小燕的繪畫風(fēng)格非常獨(dú)

圖片上有兩個(gè)小女孩一個(gè)在畫畫一個(gè)在看書怎么寫一段話：1、一個(gè)長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，高鼻梁，扎著馬尾辮的小女孩在開心地畫畫。一手拿畫畫筆，一手拿調(diào)色盤，在畫板上畫了一片綠油油的草地，漂亮的房子和一只在天空中快樂(lè)飛翔的小鳥，畫得好看極了。2、晴朗的上午，一個(gè)長(zhǎng)著圓溜溜的大眼睛，

看圖寫作文一個(gè)女孩畫畫

星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，天空一片蔚藍(lán)，小明和小剛在公園里熱情地打羽毛球。小剛跳起來(lái)試圖接住球，但小明打出的羽毛球卻高高地飛了出去，小剛沒(méi)有接住。突然，從旁邊傳來(lái)一聲：“哎呀，我的頭！”原來(lái)，羽毛球飛到了好朋友小軍的頭上。小明和小剛聽到聲音，立刻跑到小軍身邊，低頭道歉說(shuō)：“對(duì)不起，

就在這時(shí)，胖丁的姐姐胖可丁站起來(lái)了，不服氣，要向皮卡丘挑戰(zhàn)，皮卡丘說(shuō)：“你先把杰尼龜打敗吧！”胖可丁對(duì)著杰尼龜使出了連環(huán)巴掌。杰尼龜縮進(jìn)龜殼里，胖可丁手痛得不得了，杰尼龜用水槍把胖可丁射出了場(chǎng)外，如來(lái)佛祖說(shuō)：“皮卡丘和杰尼龜在一、二兩輪中獲勝！”“吔?。?！”支持皮卡丘的隊(duì)員大叫起來(lái)，

【篇一】在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴正在愉快地玩跳大繩。由于人不夠，他們將繩子的一頭系在了樹上。這時(shí)，小兔從河對(duì)岸走來(lái)，也想加入他們的游戲?？墒?，小兔面臨一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能過(guò)河呢？小豬和小猴看到旁邊有一塊木板，立刻有了主意。他們將木板搭在河的兩岸，小兔順利地走過(guò)了河。三個(gè)小

小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。有一天，他倆在家里玩一個(gè)水果盤，玩著玩著把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來(lái)要扔到垃圾桶里。弟弟小剛說(shuō)：“哥哥，別扔，你等我一下。”弟弟小剛從房間里拿來(lái)幾只畫

1. 看圖寫話,冰棒不見了 夏天的一個(gè)周末，炎熱的太陽(yáng)照耀著大地。11歲的小林正要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，可是太熱了，小林準(zhǔn)備買一根冰棒解暑。他買完冰棒就去坐公交車了。公交車搖搖晃晃真有趣！小林站在公交車上不能吃，小林就拿著。太陽(yáng)正照射著小林手上的冰棒，冰棒很快就化了。小林到站了，看見自己

調(diào)皮老爸心想:這小兔崽子每天到這個(gè)時(shí)候都會(huì)去找人玩的,怎么這幾天居然呆在書房里好好的看書,我這個(gè)聰明絕頂?shù)母赣H可要好好查查,什么《幽默大師》。說(shuō)著就趴在地上、手托腮邊,看起《幽默大師》起來(lái)。 當(dāng)小刺猬頭坐在位置上時(shí)可調(diào)皮父親的位置上卻空空如也,寶貝媽媽發(fā)話了:“我們就再等一下禿頭太監(jiān)?！毙〈题?/p>

[多多的夢(mèng)(看圖寫話)作文]一天晚上,多多做了一個(gè)美夢(mèng),他夢(mèng)見王老師帶他們到海底世界去春游,他們高興極了,在車上他們又唱又跳,多多的夢(mèng)(看圖寫話)作文.到了海底世界,他們看見各種各樣的魚,還看了海豚表演,他們可開心了.看完表演就回學(xué)校了,在車上多多沒(méi)扶好從椅子上摔了下來(lái),唉喲.多多醒了,媽媽問(wèn):怎么了?

看圖寫作文搞笑的

一、看：教孩子學(xué)會(huì)看圖?？磮D寫話，首行是看。要仔細(xì)觀察圖畫的內(nèi)容，看圖寫話，大多都是敘事類的，看圖時(shí)，先看畫的是誰(shuí)，給人物起個(gè)喜歡的名字，再觀察人物在做什么，然后再確定時(shí)間與地點(diǎn)，說(shuō)白了，就是通過(guò)四要素來(lái)抓住它要表達(dá)的主要內(nèi)容。二、說(shuō)：寫之前先說(shuō)。低年級(jí)的孩子，書寫速度較慢。

看圖寫話的方法：1、看圖片的中心內(nèi)容 拿到圖畫后不要急于動(dòng)筆，先看圖片的主要事件內(nèi)容是什么。這張圖主要畫的是一個(gè)什么事情，是做家務(wù)的，幫助人的，還是什么。確定好圖片的中心主題就能確定自己要寫的話主要是什么內(nèi)容了。2、仔細(xì)觀察圖片細(xì)節(jié) 確定好圖片中的主要事件后，還需要仔細(xì)觀察圖片中的

勇敢正義 勤奮好學(xué) 心地善良 博學(xué)多才 文質(zhì)彬彬 樂(lè)觀向上

1.開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個(gè)自然段。2.第一句要明確寫清：什么時(shí)間、誰(shuí)、在哪兒、干什么。3.通過(guò)仔細(xì)觀察，展開想象，能夠?qū)懗雒糠鶊D“最重要的情節(jié)”，必須詳細(xì)寫。所謂“詳細(xì)寫”，就是能寫出人物間的對(duì)話，圖中的人物具體是怎么做的，并能夠用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。別人一看就知道這句話寫得就是

一年級(jí)孩子寫看圖寫話，怎樣才能寫好呢？1. 觀察圖片：首先，孩子需要仔細(xì)觀察圖片，捕捉圖片中的細(xì)節(jié)，如人物表情、動(dòng)作、場(chǎng)景環(huán)境等。2. 發(fā)揮想象：在觀察的基礎(chǔ)上，孩子可以發(fā)揮自己的想象力，對(duì)圖片中的場(chǎng)景進(jìn)行擴(kuò)展，如想象人物的心情、對(duì)話等。3. 結(jié)構(gòu)清晰：寫話時(shí)，孩子應(yīng)該注意文章結(jié)構(gòu)的清晰，

1、觀察畫面，分清主次。 看圖作文關(guān)鍵是要觀察畫面，只有掌握了正確的觀察方法，才能準(zhǔn)確理解畫面的意思，每一幅畫都融入了作者的創(chuàng)作意圖，作圖與作文一樣，必有主次之分，因此，在觀察畫面時(shí)首先應(yīng)分清哪是主體，哪是背景、陪附，并且要弄清畫面上景物之間的內(nèi)在聯(lián)系，這樣才能準(zhǔn)確把握中心。2、展開

怎么樣才能寫好看圖寫話

一天，小明和小紅在放學(xué)的路上，看到，一個(gè)垃圾桶前面有很多垃圾。于是小紅把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶。然后小明，從書包里面拿出了一張白紙和一支鉛筆，他拿起鉛筆，在白紙上寫著，文明只差一步。然后貼在了垃圾桶上。我們只差一小步告訴我們，讓我們不要亂丟垃圾。做個(gè)文明的人。

《父與子》看圖寫話：正文：有趣的書：一天，媽媽燒了一大碗熱騰騰的紅燒肉，叫爸爸和兒子來(lái)吃。爸爸坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)有過(guò)來(lái)，就問(wèn)兒子去哪里了?媽媽說(shuō)：“應(yīng)該在房間里。”于是，爸爸就去房間找兒子，他看到兒子趴在地上，兩手拖著下巴，低著頭在全神貫注地看書。爸爸叫了好幾回，兒子才依依不

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，長(zhǎng)頸鹿和小羊不期而遇。長(zhǎng)頸鹿瞧不起小羊，認(rèn)為它太渺小。它邁著大步走向小羊，傲慢地說(shuō)道：“小東西，你在做什么？來(lái)，我們比比看誰(shuí)的本領(lǐng)大?！毙⊙蚧卮穑骸氨染捅?，有什么好怕的?！遍L(zhǎng)頸鹿提議：“看看那邊的樹上有很多果子，誰(shuí)先吃到誰(shuí)就贏?！毙⊙螯c(diǎn)頭同意。長(zhǎng)頸鹿輕松地

星期六的上午，爸爸和媽媽上班去了，只有小明獨(dú)自在家寫作業(yè)。這時(shí)，門外傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲，小明跑了過(guò)來(lái)準(zhǔn)備開門，可是想到爸爸的話：“有人敲門一定要問(wèn)是誰(shuí)”。小明說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，我有事找你爸爸?！毙∶靼醽?lái)一個(gè)凳子，往貓眼外一看，心想：爸爸好像沒(méi)有

看圖這話一個(gè)大人四個(gè)孩子這樣寫:《媽媽講故事》一天，老媽媽和小婷、小寧、小蘭，小宇，圍在客廳的圓桌旁。媽媽拿起茶壺，往茶杯里倒了點(diǎn)兒茶水。她喝了口茶說(shuō)：“孩子們，你們想聽故事嗎？”孩子們異口同聲的說(shuō)：“想啊，想啊！”只見媽媽伸出食指，說(shuō)：“從前，有一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)小女孩兒……”小

夏天到了,奶奶帶著小紅到樹底下乘涼,奶奶坐到了椅子上,給小紅講了一個(gè)故事,小紅聽得可專心了,眼鏡還瞪得大大的。 奶奶講完了一個(gè)故事,問(wèn)小紅還想不想聽,小紅說(shuō):“奶奶,我還想聽,”于是,奶奶又給她講了一個(gè)故事,奶奶就這樣,一直給小紅講了一直講到了天黑。 今天,小紅過(guò)得可開心了。 ⑸ 看圖寫故事!!急!

看圖寫故事五年級(jí)