用假設(shè)法,假設(shè)小花有5支鉛筆,小明有15支鉛筆的話,小明給小花5支后,小花就有15-5=10（支）,小花有10支,同樣多了.小明就比小花多15-5=10支.小明比小花多10支

為小明給小花5支后,他們的鉛筆就同樣多，要想分后一樣多 那么小明之前比回小花答多出5×2=10（支）這樣小明分給小花5支相當(dāng)于將多出的10支平均分為兩份，每份各為5支 所以小明原來(lái)比小花多10支

44、學(xué)校為獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生,買(mǎi)了8盒鋼筆,每盒12枝,每枝6元。一共用去多少元?(用兩種方法解答。)45、一輛汽車(chē)3小時(shí)行120千米。照這樣計(jì)算,5小時(shí)行多少千米?(先分步列式,再列綜合算式。)46.一個(gè)果園里栽了125棵蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù)的棵數(shù)比蘋(píng)果樹(shù)的4倍少20棵。這個(gè)果園一共栽了多少棵樹(shù)? 47.冬冬和明明幫老師搬書(shū),

21+29 ○ 40 53-23 ○ 53-25 51-29 ○ 32 □34+25 ○ 25+433、□里最大能填幾。 57- □>30 25>18+ □4、買(mǎi)一臺(tái)計(jì)算器要29元,一個(gè)地球儀12元,買(mǎi)這兩樣?xùn)|西大約要( )元,如果有50元,大約還剩( )元。二、解決問(wèn)題。1、張老師買(mǎi)籃球用了45元,買(mǎi)排球用了39元,他一共用了多少元?2、一件

答:他們一共有50元錢(qián)

25-20=5 四分之一 3問(wèn)這幾分之幾。是占什么的幾分之幾。。如果是總數(shù)：九分之一。如果是小華：四分之一。如果是小明：五分之一

1、25-20=5元 2、20+25=45 20 1 20/40=——=——40 2 3、樓上

小明和小花去商店買(mǎi)文具,小花共用去20元,小明共用去25元,列式計(jì)算;1,小明比小花多用去多少元?

其中15人去參觀植物園,剩下的去劃船,每條船坐6人,需要幾條船? 2.同學(xué)們參加勞動(dòng)。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人編成一組,可以編幾組? 3.李老師有50元錢(qián)。買(mǎi)3個(gè)小足球用去了36元,剩下的錢(qián)正好買(mǎi)2副球拍,每副球拍多少錢(qián)? 4.商店賣(mài)出5包白糖和2包紅糖,平均每包3元錢(qián),一共賣(mài)了多少

原來(lái)有20塊。法二：小君買(mǎi)了書(shū)后剩下了一些錢(qián)，一半買(mǎi)了筆記本，一半剩了下來(lái)（剩了5塊），那么筆記本肯定是花了5塊錢(qián)（一半等于一半），所以小君買(mǎi)了書(shū)后剩下的錢(qián)是5塊加5塊等于10塊，同樣的道理，小君一開(kāi)始花了一半的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，剩下一半（剛剛算出剩了10塊），那么書(shū)的價(jià)格也就是10塊。小君

笑笑買(mǎi)一本8元錢(qián)的書(shū)，剩下的錢(qián)數(shù)是買(mǎi)書(shū)用去錢(qián)數(shù)的6倍。那么笑笑就剩下了48元錢(qián)，她原來(lái)就有48元加上買(mǎi)書(shū)的8元一共是56元。希望可以幫助到你。我們生活在比較之中，有黑暗才有光明，有恨才有愛(ài)，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰(shuí)，自己在做什么。一切都在比較中才能存

=56（元）

原來(lái)有48元

剩下的錢(qián)是買(mǎi)書(shū)用去的7倍，那他剩下的是7×8=56元，加上買(mǎi)書(shū)用去的就是56+8=64元，他原來(lái)有64元錢(qián)

小華買(mǎi)一本書(shū)花了8元,剩下的錢(qián)是買(mǎi)書(shū)用去的錢(qián)的7倍,她原來(lái)有多少錢(qián)?

54和270元

60-46.4+41.8=55.4元 小芳去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，付了60元，找回了46.4元，小芳發(fā)現(xiàn)售貨員多找給她41.8元，這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是55.4元

答:售貨員實(shí)際應(yīng)找小芳19.6元。

答案：售貨員實(shí)際應(yīng)該找小芳4.6元，這本書(shū)價(jià)格25.4元.解析：1.售貨員找回26.4元，小方發(fā)現(xiàn)多找了21.8元，26.4-21.8=4.6（元），則售貨員應(yīng)找回4.6元；2.小方付了30元，30-4.6=25.4（元），則書(shū)的價(jià)格為25.4元。這道題其實(shí)是一道普通的算術(shù)題，只要理解了題目給我們的條件就能夠

360-X=26.4-21.8 X=25.4（元）則書(shū)為25.4元，應(yīng)找4.6元

答：30-16.4=0.6元，因?yàn)樾?shù)點(diǎn)看錯(cuò)了，所以價(jià)格應(yīng)該是0.6的10倍，100倍，1000倍等，不過(guò)100倍是60元，錢(qián)不夠，因此就是10倍，所以一支筆是6元

小芳去文具店買(mǎi)了一支筆,付了30元,但是售貨員看錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)的位置,找回了16.4?

買(mǎi)一支鋼筆用去所帶錢(qián)一半,買(mǎi)一塊橡皮用去了剩下錢(qián)的一半,最后還剩4元錢(qián),一共有多少元？4×2×2 =8×2 =16元

解：根據(jù)題意列式為：5÷[1-（1-1/2）-（1-1/2）x1/2]=5÷[1/2-1/4]=5÷1/4 =20（角）答：原來(lái)有20角。

買(mǎi)鋼筆又用去了剩下的錢(qián)的一半最后還剩4元。則說(shuō)明這4元也是剩下的一半，因此剩下的就是4+4=8元 而買(mǎi)一盒彩筆，用去他所帶錢(qián)的一半，則剩下的是所有錢(qián)的一半，也就是8元是一半，則原來(lái)的錢(qián)就是8+8=16元。

答：我總共帶了24元。

24元啊，太簡(jiǎn)單了吧，連公式都不用擺的

6元4角=64角 64×2=128角=12元8角

小華買(mǎi)了一支鋼筆,用去了所帶錢(qián)數(shù)的一半,剩下6元4角。這支鋼筆多少元?怎樣

文具店銷(xiāo)售某種筆袋，每個(gè)18元，小華去購(gòu)買(mǎi)這種筆袋，結(jié)賬時(shí)店員說(shuō)：“如果你再多買(mǎi)一個(gè)就可以打九折，價(jià)錢(qián)比現(xiàn)在便宜36元”，小華說(shuō)：“那就多買(mǎi)一個(gè)吧，謝謝，”根據(jù)兩人的對(duì)話可知，小華結(jié)賬時(shí)實(shí)際付款486元。根據(jù)題意：設(shè)：小花購(gòu)買(mǎi)了x個(gè)筆袋 列方程：18*1+18*0.9x=36 x=30 18*0.9*30=

文具店銷(xiāo)售某種筆袋，每個(gè)18元，小華去購(gòu)買(mǎi)這種筆袋，結(jié)賬時(shí)店員說(shuō)：“如果你再多買(mǎi)一個(gè)就可以打九折，價(jià)錢(qián)比現(xiàn)在便宜36元”，小華說(shuō)：“那就多買(mǎi)一個(gè)吧，謝謝，”根據(jù)兩人的對(duì)話可知，小華結(jié)賬時(shí)實(shí)際付款486元。根據(jù)題意：設(shè)：小花購(gòu)買(mǎi)了x個(gè)筆袋 列方程：18*1+18*0.9x=36 x=30 18*0.9*30=

答案是：小華結(jié)賬時(shí)實(shí)際付款486元。根據(jù)題意：設(shè)：小花購(gòu)買(mǎi)了x個(gè)筆袋 列方程：18*1+18*0.9x=36 x=30 18*0.9*30=486 所以小華結(jié)賬時(shí)實(shí)際付款486元。解方程相關(guān)概念：1、含有未知數(shù)的等式叫方程，也可以說(shuō)是含有未知數(shù)的等式是方程。2、使等式成立的未知數(shù)的值，稱為方程的解，或方程的根。3

文具店銷(xiāo)售某種筆袋，每個(gè)18元，小華去購(gòu)買(mǎi)這種筆袋，結(jié)賬時(shí)店員說(shuō)：“如果你再多買(mǎi)一個(gè)就可以打九折，價(jià)錢(qián)比現(xiàn)在便宜36元”，小華說(shuō)：“那就多買(mǎi)一個(gè)吧，謝謝，”根據(jù)兩人的對(duì)話可知，小華結(jié)賬時(shí)實(shí)際付款486元。根據(jù)題意：設(shè)：小花購(gòu)買(mǎi)了x個(gè)筆袋 列方程：18*1+18*0.9x=36 x=30 18*0.9*30=

文具店銷(xiāo)售某種筆袋，每個(gè)18元，小華去購(gòu)買(mǎi)這種筆袋，結(jié)賬時(shí)店員說(shuō)：“如果你再多買(mǎi)一個(gè)就可以打九折，價(jià)錢(qián)比現(xiàn)在便宜36元”，小華說(shuō)：“那就多買(mǎi)一個(gè)吧，謝謝，”根據(jù)兩人的對(duì)話可知，小華結(jié)賬時(shí)實(shí)際付款486元。根據(jù)題意：設(shè)：小花購(gòu)買(mǎi)了x個(gè)筆袋 列方程：18*1+18*0.9x=36 x=30 18*0.9*30=

文具店銷(xiāo)售某種筆袋,每個(gè)18元,小華去購(gòu)買(mǎi)這種筆袋,結(jié)賬時(shí)店?

設(shè)鋼筆價(jià)為x 自動(dòng)為y則根據(jù)題意可得 x+2y＝14.6 x+4y＝18.6 用二式減一式得y＝2將y等于2帶入一式得x為10.6 這個(gè)方程組解為x＝10.6y＝2

X+2X=14.6 X+4X=18.6 算出來(lái)就可以了

18.6-14.6=4元（這是多買(mǎi)了兩只自動(dòng)筆的錢(qián)）4除以2算出一只自動(dòng)筆2元 1+2X2=10.6元

鋼筆10.6元，鉛筆2元

設(shè)鋼筆單價(jià)為x鉛筆單價(jià)為y，列出方程式 小明：x+2y=14.6 小華：x+4y=18.6 則x=14.6-2y帶入x+4y=18.6等于14.6-2y+4y=18.6得出y=2再把y=2帶入x+2y=14.6得出x=10.6，所以鋼筆是10.6元鉛筆是2元

橡皮=（18-14）÷（4-2）=2元 鋼筆=（14-2×2）÷1=10元

橡皮的單價(jià)=（18-14）÷（4-2）=4÷2=2元 鋼筆橡皮的單價(jià)=14-（2x2）=10元

小明和小華買(mǎi)文具,小明買(mǎi)1支鋼筆和2塊橡皮共用去14元,小華買(mǎi)同樣的一只鋼筆和4塊橡皮共用去18元

鋼筆六元四角，原來(lái)12元8角
買(mǎi)一支鋼筆用去所帶錢(qián)一半,買(mǎi)一塊橡皮用去了剩下錢(qián)的一半,最后還剩4元錢(qián),一共有多少元？ 4×2×2 =8×2 =16元
26.4-21.8=4.6（元）； 30-4.6=25.4（元）； 答：售貨員實(shí)際應(yīng)該找給小芳4.6元，這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是25.4元．
26.4-21.8=4.6（元）；30-4.6=25.4（元）；答：售貨員實(shí)際應(yīng)該找給小芳4.6元，這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是25.4元．
笑笑買(mǎi)一本8元錢(qián)的書(shū)，剩下的錢(qián)數(shù)是買(mǎi)書(shū)用去錢(qián)數(shù)的6倍。那么笑笑就剩下了48元錢(qián)，她原來(lái)就有48元加上買(mǎi)書(shū)的8元一共是56元。希望可以幫助到你。 我們生活在比較之中，有黑暗才有光明，有恨才有愛(ài)，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰(shuí)，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒(méi)有丑便沒(méi)有美，沒(méi)有失去便沒(méi)有得到。 我們只需要一個(gè)我真愛(ài)的人和真愛(ài)我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真愛(ài)。有一個(gè)人愛(ài)上你的所有，你的苦難與歡愉，眼淚和微笑，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分。 真愛(ài)是最偉大的財(cái)富，也是唯一貨真價(jià)實(shí)的財(cái)富。如果在你活了一回，未曾擁有過(guò)一個(gè)人對(duì)你的真愛(ài)，這是多么遺憾的人生啊! 生活中的定律是為實(shí)踐和事實(shí)所證明，反映事物在一定條件下發(fā)展變化的客觀規(guī)律的論斷。定律是一種理論模型，它用以描述特定情況、特定尺度下的現(xiàn)實(shí)世界，在其它尺度下可能會(huì)失效或者不準(zhǔn)確。 沒(méi)有任何一種理論可以描述宇宙當(dāng)中的所有情況，也沒(méi)有任何一種理論可能完全正確。人生同樣有其客觀規(guī)律可循。 一、生活定律 痛苦定律:死無(wú)疑是痛苦的，然而還有比死更痛苦的東西，那就是等死。 幸福定律:如果你不再總是想著自己是否幸福時(shí)，你就獲得幸福了。 錯(cuò)誤定律:人人都會(huì)有過(guò)失，但是，只有重復(fù)這些過(guò)失時(shí)，你才犯了錯(cuò)誤。 沉默定律:在辯論時(shí)，沉默是一種最難駁倒的觀點(diǎn)。 動(dòng)力定律:動(dòng)力往往只是起源于兩種原因:希望，或者絕望。 受辱定律:受辱時(shí)的唯一辦法是忽視它，不能忽視它時(shí)就藐視它;如果連藐視它也不能，那么你就只能受辱了。 愚蠢定律:愚蠢大多是在手腳或舌頭運(yùn)轉(zhuǎn)得比大腦還快的時(shí)候產(chǎn)生的。 化妝定律:在修飾打扮上花費(fèi)的時(shí)間有多少，你就需要掩飾的缺點(diǎn)也就有多少。 省時(shí)定律:要想學(xué)會(huì)最節(jié)省時(shí)間的辦法，首先就需要學(xué)會(huì)說(shuō)"不"。 地位定律:有人站在山頂上，有人站在山腳下，雖然所處的地位不同，但在兩者的眼中所看到的對(duì)方，卻是同樣大小的。 失敗定律:失敗并不以為著浪費(fèi)時(shí)間與生命，卻往往意味著你又有理由去擁有新的時(shí)間與生命了。 談話定律:最使人厭煩的談話有兩種:從來(lái)不停下來(lái)想想;或者，從來(lái)也不想停下來(lái)。 誤解定律:被某個(gè)人誤解，麻煩并不大;被許多人誤解，那麻煩就大了。 結(jié)局定律:有一個(gè)可怕的結(jié)局，也比不上沒(méi)有任何結(jié)局可怕。 二、工作定律 安全定律:最安全的單位幾十年沒(méi)有得過(guò)安全獎(jiǎng)(最安全證明你們安全沒(méi)有做工作) 需要定律:同樣兩個(gè)相同的單位，同樣的辦公費(fèi)。多少年以后，發(fā)生了變化(證明你們單位辦公不需要那么多的錢(qián))出來(lái)反對(duì)，這種成功的概論會(huì)歸結(jié)為零。 評(píng)比定律:領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為誰(shuí)好，誰(shuí)就好。(只要領(lǐng)導(dǎo)看你不順眼，再辛辛苦苦地工作也是白費(fèi)力氣。) 一票否決定律:在一個(gè)單位，比如升工資，比如提拔任用，一個(gè)人提出來(lái)，往往成功的概率最大，而另一個(gè)人站 接受教育定律:每個(gè)單位都有吊兒郎當(dāng)不好好干工作的人。但領(lǐng)導(dǎo)往往在批評(píng)這些人的時(shí)候，這些人恰恰不在場(chǎng)，于是，便出現(xiàn)了遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常接受教育的尷尬局面。 哭鬧定律;那個(gè)部門(mén)沒(méi)有幾個(gè)因?yàn)榻?jīng)常的哭鬧而得到了實(shí)惠，他有什么理由不經(jīng)常哭鬧下去。(此定理也適用那些經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前叫苦叫累的部門(mén)) 能者多勞定律:在同一科室里，有的人雖然在其崗，但卻不能勝任本職工作，那他的工作只能由能勝任該項(xiàng)工作的人去代勞。 不平衡定律:年年當(dāng)先進(jìn)的部門(mén)或個(gè)人，一年沒(méi)有當(dāng)先進(jìn)便想不通;從未當(dāng)先進(jìn)的部門(mén)或個(gè)人，當(dāng)上先進(jìn)后便想不到。 少勞多得定律:一般的單位，都分為合同工、(過(guò)去稱為正式工)協(xié)議工、臨時(shí)工等等。拿錢(qián)越少的工作量越大，而且越容易被解雇;拿錢(qián)越多的越?jīng)]有多少事情可干，而且最不容易被解雇。
親～答案如下:原來(lái)有13元哦😊具體計(jì)算過(guò)程如下:【摘要】 一共有8元,買(mǎi)書(shū)后還剩5元,小花原來(lái)有多少元【提問(wèn)】 親～答案如下:原來(lái)有13元哦😊具體計(jì)算過(guò)程如下:【回答】 8+5=13（元）【回答】 根據(jù)題中條件，買(mǎi)書(shū)用了8元，剩下了5元，所以原來(lái)有13元哦😊【回答】
假設(shè)文具最少x元，則根據(jù)題意，得：（x-22）+（x-2）＜x 2x-24＜x x＜24因?yàn)閱蝺r(jià)是整數(shù)元，小于24的最大整數(shù)是23；答：這個(gè)文具最多23元．故答案為：23．
小明比小花多了50元 設(shè)小明有X元錢(qián)，小花有Y元錢(qián) X-25=Y+25 X=Y+25+25 X-Y=50