把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我畫格子時,直尺便會給我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長;當我把字寫錯的時候,橡皮便會自告奮勇,幫我擦掉錯的地方…… 文具盒是我的好朋友,我要告訴它,我從心底里愛惜它,贊美它。 7. 作文寫小鳥,用列數(shù)字作比較舉例子來寫,200

一、要明確作文的字數(shù)限制在作文審題時，就要注意寫作要求，一般來說，最后一點往往是關于字數(shù)的，比如：不得少于600字；字數(shù)在500—600之間。這些字數(shù)限制必須要遵守，如果要求不得少于600字，而你只寫了590字（包括標點符號),那么，字數(shù)就不合要求，這是要被扣分的，而且由于字數(shù)少導致內(nèi)容單簿,從內(nèi)

(3) 用反問句結(jié)尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調(diào)作用，能引起讀者的思考。(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結(jié)尾。2. 方格作文紙上的數(shù)字怎么寫例如2009,要占幾個格,6.5%占幾個格 空4個格寫文章題目，

1. 作文中的數(shù)字應寫成漢字還是阿拉伯數(shù)字 不能一概而論。 具體用法看《中華人民共和國國家標準:出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》中的有關規(guī)定: 4 一般原則 4.1 使用阿拉伯數(shù)字或是漢字數(shù)字,有的情形選擇是唯一而確定的。 4.1.1 統(tǒng)計表中的數(shù)值,如正負整數(shù)、小數(shù)、百分比、分數(shù)、比例等,必須使用阿拉伯數(shù)字。 示例:48

用數(shù)字寫作文80字

1. 場面描寫午寫時刻作文 當~當~當~午休時間的鐘聲響了,整個校園彷佛被施了催眠咒語一般,全校學生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時光。 一樣的午休時間,一樣要休息,但每個班級,每個人的方式卻都不同。午休時間,有的班級視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時間。要

早上6點半，“鈴……”清脆的鈴聲把小明從睡夢中叫醒，小明揉揉眼睛，從被窩里坐了起來，小明有個好習慣，每天鬧鐘鈴一響，他就起起床，連星期天也不例外。小明迅速穿好衣服，把被子疊好，床鋪收拾干凈，動作非常熟練。這些事，打上學以來，都是小明每天要做的事情。6點45分小明走進洗手間，刷牙，洗

對員們個個生龍活虎,在球場上你追我趕,比分不分上下。臨近比賽結(jié)束的時候,紅隊的10號隊員像猛虎下山一般,搶到了球,用腳尖用力往前一踢,藍隊的7號隊員像一只雄獅發(fā)威一般,阻擋著這個猛烈的進功,但紅隊的10號隊員踢的球很猛烈,沖破了藍隊隊員的重重阻力,這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間,藍隊的1號

1. 難忘的特寫鏡頭的作文 難忘的特寫鏡頭生活是五彩的,也是五味的,就像五種調(diào)味料一樣,每種味道都有自己的特點:生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。 他能令你感受到一絲絲獨特的韻味,細細品味,亦令你有無窮的回味。冬天的一早,一如繼往地趕赴學校途中,一個個旬已為常的景象又一次的映入眼簾。 街上,車水馬川

1. 把一個物體寫具體作文范文 一張照片是一副畫,一張照片是一個美妙的故事。我家里珍藏著許多照片,有的是我和同學嬉笑玩鬧的,有的是家里過生日的,等等。其中有一張最漂亮的!每當我看到這張照片,那時照相的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 這正是我日夜向往的地方;海水,就像一匹蔚藍的,望不見盡頭的綢緞;星星

一個物體的時刻特寫作文

【篇一:我愛我校】 人生本是一場沒有終點的旅程,我們懷揣著自己的夢想駛向遠方,我們追尋夢想的腳步來到這必經(jīng)的停泊點——學校。 當清晨第一縷陽光照耀大地時,教室傳來朗朗讀書聲,籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校,愛它吹起那和諧的號角,讓我對每一

青春校園勵志散文 篇1 身后我總聽得/時光之神架著有翼的馬車/飛馳而來/而在我面前遙遙橫亙的/卻是永恒的無邊荒漠 ——題記 時間是青春軌道上行進的列車,在你還來不及回首的時候,滿載著喜怒悲歡,然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié),若有若無的傷感蟄伏在空氣里的每一個角落,只等著某個不經(jīng)意的時刻鉆進你的心里,留

當自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……

學校，與我整整30年的人生經(jīng)歷始終聯(lián)系在一起，我也在見證著學校的變化和發(fā)展。 80年代中期我就讀于我們村的一所小學。那時我們村的小學是一所鎮(zhèn)中心小學，附近幾個村子里的孩子都來這里上學，所以條件在當時的村小中也是最好的?？偣灿腥牌椒?，每排大概5間房子吧。其中前兩排是教室和辦公室最后

作文我與學校的故事散文

作文《我的生活少不了它》我生活的世界，如此之大。我像蝸牛般慢慢攀爬，累了的時候，就觀賞這美麗的風光；倦了的時候，就想象“乘風破浪會有時”的希望；疲了的時候，就追求“數(shù)風流人物，還看今朝”的信仰。我必須同身邊的人一樣向上，直至高考的岸壁，縱身一躍，墜入奮斗的海洋，游至成功的彼岸

我的生活少不了你——書 人們都說書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界里遨游，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠，越飛越高。書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠幸福。在小時候，我可不這么認為。可能是因為爸爸媽媽教育方式的原因吧。媽媽從小就讓

1. 我的生活少不了它作文600字 作文《我的生活少不了它》我生活的世界,如此之大。 我像蝸牛般慢慢攀爬,累了的時候,就觀賞這美麗的風光;倦了的時候,就想象“乘風破浪會有時”的希望;疲了的時候,就追求“數(shù)風流人物,還看今朝”的信仰。我必須同身邊的人一樣向上,直至高考的岸壁,縱身一躍,墜入奮斗的海洋,

我的生活少不了它作文1 手機,一個人人皆知的東西,它已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活必不可少的工具。 手機分為金屬結(jié)構(gòu)和塑膠結(jié)構(gòu),接著是主板,其次還有附帶的攝像頭及例如聽筒等電子元器件。 手機的用處極其之多,它為我們的生活帶來了極大的便利。手機的攝像頭就如同一個照相機:出門旅行時,用它記錄旅行生活;宣傳商品時,用它

我的生活少不了它作文800字說明文如下：身為學生的我，每天打開書包的第一件事就是拿出我的筆袋，它可謂是我學生生涯的老友了，我的生活少不了它。我的筆袋主色為紅色，無拉鏈的一邊綴著瑪里奧的頭像及手?，斃飱W戴著淡綠色帽子和手套，這顏色與通體的紅色搭得相當不錯，點綴得妙不可言。圓頭大臉

我的生活少不了它說明文 篇1 作為一名21世紀的新新人類,生活已經(jīng)離不開科技產(chǎn)品了,我的生活里絕對少不了一樣東西——手機。 我的手機長約14厘米,寬約六厘米,厚約一厘米,通體白色,正面下有三個按鍵,上面有前攝像頭和聽聲器,背面下面是發(fā)聲器,中間是品牌的名稱,上面是后置攝像頭和閃光燈,手機下面有一個充電

我的生活少不了它作文800字說明文

鉛筆盒外面我還粘滿了自己喜歡的貼花。 一是美觀,再就是能起到保護筆盒的作用。 過上兩個月左右,等貼花舊了或者是壞了。 我就全撕掉重新再貼一遍,為了保護最愛,我就反復貼,反復的撕。 我想讓我的鉛筆盒永遠永遠都不壞。 因為這是姐姐留給我的唯一最珍貴的東西,我要用心去保護,每次看到筆盒的時候就像看到了

我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我動手畫圖時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務,是我學習上的朋友。 我非常喜歡我的文具盒。 一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。 鉛筆哥哥

我的鉛筆盒作文300字_二年級作文1 你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎?就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧! 首先,來看一看這只兔子型的粉色鉛筆盒。當我正準備打開的時候,管理人員上前對我說:“您不用打開,只要對著它輕輕說一聲:‘開?！蜁蜷_?！蔽野胄虐胍傻卦嚵艘辉嚒９?真的打開了。管

篇一:我的鉛筆盒 我的鉛筆盒的外形是一臺藍色的迷你的鐵皮跑車,我常?；孟胗刑焖鼤兩沓蔀闄C器人,成為守護我的擎天柱。同學們都說這是男孩子用的,而我卻非常喜歡它,因為這是爸爸送給我的開學禮物。 它既有堅強的外表,又有包容的心,在我心中就是一個完美的形象。在它的肚子里,我放了三把尺子、一個橡皮擦

別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。

求描寫鉛筆盒作用的作文。。 急!! 明天要交的!

篇一：鉛筆盒 　　今天上學，我?guī)Я藗€新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什么樣嗎？那就聽我介紹介紹吧！　　 　　我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一只唐老鴨正拉著黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那么多五顏六色的氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶著他的妹妹乘著熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開，一手豎著大拇指，好像在說：“小朋友，祝你學習天天向上！”我聽了，十分開心。一旁的妹妹也豎著大拇指。米奇坐的是8號熱氣球。在一個隱蔽的角落，一個藍氣球搖搖擺擺地飄上來，里面怎么一個人也沒有？　　 　　下面一層的蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個大氣球把這些東西蓋住了，里面白星星正隨風舞動呢！　　 　　里面，有放鉛筆的地方，中間有一個東西把鉛筆和其它地方隔開了。　　 　　你認識我的鉛筆盒了嗎？　 篇二：我的鉛筆盒 　　我有一個鉛筆盒，每天的學習都是它給我?guī)椭?。　? 　　它渾身是藍色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實用。　　 　　盒里面分為三個兜，其中一個兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品?！　? 　　別看它平時默默無聞，可它的用處可大嘍！每次考試時，要是有畫圖題，于是我會立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫直線時，直尺也毫不推辭，一馬當先，立刻畫出了筆直的線條的圖案　　 　　我也很愛護它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。　　 　　我愛我的鉛筆盒！因為我無時無刻都要使用它。 篇三：我的鉛筆盒　　 　　我有一個鉛筆盒，它是媽媽在我五歲時買的?！　? 　　它是一個汽車形的，上面畫著一只貓和一只狗正在開車，車的前后四個角有四個車燈，下面還畫著輪胎。其實，車底有四個真正的小輪子，還能轉(zhuǎn)呢。打開鉛筆盒就可以看見三層的“樓房”，第一層擺放著許多自動鉛筆；第二層有一些木頭鉛筆象一個個正在睡覺的樹干；第三層放著美麗的尺子和大大的橡皮。在我不用它們的時候，它們就在休息；在我需要它們的時候，它們就會挺身而出?！　? 　　我很喜歡 這個鉛筆盒?！? 篇四：我的鉛筆盒 我有一個漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個“獨門暗器”，它們深深地吸引了我。 按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個粉色“寶盒”應聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習本上的錯別字立刻不翼而飛了。 按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門開啟，露出兩個圓洞洞，把鈍器戳進任一圓洞轉(zhuǎn)幾圈，就能立刻變成鋒利的“長矛”，使我寫出的字又美觀又整潔。 怎么樣，我的鉛筆盒有點意思吧？ 篇五：我的鉛筆盒　　 　　 　　我的鉛筆盒是我學英語發(fā)的獎品?！　? 　　這個鉛筆盒是長方形的，上面有一頭活潑的小牛。我打開一看，里面又套著一個小盒子。我在小盒子里面放小棒，大的里面放鉛筆和尺子。鉛筆盒的底面還有一顆大大的心?！　? 　　它是我的朋友，我一定要好好愛護它！ 篇六：我的鉛筆盒 　　我喜歡我的鉛筆盒，它是爸爸出差的時候給我?guī)Щ貋淼亩Y物。它給我的學習帶來了樂趣，我特別喜歡它。 　　我的鉛筆盒是長方體的，它足足有30厘米長。它給了我莫大的幫助，它能比以前的鉛筆盒多裝一些呢。我的鉛筆盒上有許多心，還一閃一閃的動呢，讓別人都說我的鉛筆盒真牛，可以讓人頭昏眼花。每當我打開它時，它好像在說：“我漂亮不漂亮??？” 　　啊，我的鉛筆盒真可愛！ 篇七：我的專用鉛筆盒 　　我有一個漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細檢察學習用具有沒有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級：二年一班”。把它貼在一個小淺坑里，不大不小正好可以貼在上面。 　　我的鉛筆盒里的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺?shù)舻搅说厣?，摔斷了“頭”，我只好借來削筆機，把鉛筆爺爺?shù)摹邦^”削尖。 　　我給我的鉛筆盒取了個名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學們聽了，還來看我的鉛筆盒。 篇八:我心愛的鉛筆盒　　 　　 　　我心愛的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級時我的媽媽給我買的?！　? 　　它是藍色的，上面有一個米老鼠的圖案，我看著它好像在說：“有了我，你的什么東西都能裝下?！彼怯貌剂虾徒饘僮龀傻?。它的前面和后面都有一個紐扣，可以張開合上。前面有三個筆套，可以裝三支筆。后面有兩個裝橡皮、試卷之類的東西。中間里有許許多多的筆和尺子，非常方便實用。拉鏈是一個米老鼠，表面看上去是一個M的形狀。紐扣上也有一個米老鼠?！　? 　　我特別喜歡我的鉛筆盒。 句子
上星期，我的鉛筆盒經(jīng)歷了一場“遺失風波”。上午九點，我?guī)еU筆盒和作業(yè)到姐姐家。午后，我和姐姐興高采烈地玩“寶藏”的游戲。我的鉛筆盒自然是“寶盒”，我和姐姐把鉛筆盒仔仔細細地打扮了一番，變成了一個玩具。正當我們玩得起勁時，媽媽叫我回去了，我戀戀不舍地拎起書包和姐姐告別。在回家的路上，我心里還惦記著“寶藏”的游戲。回到家，我才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒“不翼而飛”了。我把書包翻了個“底朝天”，可還是沒有找到。我靜下心來，仔細回想在姐姐家里的每一個時間內(nèi)做的事，想想出鉛筆盒在哪，媽媽也在一旁幫我回憶。終于，我想起來了，鉛筆盒在姐姐房間的小角落里。我趕緊打電話過去讓姐姐幫我找，不一會兒，電話筒那邊傳來姐姐的聲音“找到了，找到了！”一場不大不小的“遺失風波”結(jié)束了，都怪這個粗心 我的鉛筆盒 我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。 這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的上面有四只小熊貓，一只大熊貓。再過去一點有一只小手表，上面還有三只小鳥和一盆菜。當我覺得有點餓了的時候，看到鉛筆盒上的小菜就會忘記饑餓，覺得自己已經(jīng)吃飽。我又會努力地做起作業(yè)來。有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。另外一只小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動也不動。第三只小熊貓最可愛。它靈活機智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢！它太貪玩了，簡直連時間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著香味，誘得人口水直流。可是，那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。 這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長的物品。這只鉛筆盒替我保管學習用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。 這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩?！? 啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛鉛筆盒！ 我的鉛筆盒 我有一只既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來的。 鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍色的汗衫。旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗的左耳上站著一只藍色的小老鼠。它非?？蓯?。它的尾巴又長又細。手里面拿著一朵藍色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個蝴蝶結(jié)，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。 這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學習用品。 瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。 我的鉛筆盒 今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。 鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。 打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。我要和我的鉛筆盒交最好的朋友 學的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。 它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動筆和香水橡皮。有一支自動筆比較特別。平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動的橡皮。這且不說，它那個能夠讓鉛芯伸長的按鈕不在自動筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動筆了。它有一個筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個能夠伸長鉛芯的按鈕了。這一支自動筆還有一個加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長條移開，就會露出一個孔。這就是鉛芯的入口處了。 下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。 鉛筆盒外部的上面有一個很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。下面印著幾行英文。我現(xiàn)在看不懂。把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢。旁邊寫著“求知”兩個字。 我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過一個個學期。我相信我們兩人一定會相處得非常愉快！