1. 神奇的雞蛋殼作文 丁零零,上課鈴響了,我們的科學(xué)老師朱老師來(lái)到教室里,說(shuō):“我們這節(jié)課要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！?只見(jiàn)朱老師拿出兩個(gè)半邊的雞蛋殼和一支削好的鉛筆。同學(xué)們七嘴八舌的開(kāi)始討論了。 朱老師說(shuō):“兩個(gè)半邊的雞蛋殼有什么實(shí)驗(yàn)可以做呢?”老師即認(rèn)真又嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。”于是同學(xué)們瞪大雙

1. 未來(lái)再生藥丸 2037年的一個(gè)早晨，我，一位風(fēng)度翩翩、英俊瀟灑的醫(yī)生，正在我的辦公室里研制一種神奇的藥丸——“再生藥丸”。這藥丸是我多年研究成果的結(jié)晶，它能夠使人體各個(gè)部位重新生長(zhǎng)出來(lái)。我小心翼翼地將一管注射劑的針頭輕輕地刺入藥丸里，注射劑里含有我從壁虎和海星身上提取的“再生基因”。

神奇的書包作文篇1 世界之大,無(wú)奇不有。 有一天,我打開(kāi)書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),突然我感覺(jué)書包變了個(gè)樣:書包多了一個(gè)零食投放口和作業(yè)完成口。 這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的書包是一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人,旁邊還有說(shuō)明書。我按照上面的指示,把五包零食投了進(jìn)去,然后在書包上寫了一個(gè)字,書包按照我的字跡,把我的作業(yè)全部完成

【篇一】神奇的椅子三年級(jí)作文 我有一把神奇的椅子，這把椅子看起來(lái)很普通，和其他椅子看上面沒(méi)有什么兩樣，但不同的是，這把椅子的扶手上有四個(gè)顏色不同的按鈕，分別是：紅色、黃色、藍(lán)色和綠色的。按一下第一個(gè)紅色按鈕，椅子就會(huì)帶著你飛向天空，避開(kāi)路面的擁擠，在天空中，俯視地面，一片片田野

如果你沒(méi)筆芯，按下紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)自動(dòng)幫你換上一根筆芯；如果你熱了，按下黃色按鈕，神奇的筆就會(huì)吹出一股冷風(fēng)，讓你感覺(jué)很涼爽；如果你累了，按下綠色按鈕，神奇的筆就會(huì)瞬間變成按摩器，使你渾身很放松；如果你不會(huì)寫作業(yè)，神奇的筆就會(huì)馬上把答案寫上；如果你有些字不會(huì)寫，按下黑色按鈕

神奇的物品怎么寫作文

未來(lái)的鉛筆小學(xué)作文1 隨著科技的發(fā)展：有了隱形騎車，大樹可以生小鳥……這樣的發(fā)明隨處可見(jiàn)。你想知道未來(lái)的鉛筆會(huì)是什么樣的嗎？那就請(qǐng)接著讀。未來(lái)的鉛筆可高級(jí)了！與其說(shuō)它是鉛筆，不如說(shuō)它是一個(gè)給小馬設(shè)計(jì)的微型機(jī)器。這種鉛筆有五種不同的顏色和功能，上面分別標(biāo)上了粉色：清除；藍(lán)色：娛樂(lè)

重新?lián)碛幸粋€(gè)幸福美好的家園。假如我有一支神筆，我會(huì)畫一朵潔白的云，放在一望無(wú)際的沙漠上空，讓沙漠從此不再荒涼，美麗的花花草草，吸引許多游客來(lái)觀賞。假如我有一支神筆，我會(huì)畫許許多多蒼翠的大樹，不讓沙塵暴再次侵蝕我們那美麗的首都，讓首都更加美麗，更加迷人。假如我有一支神筆，我會(huì)畫一個(gè)個(gè)

大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài)的鉛筆小姐.我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長(zhǎng),是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎(jiǎng).我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有一排金光閃閃的字.讀了這排字,你就會(huì)知道我是中華牌的,來(lái)自中國(guó)上海.在我的頭上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我戴著一頂小巧玲瓏的“帽子”,顏色

太好了！太好了！我有一支魔法鉛筆了，朵朵高興的不得了，想這么神奇的鉛筆，應(yīng)該讓大伙都知道。她拿著魔法鉛筆和白紙，匆匆跑出了家門?？靵?lái)看呀，魔法鉛筆和白紙，畫什么就能有什么，大家都聽(tīng)見(jiàn)了，圍成一個(gè)圓，等著看麼法鉛筆。小兔子杰克說(shuō)：“正好，我有點(diǎn)餓，你能幫我變一個(gè)大蘿卜嗎？”

大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧，它可神奇了，筆只要一觸到紙，就會(huì)寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好啊！一天深夜，在睡夢(mèng)中，一位白胡子老爺爺來(lái)到我的床前，說(shuō)：“給，這是你想要的紅鉛筆?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“老爺爺，我不想讓它幫助我寫作文，想讓它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想

神奇的筆作文1 未來(lái)改變的東西很多,有衣服,樓房,汽車,筆……其實(shí)我最喜歡的是未來(lái)的筆。 20xx年神奇的筆產(chǎn)生了,我立刻買了一支寫作業(yè)時(shí)用。它的功能很多,我正在寫作業(yè)遇到了一道不會(huì)的題,絞盡腦汁也想不出,這時(shí)我按了筆的按鈕,正確的解題思路出現(xiàn)在我的腦海里,我就這樣寫出了這道題的正確答案,可是我只是寫

神奇的鉛筆作文1 有一天放學(xué),在回家的路上,我撿到了一支奇怪的鉛筆! 在筆的頂部的橡皮上寫著:“可以擦去任何筆跡”幾個(gè)字;在筆端上寫著:“會(huì)說(shuō)話”;筆上面寫著:“變干凈”;下面寫著:“完成三個(gè)夢(mèng)想”;還有一個(gè)突出的地方有六個(gè)字“想去哪就去哪”。我越看越好奇! 到家了,我拿出一張白紙,準(zhǔn)備寫一個(gè)“

神奇的鉛筆作文

筆記本:作業(yè)登記本、生詞本、拼音本、大小方格本、田字本、單線雙線本各若干，3—6年級(jí)的學(xué)生還要準(zhǔn)備單詞本。書套:可以選那種直接套的，也可選一些好看的包書紙，自己動(dòng)手包書皮。不干膠標(biāo)簽紙:在標(biāo)簽紙上寫上孩子名字，貼在文具上，避免和其他孩子起爭(zhēng)執(zhí)，還可以貼在文件袋上分科目。

九年級(jí)學(xué)生需要具備的文具有基本文具、高級(jí)文具、輔助文具等。1、基本文具 基本文具是學(xué)習(xí)的必需品，包括鉛筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆等。這些文具可以滿足不同的書寫和繪圖需求，如黑色中性筆用于考試答題，水彩筆用于美術(shù)創(chuàng)作，鋼筆用于提高書法水平等?；?/p>

橡皮擦、膠帶這種 種類不多又小巧 的文具，基本借出去就不知道扔在哪里了。文具多了不愛(ài)惜 很多小朋友都擁有厚厚的筆袋，袋子中滿滿的文具，就很容易因?yàn)槲木叨嗔硕粣?ài)惜。如今的文具，除了外表越來(lái)越好看外，功能性也越來(lái)越強(qiáng)。但上課聽(tīng)講是一件很 注重效率 的事情，有時(shí)候老師講課，看到學(xué)生在下面記

現(xiàn)在的學(xué)生的文具也太高級(jí)了吧，還挺好玩兒。

可以說(shuō)，這種類型的鋼筆，不只是文具這么簡(jiǎn)單。他能很好的體現(xiàn)每個(gè)同學(xué)自身的個(gè)性、喜好。是重要的文具也是很好的裝飾品，甚至拿在手中把玩也是相當(dāng)不錯(cuò)的體驗(yàn)。

文具并沒(méi)有因此而變得越來(lái)越高級(jí)。以我個(gè)人來(lái)看，目前市面上的很多文具根本就沒(méi)有變得越來(lái)越高級(jí)，之所以很多文具的價(jià)格變得越來(lái)越貴，主要是因?yàn)槲木咂放茣?huì)通過(guò)各種方式來(lái)包裝文具，通過(guò)這種方式讓文具的價(jià)格變得越來(lái)越高，他們也可以從中賺到更多的利潤(rùn)。特別是對(duì)于那些動(dòng)輒幾十元錢的中性筆來(lái)說(shuō)，一個(gè)中

隨著社會(huì)科技的不斷變化，現(xiàn)在人們的生活水平也在逐漸的增加。以前人們所用的鉛筆、文具盒、尺等文具是十分常見(jiàn)的，而社會(huì)進(jìn)步了非常多，文具也隨著不斷的變化，變得比較高級(jí)了起來(lái)。像是電動(dòng)削筆器和吸塵器、錯(cuò)題打印機(jī)以及護(hù)脊書包等等都是新奇好物，但是文具還是以安全和實(shí)用為主要前提最好。一、電動(dòng)學(xué)

現(xiàn)在的學(xué)生很幸福,現(xiàn)在的文具有多高級(jí)?

說(shuō)到黑科技文具那就不得不說(shuō)到晨光的這三款黑科技文具了。悅寫緩沖中性筆、聚干凈系列橡皮以及鎖樂(lè)防誤按動(dòng)中性筆了，悅寫緩沖中性筆能夠通過(guò)筆內(nèi)設(shè)置緩沖裝置，調(diào)節(jié)書寫力度，緩解書寫壓力，讓書寫更流暢；聚干凈系列橡皮則是擁有聚屑效果，不會(huì)像普通橡皮一樣弄的碎屑到處都是。

其獨(dú)到的金屬滾輪結(jié)構(gòu)，結(jié)合高品質(zhì)的日本進(jìn)口帶芯，確保了順滑的使用感受?；顒?dòng)的帶頭使得劃動(dòng)時(shí)的扭矩增大，無(wú)論是直線還是弧線都能輕松應(yīng)對(duì)。配備6米長(zhǎng)的可更換帶芯，換芯過(guò)程僅需一按一拉，簡(jiǎn)便又耐用。每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心雕琢，使得這款修正帶成為黑科技文具中的佼佼者。

1. 我強(qiáng)烈推薦伏物碧晨光的悅寫緩沖AGPC4101給那些對(duì)硬筆書法感興趣的朋友。這款筆特別適合初學(xué)者，因?yàn)樗茱@著地幫助控制書寫時(shí)的筆畫力度，讓您的字跡更加穩(wěn)定。2. 盡管AGPC4101的外觀可能顯得有些樸素，但其內(nèi)置的前置金屬?gòu)椈删彌_系統(tǒng)能夠有效地減少紙張對(duì)筆的反饋壓力，帶來(lái)書寫時(shí)的順滑體驗(yàn)。這種

1. 我一直信賴晨光文具，因?yàn)樗侵放?，讓人使用起?lái)心里有數(shù)。推薦嘗試晨光的洞洞鉛筆，這款鉛筆獨(dú)具特色，其洞洞設(shè)計(jì)有助于糾正握筆姿勢(shì)，減輕初學(xué)者手指的疼痛和疲勞。2. 晨光的直液式記號(hào)筆書寫流暢，顏色鮮明，適合各種書寫需求，是辦公和學(xué)習(xí)的理想選擇。3. 晨光長(zhǎng)尾夾莫蘭迪豎簡(jiǎn)色系不僅外觀時(shí)尚

1、玉米創(chuàng)意黏土。玉米創(chuàng)意黏土是德國(guó)一家具有十幾年歷史的生物工程公司Playmais所研發(fā)的，這個(gè)由玉米及食物色素制成的創(chuàng)意黏土不僅杜絕了安全問(wèn)題，而且還可以散發(fā)出淡淡的玉米香味。2、模塊機(jī)器人樂(lè)高。樂(lè)高大家都不陌生，但這是一款可以讓樂(lè)高活起來(lái)甚至是熱血沸騰的樂(lè)高，它就是模塊化機(jī)器人樂(lè)高，用這種

2. 晨光聚干凈系列橡皮：這款橡皮是晨光的明星產(chǎn)品之一，其獨(dú)特的360°防斷芯設(shè)計(jì)，保證了橡皮在使用過(guò)程中不會(huì)輕易斷裂，提供了更加流暢的擦除體驗(yàn)。3. 晨光自動(dòng)鉛筆：晨光的自動(dòng)鉛筆采用先進(jìn)的360°防斷芯技術(shù)，不僅保證了鉛芯的使用壽命，還使得書寫更加順暢。這些黑科技文具產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)實(shí)際使用驗(yàn)證，

1. 玉米創(chuàng)意黏土：來(lái)自德國(guó)擁有超過(guò)十一年歷史的生物工程公司Playmais研發(fā)的這款黏土，由玉米和食物色素制成，不僅安全無(wú)害，還散發(fā)出淡淡的玉米香氣。2. 模塊機(jī)器人樂(lè)高：這款樂(lè)高不同于傳統(tǒng)玩具，它是一款模塊化機(jī)器人，通過(guò)這種模塊拼裝出的造型可以動(dòng)起來(lái)。它不僅鍛煉孩子的拼裝邏輯，還能激發(fā)他們對(duì)科

有哪些好玩的黑科技文具?

1. 我強(qiáng)烈推薦伏物碧晨光的悅寫緩沖AGPC4101給那些對(duì)硬筆書法感興趣的朋友。這款筆特別適合初學(xué)者，因?yàn)樗茱@著地幫助控制書寫時(shí)的筆畫力度，讓您的字跡更加穩(wěn)定。2. 盡管AGPC4101的外觀可能顯得有些樸素，但其內(nèi)置的前置金屬?gòu)椈删彌_系統(tǒng)能夠有效地減少紙張對(duì)筆的反饋壓力，帶來(lái)書寫時(shí)的順滑體驗(yàn)。這種

說(shuō)到黑科技文具那就不得不說(shuō)到晨光的這三款黑科技文具了。悅寫緩沖中性筆、聚干凈系列橡皮以及鎖樂(lè)防誤按動(dòng)中性筆了，悅寫緩沖中性筆能夠通過(guò)筆內(nèi)設(shè)置緩沖裝置，調(diào)節(jié)書寫力度，緩解書寫壓力，讓書寫更流暢；聚干凈系列橡皮則是擁有聚屑效果，不會(huì)像普通橡皮一樣弄的碎屑到處都是。

1. 晨光推出的悅寫緩沖中性筆采用獨(dú)特的緩沖裝置，能夠智能調(diào)節(jié)書寫力度，有效緩解書寫時(shí)的手部壓力，使得書寫體驗(yàn)更加流暢。2. 晨光聚干凈系列橡皮具備優(yōu)秀的聚屑功能，避免了傳統(tǒng)橡皮使用時(shí)碎屑四散的困擾，保持桌面整潔。

1. 我一直信賴晨光文具，因?yàn)樗侵放?，讓人使用起?lái)心里有數(shù)。推薦嘗試晨光的洞洞鉛筆，這款鉛筆獨(dú)具特色，其洞洞設(shè)計(jì)有助于糾正握筆姿勢(shì)，減輕初學(xué)者手指的疼痛和疲勞。2. 晨光的直液式記號(hào)筆書寫流暢，顏色鮮明，適合各種書寫需求，是辦公和學(xué)習(xí)的理想選擇。3. 晨光長(zhǎng)尾夾莫蘭迪豎簡(jiǎn)色系不僅外觀時(shí)尚

1. 玉米創(chuàng)意黏土：來(lái)自德國(guó)擁有超過(guò)十一年歷史的生物工程公司Playmais研發(fā)的這款黏土，由玉米和食物色素制成，不僅安全無(wú)害，還散發(fā)出淡淡的玉米香氣。2. 模塊機(jī)器人樂(lè)高：這款樂(lè)高不同于傳統(tǒng)玩具，它是一款模塊化機(jī)器人，通過(guò)這種模塊拼裝出的造型可以動(dòng)起來(lái)。它不僅鍛煉孩子的拼裝邏輯，還能激發(fā)他們對(duì)科

3. 晨光自動(dòng)鉛筆：晨光的自動(dòng)鉛筆采用先進(jìn)的360°防斷芯技術(shù)，不僅保證了鉛芯的使用壽命，還使得書寫更加順暢。這些黑科技文具產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)實(shí)際使用驗(yàn)證，確實(shí)提升了學(xué)習(xí)和書寫的效率與舒適度。

黑科技文具有哪些

最新我的奇思妙想作文篇1 看到桌子上普普通通的鉛筆盒,比未來(lái)的鉛筆盒低級(jí)多了。我靈機(jī)一動(dòng),突然想要發(fā)明一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒比普通的鉛筆盒要干凈許多,還有三個(gè)功能按鈕。他的樣子十分的帥氣,中間還有一個(gè)米老鼠圖案。別的地方都是藍(lán),深藍(lán),淺藍(lán)這三種顏色的。 第一個(gè)按鈕是用來(lái)批改作業(yè)的只要按一下它,鉛

1. 多功能鉛筆盒寫230個(gè)字的作文 長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鉛筆盒,他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具,多功能鉛筆盒作文200字。 為什么可以防別人偷你的文具呢?因?yàn)楣P盒在輸密碼那里,有一粒小小的電子眼,永遠(yuǎn)不會(huì)掉。如果有陌生人接近你的筆盒,它會(huì)發(fā)出一種叫聲,那是我的叫聲,我會(huì)說(shuō)站住。那么

我想發(fā)明文具盒作文1 我想發(fā)明一只鉛筆盒。那是因?yàn)槲覀兡勉U筆、尺子不太方便。 我的鉛筆盒右上方是一個(gè)粉色的機(jī)算機(jī),是太陽(yáng)能的。下面是太陽(yáng)能的圈筆機(jī)。 鉛筆盒的上方的圖案也很看,上面畫著爭(zhēng)奇斗艷的菊花,有的像白玉、有的像水晶、有的像黃金、還有的像朝霞。一朵朵、一簇簇、大的、小的、初開(kāi)的、怒

在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時(shí)，按一下黃鍵，再說(shuō)出你想用的文具。當(dāng)你要整理文具時(shí)，只要按一下藍(lán)1，文具盒就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整理文具。在文具盒上有一個(gè)條子，那個(gè)就是進(jìn)度。當(dāng)你上課時(shí)，藍(lán)2鍵就無(wú)法

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

我想發(fā)明一個(gè)智能鉛筆盒的日記怎么寫

具盒一個(gè)大好處，就是能人機(jī)對(duì)話。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí)，就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時(shí)，按一下黃鍵，再說(shuō)出你想用的文具。當(dāng)你要整理文具時(shí)，只要按一下藍(lán)1，文具盒就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整理文具。在文具盒上有一個(gè)條子，那個(gè)就是進(jìn)度。當(dāng)你上課時(shí)，藍(lán)2鍵就無(wú)法按下去，當(dāng)累了時(shí)，藍(lán)2鍵就可以按了。里面會(huì)有2個(gè)game：1、足球；2、飛機(jī)大戰(zhàn)。 這個(gè)文具盒是高科技合金的，不容易腐爛，而且它還有密碼，防止被人拿走東西。在你忘記密碼時(shí)，鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開(kāi)，文具盒的門就打開(kāi)了，這樣，你就不用再為密碼所煩惱了。 噢！對(duì)了，這個(gè)文具盒還可以防火呢！這是因?yàn)?，文具盒的皮是有水份的，即使水份沒(méi)了，它還會(huì)自己補(bǔ)充水份呢！這樣文具盒就不怕被火燒爛了。 我堅(jiān)信，什么事要去努力，你要是認(rèn)為什么事情都不
我的小發(fā)明 楊雪涵 我寫作文時(shí)錯(cuò)別字真多,我怎么想也想不明白.哎,我的錯(cuò)別字怎樣才能減少呢?如果能減少我的錯(cuò)別字該多好呀? 有一天晚上睡覺(jué)時(shí),我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本.它的外形很美觀,粉色的外殼.它是長(zhǎng)方形的,可以防止垃圾進(jìn)入.外殼上,正面用綠色的筆寫上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字.里面夾著很多紙.你撕不下來(lái)也剪不開(kāi).這樣可以幫我們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書本的好習(xí)慣.如果你做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)寫了錯(cuò)別字,你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有及時(shí)修改.它就會(huì)自動(dòng)提醒你,讓你修改.如果你亂涂亂畫,你就畫不上去.讓你自動(dòng)覺(jué)得不想畫了. 小朋友,我想發(fā)明的這個(gè)筆記本好嗎?我有了這個(gè)筆記本,學(xué)習(xí)會(huì)得到很大的進(jìn)步.以后我要發(fā)明許多這樣的筆記本,讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有進(jìn)步.助人為樂(lè)也是我最大的優(yōu)點(diǎn)哦! 我的小發(fā)明 歐陽(yáng)銳鋒 我們上學(xué)有時(shí)候背的書包太重了.我想發(fā)明一個(gè)書包機(jī)器人.它可以幫我們拿書包,不管什么包都能拿. 它是用鋼鐵制成的,外形像人,有一雙沒(méi)、能動(dòng)的眼睛,可以看見(jiàn)前面的路.我好給它裝上可以和人說(shuō)話的裝置.這樣就知道機(jī)器人要說(shuō)什么.它可以幫我們拿很多不一樣的包,如手提包、書包……這樣我們就方便多了.它也能幫我們干活.晚上,在它身上有一個(gè)表,是專門定時(shí)的,如果叫不醒你,它就會(huì)給你噴水.這就是它叫醒你的“武器”哦. 有一天,等我發(fā)明好了.人們就可以用到它,給人帶來(lái)方便. 我的小發(fā)明“萬(wàn)能藥箱” 趙夢(mèng)婍 我家的小狗受傷了,我很傷心.所以,我想發(fā)明一種可以讓小動(dòng)物受傷后自己就能好起來(lái)的機(jī)器,叫自動(dòng)藥箱機(jī). 它底下有自動(dòng)芯片可以讓小動(dòng)物自動(dòng)清洗傷口和有病毒的地方.讓小動(dòng)物盡快的好起來(lái).還能在藥箱里休養(yǎng)或是傷得很厲害的西動(dòng)物可以在那里“住院”. 這個(gè)小藥箱不但給動(dòng)物們帶來(lái)了希望,還可以給人類治病.第二個(gè)作用就是可以讓小動(dòng)物們想吃什么就吃什么.還可以讓小動(dòng)物去它想去的地方,這樣不是很好嗎? 如果是黃君妍家的仔仔生病了話,那我發(fā)明出來(lái)就第一個(gè)去幫助它. 我的小發(fā)明 岳心怡 大家都知道發(fā)明要實(shí)用、方便.有些人可能記憶不太好.這時(shí),我發(fā)明的這樣?xùn)|西就有用了.一只能讓人恢復(fù)記憶的機(jī)器貓,而且還是一只樣樣能干的機(jī)器貓.這么多功能的貓一定也要有一個(gè)既可愛(ài)又動(dòng)聽(tīng)的名字,叫“樂(lè)樂(lè)”. 它的形狀是橢圓形的,小巧可愛(ài)的大眼睛,一個(gè)尖尖的小鼻子.上面有一個(gè)按鈕,大有用處.一按它就會(huì)告訴你剛剛在干什么,想什么,做什么,說(shuō)什么.它可以幫人在做家務(wù),還是一個(gè)既敏捷又聰明的機(jī)器貓呢! 一天,我正想和朋友聊天,我一張嘴,忽然想不起來(lái)該說(shuō)什么.就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了機(jī)器貓告訴我在想什么,于是我很高興又可以繼續(xù)和朋友聊天了. 我覺(jué)得機(jī)器貓不僅可以讓我們恢復(fù)記憶,還可以幫助我們干家務(wù).我相信以后一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想.
1. 我有一支神奇的鉛筆,的作文怎么寫 假如我有一支神奇的筆。相信大家的腦海里都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，在我們看到馬良的神筆的時(shí)候，我們也在幻想，也在期盼。 假如我有一支神奇的筆，我要畫一對(duì)潔白如雪的翅膀，插在我的身上。接著，飛上天空，給小鳥做一張軟綿綿的云朵床。假如我有一支神奇的筆，我要畫一架超大飛機(jī)，帶著一家人去環(huán)游世界，想到哪就到哪。假如我有一支神奇的筆，我要畫一條條五彩繽紛的裙子和晶瑩剔透的珠寶。 如果我有一支神奇的筆，我要畫一 幢幢別墅和一個(gè)個(gè)新書包給那些貧窮的山里孩子，從此，過(guò)上幸福的生活。假如我有一支神奇的筆，我要畫許多美食給那些買不起飯的人每天吃上大魚大肉。還要用筆畫許多嶄新的衣服，給撿垃圾的人穿。要讓全世界的窮人都變成富人。如果我有一支神奇的筆，我要畫許多本子、桌子、鉛筆、橡皮……都捐給希望小學(xué)。 . 假如我有一支神奇的筆，我要給動(dòng)物畫一張會(huì)說(shuō)話的嘴，可以跟人們溝通，還要畫一個(gè)動(dòng)物小學(xué)，讓山羊和大象當(dāng)老師。 雖然這些對(duì)現(xiàn)在的我，還只能是一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但是相信在不久的將來(lái)，這些都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí) 2. 作文神奇的筆 [作文 神奇的筆] 筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好，作文 神奇的筆.例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒(méi)了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現(xiàn)在讀三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆書寫.可我卻經(jīng)常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的現(xiàn)象，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 神奇的筆》.為此，我想制造一種新型鋼筆. 這種筆看似一支普通的鋼筆.打墨水的時(shí)候，只要筆尖一碰到墨水，一轉(zhuǎn)眼，它就會(huì)自動(dòng)吸飽墨水.這樣喝一次墨水，能用一個(gè)星期. 在正確握筆的地方，都凹下去了一點(diǎn)點(diǎn)，方便握筆.如果握筆的姿勢(shì)不正確，筆會(huì)感應(yīng)到，就寫不出任何字來(lái). 如果寫出了錯(cuò)別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯(cuò)別字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，保證像沒(méi)寫過(guò)一樣. 同學(xué)們，看！我這支筆夠神奇吧！我希望這支筆能幫助你們.文章來(lái)源。 3. 神奇的削筆器作文 我有一個(gè)漂亮神奇的削筆器。 這個(gè)削筆器的形狀像火車頭，那亮麗的紅色外殼和雪白的小搖把顯得特別醒目。火車頭的正前方有一個(gè)大燈非常逼真，這也是最神奇的地方，只要一按上面的耳朵它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。 火車頭的上面有個(gè)指南針，它可以幫助小主人我指引方向，它的后面是一個(gè)方向盤搖把，最下層還有一個(gè)裝筆屑的小抽屜。我拿出一支鉛筆放進(jìn)神奇的大燈里面，只見(jiàn)里面的牙齒咬住了鉛筆，我再按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)方向盤搖把，咦，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)空了，我連忙拿出鉛筆一看，哇！原來(lái)鉛筆已經(jīng)削好了，削得還真尖??！我拿著削好的鉛筆興奮的跳了起來(lái)。 自從我有了這個(gè)神奇的削筆器，它讓我在學(xué)習(xí)上節(jié)省了很多時(shí)間，它現(xiàn)在成了我學(xué)習(xí)的好幫手，我喜歡這個(gè)神奇的削筆器。 4. 我想發(fā)明一種神奇的鉛筆作文300字 神奇鉛筆 科技改變未來(lái)——題記 飛飛是一名小學(xué)生，他很熱愛(ài)科學(xué)，在家里總是搞些小發(fā)明。 這天，他有個(gè)大膽的創(chuàng)想，把鉛筆放在鍋里煮，然后再放在面包里，可能能吃??！想到這他立刻做了起來(lái)。不料這一下使他命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折！ 正在鍋里的筆竟然說(shuō)話了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒(méi)人啊，他斷定聲音是從鍋里發(fā)來(lái)的。飛飛打開(kāi)蓋，看見(jiàn)鉛筆在里面張著大嘴，直哈氣?！澳惴盼?，我讓你變成優(yōu)等生”“好啊 ！”“我怎么相信你呢” 你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，飛飛做了實(shí)驗(yàn)，他果然是個(gè)神奇筆?！? “你怎么活了呢”飛飛想不通 “是你的鍋放射出了一種生命元素” “明天我要考試了，我要趕緊復(fù)習(xí)”“有我呢，不用怕” 我怎么把你忘了 飛飛借助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~ 往后的時(shí)光，飛飛用鉛筆考上了大學(xué)，得了諾貝爾獎(jiǎng)，成為了全世界的大哥大！ 用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的筆寫的小說(shuō)翻譯成了55個(gè)國(guó)家語(yǔ)言。 最后由于被人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，他只得將神奇鉛筆藏了起來(lái)，等著我沒(méi)去挖掘。 可是很遺憾，至今沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)鉛筆永遠(yuǎn)安息…… 5. 四年級(jí)400字作文：一支神奇的筆.怎么寫 有人曾經(jīng)說(shuō)“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)?！爆F(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類很少，除了能寫字、畫畫外，沒(méi)有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能，每個(gè)人都對(duì)它贊不絕口。好奇嗎？請(qǐng)看下面的介紹： 它是用納米材料做的，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，只要姿勢(shì)不對(duì)它就會(huì)罷工，讓你不得不調(diào)整好姿勢(shì)再寫字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會(huì)的字按一下它，再把那個(gè)字用一張小小的、透明的紙描上去，放進(jìn)那個(gè)洞里面，那個(gè)洞就會(huì)把那個(gè)字注上拼音，再像打印機(jī)一樣吐出來(lái)。藍(lán)色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的功能，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說(shuō)你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫字，它仿佛是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的作用是在你想聽(tīng)歌的時(shí)候，按這個(gè)按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的、你心里默念的歌。 諸位看官，你們覺(jué)得這支多功能筆神奇嗎？我相信，只要大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆！ 6. 一支神奇的筆.怎么寫 大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧，它可神奇了，筆只要一觸到紙，就會(huì)寫出優(yōu)秀的作文來(lái).如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好??！一天深夜，在睡夢(mèng)中，一位白胡子老爺爺來(lái)到我的床前，說(shuō)：“給，這是你想要的紅鉛筆.”我開(kāi)心地說(shuō)：“老爺爺，我不想讓它幫助我寫作文，想讓它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，可以嗎？”老爺爺點(diǎn)頭答應(yīng).我穿著新衣服來(lái)到飯店，我看到一名乞丐很可憐.于是，我畫了許多食品和錢送給他.又看見(jiàn)一位中年人被賣油條的人當(dāng)成了小偷，我說(shuō)：“來(lái)，我們幫他驗(yàn)證一下！”我畫了一盆水，把硬幣放入水中，一點(diǎn)兒油星也沒(méi)有.我說(shuō)：“他是好人，硬幣上沒(méi)有油.”我又來(lái)到醫(yī)院，幫斷臂人畫上手臂，幫雙目失明的人畫上雙眼，幫耳聾者畫上耳朵，這樣，他們都成了健全的人.我又來(lái)到孤兒院，幫那些可憐的孩子畫好了他們的父母，他們馬上擁有了幸福的家，再也不會(huì)感到孤單.今天的收獲可真不小啊！“菲菲，快起床！”我揉了揉了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng).我抓起書包向?qū)W校跑去，邊跑邊想：如果我真的擁有一枝神奇的“紅鉛筆”該有多好??！我可以用它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的美夢(mèng)。 7. 神奇的雞蛋殼作文 丁零零，上課鈴響了，我們的科學(xué)老師朱老師來(lái)到教室里，說(shuō)：“我們這節(jié)課要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！? 只見(jiàn)朱老師拿出兩個(gè)半邊的雞蛋殼和一支削好的鉛筆。同學(xué)們七嘴八舌的開(kāi)始討論了。 朱老師說(shuō)：“兩個(gè)半邊的雞蛋殼有什么實(shí)驗(yàn)可以做呢？”老師即認(rèn)真又嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始?！庇谑峭瑢W(xué)們瞪大雙眼認(rèn)真地看。 只見(jiàn)朱老師把兩個(gè)半邊的雞蛋殼一個(gè)口朝上面，一個(gè)朝下放，再拿起削好的鉛筆，把那個(gè)口朝上的雞蛋殼拿在手里，用鉛筆垂直的落下來(lái)。一下、兩下，雞蛋殼就有了一個(gè)洞。 朱老師再把口朝下面的雞蛋殼拿在手里讓鉛筆落下來(lái)，一下、兩下、三下，。 連用了十二下才把雞蛋殼擊破。朱老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這是什么道理嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了一大堆，可都沒(méi)說(shuō)對(duì)。 老師下這對(duì)我們說(shuō)：“口朝上面的雞蛋殼受力集中，容易碎；口朝下的雞蛋殼是拱形的，受力分散，所以不容易碎?！蔽衣?tīng)了，恍然大悟。 我想：建筑工地上的工人戴的帽子也是根據(jù)這個(gè)道理做成的吧，磚頭和一些危險(xiǎn)物砸到頭上就不容易受傷，還有古代人建筑的拱橋等等，人類真聰明啊。 8. 【做真實(shí)的自己,《紅鉛筆》讀后感】 他以為自己已經(jīng)忘了這個(gè)聲音，這聲音仍然那么親切。 “爸爸，是我……”合上書，看封面上用特殊閃光片染上色的那支紅鉛筆，在臺(tái)燈幽靜的白光照射下反著亮光。與封面其它的圖畫比起來(lái)，它是那么耀眼、那么獨(dú)特，好像真的就是一支魔法鉛筆，握住它的那一瞬間，你就成了世界上最特別的孩子……小說(shuō)《紅鉛筆》的主人公申珉浩是個(gè)五年級(jí)的小男孩，生活總是事事不如意。 當(dāng)某一天，他意外接觸到了一支紅鉛筆。這支紅筆改變了他，使寫作文就頭疼的他成為了寫作高手。 于是，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊賞，還有“最佳作文榜”上的亮名與作文大賽的金獎(jiǎng)，一下子都成了他的?！墒?，紅鉛筆在為珉浩帶來(lái)短暫幸福的同時(shí)，謊話連篇的作文也將他一步步拉進(jìn)了痛苦的漩渦……當(dāng)珉浩發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樘蕾嚰t鉛筆而完全失去了自我的時(shí)候，終于下定決心毀了它，找回了丟失已久的自己。 擁有神奇的力量——這是很多人的夢(mèng)想。有了它，我就能從差生變?yōu)榧庾由挥辛怂?，我就能從資質(zhì)平平變?yōu)楦哔F公主；有了它，我就能從笨蛋變?yōu)樘觳牛挥辛怂?，我就能無(wú)敵、就能完美，甚至能擁有整個(gè)世界！——但是……那樣優(yōu)秀、那樣完美的人，真的是我嗎？那個(gè)無(wú)所不能、無(wú)人能敵的人是真的我嗎？是的，也許有了神奇的力量，你會(huì)更漂亮、更優(yōu)異，可那終究不是真實(shí)的你。 也許，我們每個(gè)人都會(huì)為自己的不足而苦惱：假如我的眼睛再大一點(diǎn)、鼻子再高一點(diǎn)就會(huì)更漂亮；假如我的手指再細(xì)點(diǎn)、臉再圓點(diǎn)就更可愛(ài)了；假如我家再富裕點(diǎn)就好了，我想要什么就有什么了……但我想說(shuō)：你們的想法太OUT了！既然是不能改變的現(xiàn)實(shí)，這么多的“假如”又有什么用呢？成天幻想是不切實(shí)際的，我們?yōu)楹尾惶谷幻鎸?duì)不算完美的自己呢？這樣才是真的完美?！邮軣o(wú)法改變的事實(shí)，拒絕虛假的完美。 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)會(huì)讓我們煩惱，所以我們想讓它永遠(yuǎn)“蒸發(fā)”。 可是，為什么寄托于神奇的魔法呢？就算魔法能“蒸發(fā)”你的缺點(diǎn)，可同時(shí)也會(huì)“蒸發(fā)”你原有的優(yōu)點(diǎn)，而虛假的優(yōu)點(diǎn)又會(huì)讓你感到極度的不安。就拿申珉浩來(lái)講：他的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，作文寫不好是他的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)使他總是達(dá)不到媽媽的期望，并讓他苦惱。 借著紅鉛筆的力量，珉浩成為了寫作高手，他的缺點(diǎn)就“蒸發(fā)”了。但是，一旦紅鉛筆的秘密被發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想！他開(kāi)始編造謊言來(lái)隱瞞大家——他的優(yōu)點(diǎn)因此消失。 而那種怕被揭穿的不安遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了作文寫不好的煩惱！如果，你想變得更好、更優(yōu)秀，那么請(qǐng)自己努力吧！因?yàn)橹挥姓嬲ㄟ^(guò)自己努力改正的缺點(diǎn)與不足，缺點(diǎn)才會(huì)徹徹底底與你告別并消失，真正優(yōu)秀的你，心里才會(huì)踏實(shí)。朋友，神奇的魔法很厲害，可他會(huì)讓我們完全迷失自我。 依賴于魔法其實(shí)就是一種不勞而獲的做法。我們要時(shí)刻提醒自己：做真實(shí)的自我，保持一顆誠(chéng)實(shí)、正直和積極向上的心！因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)擁有屬于自己的正能量并真正的駕馭起它，讓它為你的成長(zhǎng)助力！一個(gè)最純真、最真實(shí)的自己，才是最完美的自己。
　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼纳衿娴墓P作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 神奇的筆作文1 　　許多人想，如果筆能隨著你的心情改變筆的顏色，如果筆能在晚上發(fā)光……那該有多好。其實(shí)這種筆早就問(wèn)世了，它就是神奇筆。 　　這枝神奇筆的表面和另外的普通筆差不多長(zhǎng)，長(zhǎng)12厘米，寬1厘米，但是你們不要被它的表面騙了，神奇筆的本領(lǐng)是神通廣大的，你想讓這枝筆變成紅色，你只要說(shuō)一句：“變紅。”它就會(huì)非常乖巧的變成紅色，比小兔子還乖。在晚上它會(huì)自己發(fā)出閃閃的光，像霓虹燈一樣，顏色是五彩繽紛，讓人看了賞心悅目，心里非常舒服。神奇筆還會(huì)變長(zhǎng)變短，當(dāng)你感覺(jué)它太矮了，你只要說(shuō)：“筆，變長(zhǎng)。”神奇筆就會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)。去學(xué)校時(shí)你不用帶鉛筆盒，只要帶上這枝鉛筆和就行了，它能替代所有的筆，當(dāng)語(yǔ)文課時(shí)，老師讓你們拿出水筆來(lái)寫字，它會(huì)立即變成水筆，等你用完在變回來(lái)；當(dāng)美術(shù)課時(shí)，老師讓你拿出記號(hào)筆，它會(huì)馬上變成記號(hào)筆，不管你畫了多少圖畫，神奇筆的墨都不會(huì)用光。 　　神奇筆的本領(lǐng)比孫悟空的如意金箍棒還要大要大。雖然這種筆現(xiàn)在還不在，但我相信不久的將來(lái)，一定會(huì)有這種神奇筆的。 神奇的筆作文2 　　現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。 　　這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來(lái)很普通，其實(shí)有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫錯(cuò)了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好者大有幫助，如果碰到了不會(huì)翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯，靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，方便你改錯(cuò)。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì)閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不過(guò)，要干壞事這只筆就不會(huì)起效了。 　　怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。 神奇的筆作文3 　　我有一支神奇的筆，這支筆讓我的生活變得便利，下面就給你們講講它的神奇之處吧！ 　　這支筆的外觀非?？蓯?ài)，它是粉紅色的，上面貼滿了可愛(ài)的貼紙。這支筆和普通的筆可不一樣。它能說(shuō)話，會(huì)教你寫作業(yè)。最神奇的是只要你在紙上畫什么東西，就能馬上變出這個(gè)東西。 　　有一次，我把這支可愛(ài)又神奇的筆帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候，我一不小心走神了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師說(shuō)的重要知識(shí)。數(shù)學(xué)老師在我們下課玩的時(shí)候布置了兩道很難的數(shù)學(xué)題，這可為難我了，因?yàn)樯险n的時(shí)候我走神了，所以我做不出來(lái)。這時(shí)，這支神奇的筆突然跳進(jìn)了我的小手里，認(rèn)真的給我講解做題步驟，開(kāi)始教我寫作業(yè)。不一會(huì)兒的時(shí)間，我就順利地完成了作業(yè)，胸有成竹的交給了小組長(zhǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有我的作業(yè)全對(duì)，這支筆可幫了我大忙。 　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺坐在大街旁，這個(gè)爺爺衣服很破爛，沒(méi)有鞋子穿，而且生病了，十分可憐。我想給這個(gè)爺爺一些錢，可是我并沒(méi)有錢，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張干凈的紙，拿出那支神奇的筆畫了一些錢，我把這些錢放進(jìn)了老爺爺?shù)谋P子里，這個(gè)爺爺十分感激我。 　　這支筆讓我的成績(jī)有所提高，讓我?guī)椭烁嘈枰獛椭娜耍曳浅Ｏ矚g這支筆，我一定要好好利用它。 神奇的筆作文4 　　我有一個(gè)精致漂亮“得力牌”削筆器。在新民花園超市花了15元錢買的。 　　這個(gè)削筆器整體看，外形是個(gè)火車?；疖囶^前面有一個(gè)圓盤，圓盤中間有個(gè)小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，原判的右上角有一個(gè)按鈕?；疖嚭竺嬗幸粋€(gè)小搖把，最下面是一個(gè)裝鉛筆屑的小盒子。 　　我拿出一支筆，先把小圓盤拉出來(lái)，按下按鈕，讓小孔中那三個(gè)小齒卡打開(kāi)把鉛筆插在齒卡中間，再按順時(shí)針?lè)较驌u小搖把。這時(shí)，原判慢慢的合上了，還沒(méi)搖幾下，就覺(jué)得搖空了。我按下按鈕，抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了，筆芯粗細(xì)適中，正好合用。 　　我打開(kāi)削筆器下面的小盒子一看削下來(lái)的筆屑那么多，而且都是小渣狀，不像我們用小刀削下來(lái)的那么片狀的。我覺(jué)得很奇怪，于是，我就將裝筆屑的小盒子抽出來(lái)，從下往里看，原來(lái)削筆器是一個(gè)螺旋磨棒，磨棒外面有一個(gè)半圓形的小刀。鉛筆從小孔內(nèi)插入，經(jīng)過(guò)三片齒卡后在進(jìn)入火車頭內(nèi)臟，筆頭部分正對(duì)著螺旋磨棒。搖動(dòng)小搖把時(shí)，魔棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆頭就回被小磨棒磨尖。因?yàn)椴皇怯玫断?，所以削下去的是渣，磨棒正好在筆頭處，一削好，磨棒就削不著筆頭了。 　　這個(gè)精巧漂亮的削筆器，不費(fèi)時(shí)間，省力氣，而且還安全衛(wèi)生。他真是我的“得力”助手，也是我喜歡的學(xué)習(xí)用具。 神奇的筆作文5 　　人們更喜歡美觀實(shí)用的東西，會(huì)引起人們的注意，比如鋼筆，比如自動(dòng)鉛筆，鉛筆，鋼筆。現(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆，受到全世界兒童的喜愛(ài)。我給你介紹一下。 　　以前的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如墨水容易用完，容易摔壞，沒(méi)用又貴，很多貧困山區(qū)的孩子根本買不起。不過(guò)我發(fā)明的這種魔筆可以解決所有問(wèn)題，而且很便宜。也可以主動(dòng)給貧困山區(qū)的孩子。 　　這支筆上有很多按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能，滿足每個(gè)人的所有需求。我發(fā)明的魔筆中間有這樣一個(gè)濾鏡，可以把空氣過(guò)濾成墨水。如果沒(méi)有墨水在使用中，過(guò)濾器會(huì)自動(dòng)過(guò)濾空氣并填滿墨水。這支神奇的筆上面有不同的按鈕，可以換成不同的筆來(lái)寫.比如你想用筆寫字，按下紅色的按鈕，筆就會(huì)立刻變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它就會(huì)立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，這使得人們工作非常方便。它還有一個(gè)功能。這支魔筆里面有一個(gè)音樂(lè)播放器，可以播放音樂(lè)。工作累了，按音樂(lè)鍵就可以播放優(yōu)美的音樂(lè)，累了就覺(jué)得輕松愉快。這支筆也可以用于英語(yǔ)翻譯。當(dāng)你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí)，你可以通過(guò)輕輕敲擊來(lái)知道一個(gè)英語(yǔ)單詞的意思。還有解決考試作弊問(wèn)題的功能。筆尖上有一個(gè)微型照相機(jī)。如果你考試作弊，這個(gè)魔法可以馬上記錄下來(lái)，然后嘟嘟嘟的警報(bào)聲響起。 　　這是我發(fā)明的魔筆。還需要這樣的魔筆嗎？那就趕緊過(guò)來(lái)買！ 神奇的筆作文6 　　你想知道未來(lái)最流行的筆是什么造型的嗎？你想知道它有什么功能嗎？好，我們穿越時(shí)代隧道，到未來(lái)看看吧！ 　　未來(lái)，我成為了一名博士，發(fā)明了一支神奇的筆。這支筆不但結(jié)實(shí)耐用，而且造型獨(dú)特，顏色絢麗，更重要的是功能多，是一支奇妙的筆。它將給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)快捷、方便。 　　這支筆首先結(jié)實(shí)，還很耐用。它用特殊的材料制成，耐高溫，耐“打擊”，即使從高樓上摔下來(lái)，它依然安然無(wú)恙。在設(shè)計(jì)上，它的另一個(gè)特點(diǎn)就是筆尖可以自動(dòng)伸縮。只要不寫，它立刻會(huì)縮回筆尖來(lái)保護(hù)自己。 　　這支筆除耐用外，最神奇的要說(shuō)它的功能繁多。它的身上長(zhǎng)著五顏六色的按鈕，每一種顏色代表了一種奇特的功能，如：你只要按一下紅色按鈕，說(shuō)出你想要的顏色，它就可以變出你想要的畫筆；如果你遇到不會(huì)寫的字，按一下黃色按鈕，它馬上告訴你怎么寫；如果你今天不高興，只要按一下灰色按鈕，它就會(huì)和你聊天，給你聽(tīng)音樂(lè)；如果你上課開(kāi)小差，這支筆就會(huì)立刻提醒你，小主人上課要專心聽(tīng)講…… 　　你們覺(jué)得這支筆神奇吧？那就等我長(zhǎng)大后發(fā)明出來(lái)送給大家吧！ 神奇的筆作文7 　　生活中總有許多不如意，常常會(huì)有貧窮的孩子沒(méi)有衣穿、沒(méi)有飯吃，也常常聽(tīng)說(shuō)正在成長(zhǎng)的孩子失去了明亮的雙眼和健康的雙腿……為此我非常苦悶，不知如何改變現(xiàn)狀，讓那些孩子們能像我們一樣過(guò)上幸福的生活。 　　我好想有這樣一只神奇的筆，我可以給那些失去雙眼的孩子畫上寶石般的'眼睛，讓他們看到金色的陽(yáng)光，看到蔥綠的樹木，看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，看到潺潺不息的小溪婉轉(zhuǎn)輕柔的身姿。 　　我好想有這樣一只神奇的筆，我還能走到臥床不起的孩子床邊，給他畫上一雙健康的雙腿，讓他一下子蹦起來(lái)，邁開(kāi)矯健的步伐和孩子們一起奔跑，一起去追逐滾動(dòng)的足球和上下翻飛的蝴蝶。 　　我好想有這樣一只神奇的筆，我就可以給那些生命垂危又無(wú)錢醫(yī)治的孩子畫上一副起死回生的神藥，讓他蒼白的臉上顯出健康紅暈，眼睛放射出星星般的光輝，讓他聆聽(tīng)白樺樹、小鳥和小蟲的嬉戲歌唱。 　　我好想有這樣一只神奇的筆，我可以畫遍世界的每一個(gè)角落，為孩子們帶來(lái)生活的甘露，消除貧窮和疾病，撫平創(chuàng)傷和痛苦，讓全世界的孩子沒(méi)有呻吟和哭泣，只有笑聲和歌唱。 　　我好想有這樣一只神奇的筆。我更要努力學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的能量，精心培育出這樣一只神奇的筆。 神奇的筆作文8 　　亮亮家住在一座森林旁邊，他總是喜歡到森林里去玩。 　　有一天，亮亮在茂密的樹林里走著。忽然，他看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一只小白狗正靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他悄悄地來(lái)到小狗身邊，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只小白狗又渴又餓，已經(jīng)走不動(dòng)了。亮亮不忍心看著小狗就這樣失去生命，他毫不猶豫地把小狗抱回了家。 　　在亮亮的精心照顧下，只兩三天的工夫，小白狗就恢復(fù)了精神。小白狗要走了，它對(duì)亮亮說(shuō)：“謝謝你幫助了我，我這里有一支筆送給你！這可不是一支普通的筆，它是一支神筆。你想要什么，只要用這支筆畫出來(lái)，畫出什么都能變成真的！”說(shuō)完，小白狗便蹦蹦跳跳著離開(kāi)了。 　　亮亮拿起筆，畫了一本語(yǔ)文本，嘿！還真神，本子真的出現(xiàn)了。它還有一個(gè)個(gè)格子呢！亮亮知道了，這真的是一支神筆。亮亮想：“這下我可以幫助更多的人了！” 　　鄰居張奶奶雙目失明了，亮亮為她畫了一雙明亮的眼睛，奶奶立刻看到了這美麗的世界；隔壁宋大爺癱瘓?jiān)诖埠芏嗄炅?，亮亮為他畫了一把輪椅，爺爺立刻就可以出?lái)透透新鮮空氣了；不遠(yuǎn)處的姚阿姨家電視壞了，很久沒(méi)電視看節(jié)目了，亮亮為她家畫了一臺(tái)最新式的液晶平板電視；阿姨工作忙，表弟沒(méi)人照顧，亮亮又為表弟畫了一個(gè)機(jī)器人保姆…… 　　有了這支神筆，亮亮的生活變得更加多姿多彩了，他是多么幸福??！ 神奇的筆作文9 　　終于成功了，我終于成功地發(fā)明了一支神奇的圓珠筆。 　　既然是神奇的圓珠筆那就一定與眾不同。它比普通的圓珠筆多了四個(gè)按鈕，而且這四個(gè)按鈕變化無(wú)常。 　　圓珠筆的外型隨你的喜好而定。有可愛(ài)的寵物、鮮艷的花朵、還有漂亮可愛(ài)的卡通人物……要變這些外型的話就必須按下第一個(gè)按鈕，每按一次它就會(huì)改變一個(gè)造型，你可以挑自己喜歡的。 　　第二個(gè)按鈕能使這支圓珠筆變成一這鋼筆。當(dāng)你使用這支鋼筆的時(shí)候總會(huì)聞到一股淡淡的香味，這是從這支鋼筆寫出來(lái)的字散發(fā)開(kāi)來(lái)的，而且不會(huì)寫錯(cuò)字哦!它會(huì)辨別你寫得對(duì)不對(duì)，錯(cuò)了便會(huì)唱出美妙的歌聲來(lái)提醒你。 　　要變鉛筆那就要按第三個(gè)按鈕。這支鉛筆的外型跟普通的鉛筆差不多，但它卻能讓你畫出像真的那樣美麗的圖畫。簡(jiǎn)直的惟妙惟肖。 　　有鉛筆就必須有橡皮擦，第四個(gè)按鈕就是橡皮擦了。一張用鉛筆或圓珠筆畫過(guò)的紙，只要用它擦就會(huì)像剛要把筆在上面畫的那樣。 　　當(dāng)你沒(méi)有按按鈕的時(shí)候，它的外表看起來(lái)就像普通的圓珠筆，但它卻隱含著無(wú)窮的力量。 　　怎樣，我發(fā)明的圓珠筆還可以吧。天才圓珠筆，為學(xué)生提供方便，一只多種用處。不僅節(jié)省材料、資源，而且用得開(kāi)心，寫得也舒心。 神奇的筆作文10 　　有一天，小兔在路上撿到了一支非常漂亮的筆。小兔拿起它，感覺(jué)好像有聲音在對(duì)她說(shuō)：“留下我吧”?；氐郊液?，小兔拿出這支筆仔細(xì)觀察，忽然在筆蓋上發(fā)現(xiàn)了一行閃著金光的小字：“神奇的筆” 。 　　剛開(kāi)始小兔不太相信有這種奇怪事情發(fā)生，沒(méi)當(dāng)回事，就把這支筆收了起來(lái)。過(guò)了幾天，小兔閑著無(wú)聊，忍不住好奇又拿出那支筆，小心翼翼地的對(duì)著它喊一聲：“給我一盤鮮嫩的胡蘿卜”轉(zhuǎn)眼間，神奇的事情發(fā)生了，小兔面前出現(xiàn)了一盤鮮嫩的胡蘿卜，這下小兔可高興了，知道自己得到了個(gè)寶貝。她決定用這只神奇的筆，幫助需要幫助的人。 　　第二天，小兔借助神筆的力量來(lái)到了一個(gè)貧困的村莊，它對(duì)神筆大喊一聲：“給我一些神奇的藥水、食物和衣服，并分給村里沒(méi)錢治病和饑寒交迫的人們?！毙⊥镁攘嗽S多人的命，大家都十分感激她，小兔為自己能夠幫助到這么多的人感到非常開(kāi)心。 　　第三天，她來(lái)到了一片荒蕪人煙的沙漠，用神筆的力量，為沙漠披上了美麗的綠衣裳。 　　第四天，第五天，第六天……不知過(guò)了多少天小兔一直用神筆的力量幫助著需要幫助的人。她雖然忙碌，但是非常開(kāi)心快樂(lè)！ 神奇的筆作文11 　　20xx年我發(fā)明了一種筆，一種既環(huán)保又好用又有很多功能的筆。 　　我發(fā)明的筆很好用，一年不換筆芯也沒(méi)問(wèn)題，你把這支筆放在筆盒里，就會(huì)有一種軟件讓筆盒發(fā)出一種清香的味道，讓人不會(huì)感到疲勞。 　　我還會(huì)放一個(gè)植物軟件讓我們呼出的二氧化碳被它吸收進(jìn)化為新鮮的氧氣。 　　它還有一種特點(diǎn)就是可以隨意調(diào)換顏色、樣子。這支筆也隨著它的樣子發(fā)出清香。它還會(huì)說(shuō)話，可以當(dāng)成一個(gè)家庭小教師，不會(huì)的問(wèn)題可以隨意教你。不用擔(dān)心，它是不會(huì)在上課時(shí)去打擾你，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉教師軟件。 　　如果你上學(xué)時(shí)下雨，那支筆就會(huì)自動(dòng)變成雨傘，它還會(huì)隨著人的多少不斷擴(kuò)大或縮小。 　　它也可以變成變成電子，就像電腦一樣的電子書，你對(duì)它說(shuō)什么它就會(huì)顯出就像真的電腦一樣。 　　它也可以凈化塑料袋，你只要把塑料袋放到它的蓋子上，蓋子就可以吸收塑料袋凈化新鮮空氣把那些石油裝到一個(gè)瓶子里再利用。 　　不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想還是很遙遠(yuǎn)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。 神奇的筆作文12 　　世界上有很多發(fā)明，我也想發(fā)明一種筆，為人類造福。 　　這種筆，外表也沒(méi)什么奇怪的，只是筆蓋上有一盞燈，筆桿上有一塊表。卻有三個(gè)奇異的功能，只是它還要有一個(gè)小小的條件：要裝上電池。 　　第一個(gè)功能是鬧鐘。筆桿上的表只要我們把它的外殼打開(kāi)，把時(shí)間定好，再按筆桿后面的確定鍵，在我們需要的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出六十分貝的響聲，提醒我們，讓我們準(zhǔn)時(shí)做該做的事。按退出鍵就能讓它停下來(lái)。 　　第二個(gè)功能像電燈。筆桿一旋轉(zhuǎn)，筆蓋的燈就亮起來(lái)。在停電的時(shí)候、身處黑暗的地方，它能讓我們繼續(xù)寫作業(yè)、照亮我們前進(jìn)的路……一句話，關(guān)鍵時(shí)候它能給我們帶來(lái)一點(diǎn)光明。 　　第三個(gè)功能，更是奇特。它會(huì)感應(yīng)我們，在我們開(kāi)小差時(shí)不斷提醒我們。如我上課時(shí)講話，它會(huì)發(fā)出閃閃紅燈；我做作業(yè)慢了，它會(huì)發(fā)出綠燈；我走神了，它會(huì)發(fā)出黃燈。 　　二十年后，我一定要發(fā)明這種多功能筆。讓它發(fā)出聲音使“大懶蟲”有時(shí)間觀念，讓它停電時(shí)發(fā)出光亮使小朋友做作業(yè)不用蠟燭；讓它的特異功能克服掉同學(xué)們的小毛病。我的這一支筆要跟小朋友一起長(zhǎng)大，成為他們的好幫手。 神奇的筆作文13 　　樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹苗，然后讓他們種下來(lái)，每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會(huì)更加清新。 　　我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過(guò)木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。 　　我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂(lè)之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬(wàn)一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。 　　我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會(huì)被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。 　　樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來(lái)了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹！ 　　媽媽感言： 　　這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺(jué)。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來(lái)該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動(dòng)。 神奇的筆作文14 　　隨著科技的發(fā)展，不久的將來(lái)，我們的身邊會(huì)出現(xiàn)很多神奇的東西，來(lái)吧，和我一起走進(jìn)未來(lái)，一塊兒體驗(yàn)未來(lái)的神奇筆吧！ 　　未來(lái)的這支筆十分實(shí)用，款式新穎，而且還絕對(duì)環(huán)保哦！只要將它放在太陽(yáng)底下曬15到17分鐘，就能充滿能量，不用吸水，流利書寫，神奇吧？它同時(shí)還是一臺(tái)微型電腦，里面有包羅萬(wàn)象的科學(xué)知識(shí)，主人遇到不會(huì)的作業(yè)，它隨時(shí)隨地能幫助你，再也不怕做作業(yè)啦。如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出滴滴的提醒聲音，按一下它身上的按鈕，錯(cuò)字就會(huì)被它立刻吸收掉，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。未來(lái)的神奇筆還有諸多功能：幫您背書包、提醒您起床、上學(xué)、吃藥等等，如果您餓了，它會(huì)告訴媽媽，給出今天想吃的菜單，讓媽媽提前做好您想吃的飯菜。 　　說(shuō)到這兒，你是不是開(kāi)始擔(dān)心神奇筆會(huì)被人偷走了呢？不會(huì)，它的神奇之處當(dāng)然包含了這個(gè)功能，會(huì)報(bào)警、會(huì)抓小偷，誰(shuí)也偷不走。 　　親愛(ài)的小朋友，你是不是很想擁有這樣神奇的筆呢？其實(shí)我和您一樣，很想做神奇筆的主人。那么從今天起，我們一起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家，刻苦研究，讓神奇筆早日面世。 神奇的筆作文15 　　將來(lái)的筆日新月異，瞧，這是我發(fā)明的筆，它三種神奇的功能，一種比一種新異。 　　想必在大家的文具盒里一定裝了很多種筆吧，如果有了我發(fā)明的這一支筆，就不用帶那么多的筆了。在我的萬(wàn)能筆上有四個(gè)按鈕。在語(yǔ)文課上，你按紅色的按鈕，萬(wàn)能筆就會(huì)變成鋼筆。在美術(shù)課上，你按綠色按鈕，萬(wàn)能筆就會(huì)變成鉛筆，還能教你畫畫呢，你畫好后，按一下藍(lán)色按鈕，你就可以拿著萬(wàn)能筆涂顏色了，剩下的黃色按鈕是干什么的呢？你只要按一下黃色按鈕，再說(shuō)出一種顏色，比如說(shuō)，你說(shuō)紅色，你用萬(wàn)能筆寫出來(lái)的字就是紅色的了。 　　大家還在為寫錯(cuò)字而煩惱嗎？不用著急。如果在家寫作業(yè)用萬(wàn)能筆，寫錯(cuò)字時(shí)，萬(wàn)能筆就會(huì)響起音樂(lè)，如果你還是不更改錯(cuò)字的話，萬(wàn)能筆的筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫不了字。 　　大家應(yīng)該知道，很多人因?yàn)殚L(zhǎng)期寫字姿勢(shì)不對(duì)而成了近視。不用擔(dān)心，在你寫作業(yè)的時(shí)候，如果你離書本沒(méi)有一尺，萬(wàn)能筆就會(huì)發(fā)出警告的音樂(lè)，如果你還不聽(tīng)，萬(wàn)能筆的筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛。更重要的是，如果你寫字時(shí)，沒(méi)有墨水了，只要你吹一口氣，你就還能寫上千個(gè)字。 　　這支筆神不神奇?
1. 寫一件奇妙的事情的作文在三百字以內(nèi) 上課了，這節(jié)語(yǔ)文課卻與往長(zhǎng)不同。 只見(jiàn)，齊老師走進(jìn)教室從一個(gè)帶有斑點(diǎn)的黃色的袋子，拿出來(lái) 一個(gè)的小瓶子，瓶子是綠色的，瓶子的下端是一個(gè)長(zhǎng)方體，接著老 師打開(kāi)了瓶蓋，從中取出一個(gè)黃色橡皮筋綁住的一張紙卷。我想： 老師要這個(gè)紙卷有什么用呢？然后，老師小心翼翼的把橡皮帶拆下 來(lái)，緩緩地打開(kāi)紙卷。在桌子上小心翼翼地將小紙卷展開(kāi)讓我們看 上面的字，同學(xué)們蜂擁而上，有的伸脖子，有的瞪眼睛。只見(jiàn)上面 寫著“練就金耳朵，做會(huì)聽(tīng)講的人”老師又把雙面膠貼上去，轉(zhuǎn)了 一圈，再把雙面膠揭下來(lái)，然后拿出來(lái)一把藍(lán)色的剪刀，從紙的中 間慢慢剪開(kāi)。教室里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)老師剪紙的聲音。這時(shí)老師 又說(shuō)：“你們猜一猜紙從中間剪開(kāi)后會(huì)變成什么形狀呢？”同學(xué)們 七嘴八舌的搶著說(shuō)，有的說(shuō)是三角形，有的說(shuō)是兩個(gè)半圓，還有的 說(shuō)是四邊形。最后我們異口同聲地和老師一起倒數(shù)：“五、四、三 、二、一”只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，這張紙卷竟然變成了一個(gè)大圓。 這件事真奇妙??！ 這節(jié)課讓我懂得了要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀察 2. 自己尋找奇妙的事物作文600字 親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。 透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。 百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟(jì)于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運(yùn)。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(zhǎng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時(shí)瘦弱的身影?！澳赣H”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅(jiān)信黑暗終有一天會(huì)被光明的太陽(yáng)驅(qū)散，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。 然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來(lái)母親還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺(tái)灣，臺(tái)灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒(méi)能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無(wú)奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒(méi)有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來(lái)食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。 風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。因?yàn)橛H情在，世界變得精彩；因?yàn)橛H情在，母與子必將團(tuán)聚。 3. 一個(gè)自認(rèn)為很神奇的一件事的作文怎么寫 我發(fā)現(xiàn)了一件特別神奇的事…… 昨天，姑姑來(lái)我家做客，爸爸給大姑和二姑削了兩個(gè)蘋果，姑姑沒(méi)吃，等她們走后。我就問(wèn)爸爸“為什么削了的蘋果會(huì)變色呢？”爸爸說(shuō)“我們?nèi)プ鰝€(gè)試驗(yàn)吧！” 爸爸和我到廚房，拿了兩個(gè)碗和一個(gè)蘋果，一個(gè)碗盛滿水，另一只是空碗，然后爸爸把蘋果切成兩半，一塊放入盛滿清水里，一塊放入空碗里。爸爸說(shuō)：“不要急兒子，要仔細(xì)觀察，看有什么變化。 過(guò)了二十分鐘，我看到了一個(gè)奇怪的變化，空碗里的蘋果變成了黃色，二清水里的蘋果新鮮如初，我很奇怪的問(wèn)爸爸是怎么一回事？爸爸說(shuō)：“兒子不要急，我們查一查有關(guān)蘋果變色的資料，原來(lái)是果肉里有一種叫酶的物質(zhì)，蘋果削去皮后，酶就會(huì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成一種叫氧化酶的物質(zhì)，氧化酶附在削了皮的蘋果表面上，蘋果的顏色就變了。 通過(guò)查資料，我終于明白蘋果變色的原因了。爸爸說(shuō)：“兒子在生活當(dāng)中，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情。 4. 一件新奇的事（作文） 一次偶然，我看了一場(chǎng)令我新奇的魔術(shù)表演。 那是暑假的一天，天是那么的熱，炎熱的太陽(yáng)如同烤爐一樣烤著大地，大地沒(méi)了精神，萬(wàn)物都聳拉著腦袋，只有樹上那不知疲倦的“歌唱家”知了，在不停地唱著“歌”，“知了，知了，知了……！” 我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)電視，無(wú)聊地按著鍵，“暑假特別節(jié)目——世界魔術(shù)表演”幾個(gè)大字印入我的眼簾，我定眼一看，“好，這個(gè)節(jié)目好！”我呼叫著?！澳ν熊?？魔托車是魔術(shù)的標(biāo)題？”我半信半疑的自言自語(yǔ)道！魔術(shù)開(kāi)始了，一位打扮入時(shí)的外國(guó)叔叔抬著一輛缺輪胎的摩托車走到臺(tái)上，向大家揮了揮手，突然，他變出一根鐵棒，澆上汽油，用打汽火機(jī)“啪”地一點(diǎn)，整根鐵棒燃起來(lái)，可他不緊不慢，將鐵棒往上一扔，“他要干什么？”我充滿了疑問(wèn)，大叫到。沒(méi)想到，他輕松地接住鐵棒，用嘴一吹，鐵棒竟變成了輪胎，“太棒了”我呼叫著…… 這次魔術(shù)表演太新奇，太另類了！ 5. 一件奇妙的事情作文550字?jǐn)?shù) 在美好寒假里的一天，我和媽媽去超市買東西。當(dāng)我在超市里穿梭時(shí)，看到了一瓶瓶誘人的蜂蜜，想了想，咬咬牙，買了一瓶。 一回到家，我迫不及待地拿出了蜂蜜，用手像鉗子一樣扣住了它白色的蓋子，使勁地拉，咦？蓋子怎么也打不開(kāi)呢？我就不信了！就試了好多次，結(jié)果還是一樣的結(jié)果。這時(shí)，我的“救星”媽媽來(lái)了。我向她說(shuō)明了困難，并請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽用水果刀翹，用剪刀剪，倒置瓶子用手拍……幾乎把所有能用的東西全部用過(guò)了，最終宣布失敗。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我又看到了一絲希望，可爸爸還是一樣的無(wú)功而返，我失望極了。于是媽媽答應(yīng)改天找爺爺給我開(kāi)。 誰(shuí)知媽媽事情太多，我又沒(méi)把這件事放在心上，就一直沒(méi)有去辦。直到有一天，我感冒了真想喝一口甜甜的蜂蜜潤(rùn)潤(rùn)喉，于是就去廚房找媽媽。媽媽聽(tīng)后，便絞盡腦汁想呀想。突然，她瞟見(jiàn)了旁邊一鍋剛燒開(kāi)的水，神秘地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，別急，有了！”難道她想到了什么好主意。只見(jiàn)媽媽把蜂蜜瓶放在水中滾了滾，過(guò)了兩分鐘，她把蜂蜜瓶撈出來(lái)，用手輕輕一啟，??！奇跡發(fā)生了！蜂蜜的蓋子開(kāi)了！我太高興了，不禁手舞足蹈起來(lái)。 我們?nèi)铱倓?dòng)員都沒(méi)解決的問(wèn)題卻讓一鍋熱水解決了，真是太奇妙了。媽媽告訴我：這是運(yùn)用了物理學(xué)上的“熱脹冷縮”的原理，瓶蓋在熱水中煮熱張開(kāi)后就會(huì)和玻璃間產(chǎn)生很小的縫隙，此時(shí)再代開(kāi)瓶蓋就易如反掌了。原來(lái)我們學(xué)到的知識(shí)可以讓我們的生活變得如此方便、美好、奇妙！喝著自己泡的蜂蜜水，我的心更甜了！ 6. 神奇的什么作文6oo字描寫大自然的現(xiàn)象或事物 神奇的大自然 大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，能賦予我們很多東西，同時(shí)也能毀滅很多…… 大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛！ 大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長(zhǎng)得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上；有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼；有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺(jué)。再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。?。〈笞匀坏哪g(shù)真厲害！ 大自然還把秋天變了個(gè)樣。秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校園，吹進(jìn)教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。 大自然也當(dāng)然不忘冬天。雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當(dāng)中。 我崇拜著大自然！但我更喜歡著神奇的大自然！（ 文章閱讀網(wǎng)： ） 7. 一件新奇的事作文 400∽800 磨刀給我的啟示 星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我正在逍遙自在地玩耍。 這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里有一把生繡的菜刀，請(qǐng)你把它磨利?！蔽倚闹笨诳斓卮饝?yīng)了。 俗語(yǔ)說(shuō)：“看事容易做事難?！蔽矣X(jué)得這話一點(diǎn)也不假，剛磨了一會(huì)兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。 我本來(lái)想要放棄磨刀，得過(guò)且過(guò)，頂多被媽媽罵一頓?？墒峭P的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢?！? 這時(shí)，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說(shuō)得是李白小時(shí)候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見(jiàn)河邊有一個(gè)老太太在磨鐵杵。 好奇心使他身不由己地上前去，李白問(wèn)老太太：“您為什么沒(méi)事找事，磨起鐵杵來(lái)了，這不是白費(fèi)力氣嗎？”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我不是沒(méi)事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針?！崩畎茁?tīng)了，不由得哈哈大笑，還對(duì)老太太說(shuō)：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要有耐心，堅(jiān)持不懈，天大的事情也能做到。 所謂冰凍三尺，非一日之寒?！崩畎茁?tīng)了，覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樗郧白鍪裁词露紱](méi)有耐心。 些后，他每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，春去秋來(lái)，終于成為了唐代著名的詩(shī)人。 我想，老太太有堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來(lái)重新開(kāi)始磨刀。 我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤(rùn)大地。 過(guò)了一會(huì)兒，刀口變得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠(chéng)服地夸獎(jiǎng)我：“小能人，真能吃苦耐勞?！? 通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。 8. 三年級(jí)作文《奇妙的,有趣的事情》 今天老師讓我們搜集有關(guān)漢字字謎 鈴--鈴--上課鈴響了同學(xué)們陸續(xù)走回教室會(huì)兒老師滿面春風(fēng)地來(lái)了 今節(jié)課我們來(lái)組織有關(guān)漢字活動(dòng)誰(shuí)準(zhǔn)備了字謎老師和藹地說(shuō) 我同學(xué)們異口同聲地回答 請(qǐng)張旅同學(xué) 同學(xué)們有眼看見(jiàn)有心記住請(qǐng)問(wèn)字張旅同學(xué)問(wèn)道 同學(xué)們沉思了會(huì)兒 我知道同學(xué)站了起來(lái)死亡亡 同學(xué)們疑惑解 有眼看見(jiàn)盲字有心記住忘字‘盲’字和‘忘’字都有共同點(diǎn)--都有‘亡’字 太有趣了 漢子真神奇、有趣說(shuō)起漢字我想起了故事從前有人砍柴時(shí)用力過(guò)猛小心甩掉斧子傷了旁人傷者衙門告狀人慌了忙寫了份說(shuō)明情況內(nèi)寫道：某日砍柴時(shí)用力過(guò)猛用（甩）斧子傷人官府看定人 罪名了 由此看來(lái)每漢字多筆少劃含義完全同若經(jīng)濟(jì)合同里真字千金寫錯(cuò)了堪設(shè)想 漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)每字每句都有動(dòng)人故事我們每天都漢字海洋里遨游趣妙橫生歇語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑；妙語(yǔ)連珠詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力語(yǔ)句激勵(lì)著我斗志…… 只要我們多了解漢字用心去體現(xiàn)能得知識(shí)與財(cái)富 國(guó)漢字真有趣因看書讀報(bào)、寫信作文都離開(kāi)漢字對(duì)漢字了解深要學(xué)了遨游漢字王國(guó)對(duì)漢字了解會(huì)更加深刻 遨游漢字王國(guó)我學(xué)了許多知識(shí)也收獲了少比：字謎有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇語(yǔ)讓我懂得了我們因該寫錯(cuò)別字；諧音笑弄出了許多誤會(huì)；倉(cāng)頡造字神讓我非常敬佩；第發(fā)現(xiàn)甲骨文日清朝光緒年間叫王懿榮學(xué)者；點(diǎn)值晚金讓我知道了寫錯(cuò)別字良；汪竹柏贊漢字更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字喜愛(ài)；王羲之《蘭亭序》讓我看了行書有多流暢柳公權(quán)《玄秘塔杯》有讓我看了楷書有多端莊…… 啊漢字真奇妙無(wú)比有漢字軀干彎曲末梢放縱；有漢字兩邊修長(zhǎng)軀干矮?。贿€有漢字方圓若行若飛我真想學(xué)習(xí)更多有趣漢字 9. 作文奇妙的事情發(fā)生了五百字 奇妙的夢(mèng) 相信每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)吧，大家的夢(mèng)是什么樣的我可就不知道了，但我非常想告訴你們，昨天晚上我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。 早晨，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己怎么躺在家里的床上，我咬了自己一下手指，是真的！我不是睡在糖果床上的嗎？難到又是夢(mèng)嗎？這個(gè)夢(mèng)真是太有趣了。 我夢(mèng)到我們一大家人來(lái)到了糖果世界旅行。一下車，空氣中就飄來(lái)又香又甜的味道，我使勁地吸了一口，真香！再看前面的房子都是卡通的糖果造型，那里所有的家具都是食品做的，餅干做的桌子，南瓜的椅子，水果沙發(fā)，棉花糖的被子，冰淇淋臺(tái)燈，棒棒糖牙刷……太有趣了。 我們還參觀了他們的植物園，原來(lái)所有的糖果原料都來(lái)自這里。有各種珍惜品種水果和奇異的植物，到處飄散著香甜的味道，真讓人有一種伸手就想摘一個(gè)嘗嘗的感覺(jué)。走著走著，我們來(lái)到這里的美食天堂，小朋友們喜歡的美食這里應(yīng)有盡有，太棒了，我要在這里大吃一餐。吃的太飽了，旁邊有一個(gè)糖果床，休息一下吧。 朦朦朧朧之中好像是媽媽在叫我，“快醒醒吧，都幾點(diǎn)了，還睡懶覺(jué)，做什么好夢(mèng)了，還流口水呢?！痹瓉?lái)真的是個(gè)夢(mèng)啊。 望采納，謝謝
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，烏語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。 你瞧，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。 你瞧，花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。 你瞧，樹木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士，度過(guò)了寒冷的冬天，仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長(zhǎng)出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風(fēng)一吹，柳條四處搖擺，像一個(gè)少女正在跳舞，好看極了。 你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛(ài)極了。 你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，是為什么呢?肯定是覺(jué)得春天太美了吧j它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼喚別的小燕子來(lái)和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。 我愛(ài)春天i我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)大地上!