1. 用列數(shù)字的方法來寫一篇作文 我的文具盒是用泡沫塑料制成的。 一見到它,首先映入我的眼簾的是盒蓋上印的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄奮起,后腿彎成弓形,好似要凌空飛騰;那匹青白色的呢,則好象在回頭微笑,和它身邊低飛著的小鳥戲鬧。 就在這兩匹馬的腳下,開放著小野花,看著這鮮

我愛書包。小小的書包里裝著書本、練習(xí)簿和文具盒。不,它裝著知識(shí),裝著智慧。它是未來事業(yè)的襁褓,孕育著我未來的發(fā)明,未來的創(chuàng)造。 鉛筆外觀雖然都是圓柱體形,可筆芯并不相同,有的細(xì),有的粗,有的硬,有的軟,這是因?yàn)樗挠猛静灰粯?有的是木工用的,有的是畫畫用的,有的是寫字用的。 小巧玲瓏的"身材"

1、外觀特點(diǎn)：描述文具的外觀和顏色，是否漂亮或有吸引力。比如，你可能寫到我的鉛筆盒是紅色的，上面有漂亮的卡通圖案。2、功能特點(diǎn)：詳細(xì)描述文具的主要功能和使用方法。例如，你可以寫我的橡皮擦能擦掉鉛筆痕跡，讓我可以重新改正錯(cuò)誤。3、材質(zhì)和質(zhì)感：描述文具的材質(zhì)和觸感，如塑料、金屬或木材等。

鉛筆開始寫起來;寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對(duì)他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊?！彼麄?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。 5. 作文怎樣關(guān)于學(xué)習(xí)的文具說明文 第一步一題兩寫,抓好過渡 范文大全齊客集 一題兩

3、別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí),尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯(cuò)字時(shí),橡皮又會(huì)自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤…… 4、我的文具盒不但外表絢麗多彩,打開看看,居住在里面的成

描寫文具的好詞佳句: 好詞:文具盒 鉛筆 橡皮 直尺 剪刀 鋼筆 卷筆刀 修正袋 圓規(guī) 三角尺 練習(xí)本 畫筆 書包 顏色 用途 透明 柔軟 鋒利 精致 小巧 精美 造型新奇 五花八門 輕便靈巧 結(jié)實(shí)耐用 默默無聞 佳句:★文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員卻不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默

1、我的文具盒里，放著鉛筆、橡皮、尺子等。當(dāng)我寫字的時(shí)候，我可以從文具盒里取，用完了，就放文具盒里。當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候，我可以用橡皮修改。還有其他文具，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，好朋友。我喜歡的文具盒，這是媽媽、爸爸給我買的六一禮物，我要用它好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽、爸爸的殷切期望。2、

怎樣寫文具?

我要說的第一種恐龍，小眼睛大嘴巴，成年身長在14到15米左右，身后拖著一條長長的尾巴。它性格暴躁，是一種肉食性恐龍。獵食的時(shí)候它會(huì)慢慢的蹲下，然后**跳起咬住獵物的脖子，獵物就被死死的困住了。它就是很厲害的霸王龍。（運(yùn)用列數(shù)字的說明方法介紹霸王龍的身長）第二種恐龍是一種和牛羊一樣

寫作思路及要點(diǎn)：主要介紹秋天的深處的景色，可運(yùn)用多種說明方法。正文：秋天的深處，很美很美。秋天的深處是一朵紅花，那不為寒冷的一串紅正競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的紅海，就近看看，結(jié)在綠枝

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，

用三種說明方法寫一種事物小練筆，例如：手機(jī)手機(jī)是一種常見的通訊工具，它的外觀類似于一個(gè)長方體，通常由屏幕、鍵盤、觸摸屏等組成。它的功能包括通話、短信、上網(wǎng)、拍照等，已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。首先，我們可以使用列數(shù)字的說明方法來描述手機(jī)的尺寸和重量。例如：這款手機(jī)長16厘米，

用說明方法寫小練筆如下：這盞臺(tái)燈是之前哥哥送的生日禮物。臺(tái)燈整體顯得簡約，樸素。沓的顏色是藍(lán)白相間的，正常放立約有35厘米，有一本練習(xí)冊那么高，有一根細(xì)長的黑電線連接著電源。燈的底座呈圓丘形，半藍(lán)半白，前面有小熊的圖畫；中間有太陽一樣圓形的銀色的開關(guān)，控制燈管的亮度與關(guān)閉；尾部連接

1. 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，非常受人喜愛。它們擁有靈活的四肢和敏捷的行動(dòng)力。在小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。覆蓋在身上的灰褐色毛發(fā)光滑得像涂過油一樣。一條毛茸茸的大尾巴總是高高地向上翹起，使它們看起來非常漂亮。2. 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，非常機(jī)靈。一旦有人觸動(dòng)樹干

小練筆用說明方法寫一個(gè)事物如下：我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好

小練筆用說明方法寫一個(gè)事物

1、玩具的種類非常多，包括拼裝玩具、智力玩具、電子玩具、戶外玩具等等。不同的玩具有著不同的特點(diǎn)和玩法，能夠滿足孩子們不同的興趣和需求。例如，拼裝玩具可以幫助孩子們鍛煉動(dòng)手能力和空間想象力，智力玩具則可以幫助孩子們鍛煉思維能力和解決問題的能力。2、玩具的質(zhì)量和安全性也是非常重要的。在選擇

落花生小練筆蜜蜂400字范文如下：我愛蜜蜂，愛蜜蜂的辛勤勞作，愛蜜蜂的無私奉獻(xiàn)，更愛蜜蜂的默默無聞。每到百花齊放的春天，許多的花朵在爭奇斗艷，蜜蜂們便會(huì)飛上前去工作著、奉獻(xiàn)著。即便是春雨淅瀝的下雨天，或驕陽似火的大熱天，它也會(huì)默默無聞地工作著，這時(shí)誰也不知道它們正在奉獻(xiàn)著。日復(fù)一

寫身邊熟悉的一個(gè)物品小練筆三百字 世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的外形。我，當(dāng)然也不例外啦！在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物。我的儲(chǔ)蓄罐很

1. 小練筆:介紹一種物品、寫出物品的特點(diǎn)和作用 每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒。而今天我就要給大家介紹一下我的文具盒。 這是一個(gè)塑料文具盒,它是長方形的,高約4cm,長約2分米,寬大概是一分米左右。這個(gè)文具盒全身呈淺藍(lán)色,上面畫著可愛的米老鼠,唐老鴨,還有米妮,它們擺著各種姿勢。 這是一個(gè)雙面的文具盒,它的

這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫:在寧靜的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹,可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚在河里歡快地蹦啊,跳啊;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說:“今天天氣晴朗,好開心呀!”大家都穿

文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧!筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得

它擁有一個(gè)伸縮架，下方是一幅五彩斑斕的畫。寧靜的森林里，小動(dòng)物們正歡樂地嬉戲，小鳥們在枝頭跳躍，似乎正要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)；小魚在河中歡快地游動(dòng)；熊貓悠閑地吃著竹葉。畫面中央，一只大熊貓伸著兩個(gè)手指頭，似乎在說：“今天天氣晴朗，好開心呀！”小動(dòng)物們身著華麗的衣裳，仿佛在準(zhǔn)備一

小練筆:介紹一種物品、寫出物品的特點(diǎn)和作用!(400以上)

這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫:在寧靜的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹,可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚在河里歡快地蹦啊,跳啊;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說:“今天天氣晴朗,好開心呀!”大家都穿

用說明方法寫小練筆如下：我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，

9. 介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法 篇一:文具盒 你好!我是小主人的**伴——文具盒,我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校,和他一起上課,寫作業(yè),小主人真是太喜歡我了。 穿著藍(lán)色的衣服,盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本,我就

介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法

1. 小練筆:介紹一種物品、寫出物品的特點(diǎn)和作用 每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒。而今天我就要給大家介紹一下我的文具盒。 這是一個(gè)塑料文具盒,它是長方形的,高約4cm,長約2分米,寬大概是一分米左右。這個(gè)文具盒全身呈淺藍(lán)色,上面畫著可愛的米老鼠,唐老鴨,還有米妮,它們擺著各種姿勢。 這是一個(gè)雙面的文具盒,它的

這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫:在寧靜的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹,可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚在河里歡快地蹦啊,跳啊;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說:“今天天氣晴朗,好開心呀!”大家都穿

文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧!筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得

它擁有一個(gè)伸縮架，下方是一幅五彩斑斕的畫。寧靜的森林里，小動(dòng)物們正歡樂地嬉戲，小鳥們在枝頭跳躍，似乎正要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)；小魚在河中歡快地游動(dòng)；熊貓悠閑地吃著竹葉。畫面中央，一只大熊貓伸著兩個(gè)手指頭，似乎在說：“今天天氣晴朗，好開心呀！”小動(dòng)物們身著華麗的衣裳，仿佛在準(zhǔn)備一

小練筆:介紹一種物品、寫出物品的特點(diǎn)和作用!(400以上)

作文一：我最喜歡吃的是漢堡，它有許多種口味，也很美味。說它是天下第一美食一點(diǎn)也不過分。有牛肉堡、鮮蝦堡、雞肉堡。它的上下端都有一個(gè)面包，上一層有芝麻，下一層沒有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一個(gè)碧綠的翡翠，包著那精美加工過的牛肉。再涂上鮮紅的番茄醬，這個(gè)牛肉

我擁有的文具盒既普通又實(shí)用。記得一年級(jí)時(shí)，哥哥送了我一只文具盒，他說：“妹妹，你快上學(xué)了，我要送你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)?！蹦菚r(shí)候我每天都用它，直到媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒后，哥哥的文具盒就被我藏了起來，偶爾偷偷拿出來用。這個(gè)文具盒是用皮子做的，藍(lán)色為主色調(diào)，上面裝飾著

優(yōu)點(diǎn)：智能手機(jī)功能豐富，可以滿足用戶的多種需求；操作簡便，用戶可以輕松上手；擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，可以隨時(shí)隨地處理工作事務(wù)；支付功能方便快捷，省去了攜帶現(xiàn)金和銀行卡的麻煩。缺點(diǎn)：智能手機(jī)雖然功能豐富，但也會(huì)使用戶沉迷其中，影響正常的工作和生活；長期使用手機(jī)會(huì)對(duì)眼睛造成一定的損害；同時(shí)，網(wǎng)

這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫:在寧靜的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹,可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚在河里歡快地蹦啊,跳啊;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說:“今天天氣晴朗,好開心呀!”大家都穿

說出一個(gè)物品的優(yōu)點(diǎn)寫作文

我的金豬儲(chǔ)錢罐 世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的外形。我，當(dāng)然也不例外啦! 在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物》 我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一個(gè)很可愛的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長長的睫毛，挺著一個(gè)大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢。我堅(jiān)持把積攢的零用錢放到里面，這樣金豬的肚子就會(huì)越來越大，它就會(huì)越來越開心 有一次，放學(xué)回家。爸爸媽媽出門了。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)本子用沒了。這時(shí)我抬頭看見小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦。我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買本子。終于把作業(yè)寫完啦。爸爸媽媽回來，我把這事告訴了他們。媽媽說這就是你養(yǎng)成好習(xí)慣，幫你解決問題。小金豬派上用場聽了媽媽的話我心里美美的。 去年，四川人民遭受強(qiáng)大的地震。全國人民都紛紛捐款。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動(dòng)。我沒有向媽媽要錢。而是從小金豬里取出350元錢，捐給了災(zāi)區(qū)。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿足，因?yàn)檫@是我的一份愛心一份力量。 從這倆件事中，可以看出儲(chǔ)蓄罐對(duì)于我的幫助很大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。讓它發(fā)揮更大的作用。我的金豬存錢罐，我愛你!
今天我給大家介紹：西紅柿 　　西紅柿?xí)r我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個(gè)。我不愛吃，但又不得不吃。唉！ 　　但是長時(shí)間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現(xiàn)了西紅柿不止我們所熟悉的維生素C在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營養(yǎng)非常多。而且可以抄… 　　我上網(wǎng)查了關(guān)于西紅柿的資料，據(jù)營養(yǎng)學(xué)家研究測定：每人每天用50克－100克鮮西紅柿，即可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。 　　西紅柿含的“番茄素”，有抑制細(xì)菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能。 　　西紅柿含有豐富的營養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果。它所富含的維生素A原，在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，能促進(jìn)骨骼生長，防治佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，人體獲得維生素C的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機(jī)酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸功能的作用。西紅柿中含有果酸，能降低膽固醇的含量，對(duì)高血脂癥很有益處。 　　現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來買吧！沒有吃過的那就快來買點(diǎn)嘗嘗。保證讓你們贊不絕口！ 大家快來買著嘗個(gè)鮮噢——好吃又便宜的黃巖蜜橘第一天上市咯！ 　　這可是真正的黃巖蜜橘。大家看！這橘子是橙黃色的，有光澤，你看，它的個(gè)子小小的，很勻稱。來，嘗嘗看，嘗嘗看，它是不是柔軟多汁，風(fēng)味濃甜，香氣醇厚呢？ 　　黃巖蜜橘不僅味道好，而且還有很多功用呢。 　　你們聞聞看，黃巖蜜橘是不是還具有獨(dú)特清香，聞之提神醒腦、沁人心脾；吃的時(shí)候唇齒留香、潤甜爽口?？胺Q桔中狀元、桔中珍品。它具有潤肺、止咳、化痰、健脾、順氣、止渴的藥效，是男女老幼皆食的上乘果品。而且全身都是寶：不僅果肉的藥用價(jià)值較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。橘皮可以理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效。果核又有散結(jié)、止痛的功效。橘絡(luò)，就是橘瓤上的網(wǎng)狀經(jīng)絡(luò)，含有豐富的維生素P，還可以防高血壓、通絡(luò)化痰、順氣活血。橘葉具有疏肝理氣、消腫散毒。黃巖蜜橘還含有豐富的糖類、維生素、蘋果酸、檸檬酸、蛋白質(zhì)、脂肪、食物纖維以及多種礦物質(zhì)等，還可以避免癌癥的侵襲呢！ 　　怎么樣？這么好吃又健身的水果不心動(dòng)呀？來幾斤吧？喲！要幾斤？價(jià)格嘛——當(dāng)然不貴，一塊半一斤，五塊四斤！
寫作思路：開頭寫出自己得到文具盒的緣由，然后介紹文具盒的外形特點(diǎn)和功能，最后寫出自己是如何喜歡這個(gè)文具盒的。 正文： 今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒，是我看上很久的，因?yàn)楸容^貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦。”圖案上面有一些英文字母：toystory. 打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。 橡皮 可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)。直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。 我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
我只有作文，可以嗎？ 貧困山區(qū)的小朋友： 你們好！ 我是（哪個(gè)地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。 可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。 再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。 通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。 我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！ 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！ 一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：... 月 日