我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的臥室里,有一個(gè)家族,它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子,那就是文具盒。它們的家可漂亮了,還是一間會(huì)移動(dòng)的房子,上面有只小老鼠,下面長(zhǎng)著兩只“腳”。文具家庭就在里面開(kāi)開(kāi)心心地生活著。 第一層住著平平扁扁的尺子哥哥,要量什么東西,就找它。它的身上長(zhǎng)著間隔均勻的短線,它好

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà) —— 仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我畫(huà)得怎么樣?。俊蔽页３?huì)被他

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的,外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù),地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹(shù)上面蹲著一只小狗,好

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫(xiě)字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大?！跋鹌げ谅?tīng)了很不服氣地說(shuō):”我能讓主人擦作業(yè),主人

六年級(jí)文具盒作文300字 篇1 我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的禮物,雖然它沒(méi)有珠寶那么珍貴,卻蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的一份關(guān)心和期盼。我十分愛(ài)惜她,每天都把它擦拭一遍,讓它總是保持的干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)污漬。 我的文具盒可漂亮了!封面上的小熊或是挎著包要去買(mǎi)菜;或是在乘坐飛機(jī);或是拿著樹(shù)葉

【篇一】三年級(jí)作文我的文具盒300字 我的文具盒是布制成的，造型簡(jiǎn)單實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。文具盒圖案是藍(lán)色面和銀色底組成的。上面還畫(huà)著一只瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說(shuō)：“你要好好加油，否則我會(huì)戲弄你的?！崩_(kāi)文具盒，映入眼簾的是三支直爽的鋼筆，

我的文具盒優(yōu)秀作文

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà) —— 仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我畫(huà)得怎么樣?。俊蔽页３?huì)被他

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的,外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù),地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹(shù)上面蹲著一只小狗,好

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫(xiě)字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大。“橡皮擦聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):”我能讓主人擦作業(yè),主人

六年級(jí)文具盒作文300字 篇1 我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的禮物,雖然它沒(méi)有珠寶那么珍貴,卻蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的一份關(guān)心和期盼。我十分愛(ài)惜她,每天都把它擦拭一遍,讓它總是保持的干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)污漬。 我的文具盒可漂亮了!封面上的小熊或是挎著包要去買(mǎi)菜;或是在乘坐飛機(jī);或是拿著樹(shù)葉

【篇一】三年級(jí)作文我的文具盒300字 我的文具盒是布制成的，造型簡(jiǎn)單實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。文具盒圖案是藍(lán)色面和銀色底組成的。上面還畫(huà)著一只瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說(shuō)：“你要好好加油，否則我會(huì)戲弄你的?！崩_(kāi)文具盒，映入眼簾的是三支直爽的鋼筆，

我的文具盒優(yōu)秀作文

六年級(jí)文具盒作文 篇1 文具盒里的爭(zhēng)吵我在做作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵,于是,我放下筆,認(rèn)真地聽(tīng)文具盒里誰(shuí)在吵,我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆驕傲地說(shuō):“在所有筆中我是老大?！彼怨P說(shuō):“我應(yīng)該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會(huì)壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢! 他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà) —— 仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你看我畫(huà)得怎么樣啊?”我常常會(huì)被他那淘氣可愛(ài)的樣子逗得

六年級(jí)文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最?lèi)?ài)穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。 打開(kāi)筆蓋時(shí),我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè),小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點(diǎn)

六年級(jí)文具盒作文 篇1 大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢! 掀開(kāi)我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾

六年級(jí)文具盒作文

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫(huà)了一只小豬在睡覺(jué)，另一只在認(rèn)真地看書(shū)，真是有趣極了。打開(kāi)文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話(huà)號(hào)碼。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆大哥站起來(lái)

下面是我精心整理的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 文具盒作文1 在我的書(shū)包里有一個(gè)文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個(gè)文具盒是紫色的,它是長(zhǎng)方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛(ài)的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個(gè)大蘋(píng)果,可愛(ài)極了。在小兔的旁邊,有許

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的臥室里,有一個(gè)家族,它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子,那就是文具盒。它們的家可漂亮了,還是一間會(huì)移動(dòng)的房子,上面有只小老鼠,下面長(zhǎng)著兩只“腳”。文具家庭就在里面開(kāi)開(kāi)心心地生活著。 第一層住著平平扁扁的尺子哥哥,要量什么東西,就找它。它的身上長(zhǎng)著間隔均勻的短線,它好

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà) —— 仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我畫(huà)得怎么樣??？”我常常會(huì)被他

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的,外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù),地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹(shù)上面蹲著一只小狗,好

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫(xiě)字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大。“橡皮擦聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):”我能讓主人擦作業(yè),主人

【篇一】三年級(jí)作文我的文具盒300字 我的文具盒是布制成的，造型簡(jiǎn)單實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。文具盒圖案是藍(lán)色面和銀色底組成的。上面還畫(huà)著一只瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說(shuō)：“你要好好加油，否則我會(huì)戲弄你的?！崩_(kāi)文具盒，映入眼簾的是三支直爽的鋼筆，

我的文具盒優(yōu)秀作文

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà) —— 仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我畫(huà)得怎么樣啊？”我常常會(huì)被他

六年級(jí)文具盒作文 篇1 文具盒里的爭(zhēng)吵我在做作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵,于是,我放下筆,認(rèn)真地聽(tīng)文具盒里誰(shuí)在吵,我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆驕傲地說(shuō):“在所有筆中我是老大?！彼怨P說(shuō):“我應(yīng)該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會(huì)壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢! 他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà) —— 仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你看我畫(huà)得怎么樣啊?”我常常會(huì)被他那淘氣可愛(ài)的樣子逗得

六年級(jí)文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最?lèi)?ài)穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。 打開(kāi)筆蓋時(shí),我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè),小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點(diǎn)

六年級(jí)文具盒作文 篇1 大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢! 掀開(kāi)我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾

六年級(jí)文具盒作文

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的,外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù),地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹(shù)上面蹲著一只小狗,好

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫(xiě)字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大。“橡皮擦聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):”我能讓主人擦作業(yè),主人

我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來(lái)一個(gè)卷筆刀;藍(lán)色的一按出來(lái)一個(gè)放大鏡;綠色的是一個(gè)放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫(huà)了一只小豬在睡覺(jué)，另一只在認(rèn)真地看書(shū)，真是有趣極了。打開(kāi)文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話(huà)號(hào)碼。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆大哥站起來(lái)

我的文具盒作文20篇 我的文具盒作文(一): 我有一個(gè)美觀的文具盒,是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我兩年了。 我的文具盒黃色的外殼,上頭印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說(shuō):“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個(gè)小書(shū)包,準(zhǔn)備去上學(xué)。

我的文具盒作文20篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是我精心整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我的文具盒作文1 我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候，去文具店買(mǎi)的送給我的生日禮物。 文具盒全身是用布織成的，桃紅色，身長(zhǎng)二十厘米，寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫(huà)，藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的草地上感開(kāi)著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂，他正歡樂(lè)地用笛子吹表著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。離他不遠(yuǎn)的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹(shù)，茂密的樹(shù)林。風(fēng)吹來(lái)，綠葉颯颯，在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。 文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)！我又寫(xiě)了錯(cuò)別字，可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道：“我來(lái)了！”橡皮在紙上輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤，畫(huà)線時(shí)，直線我被我畫(huà)的歪歪扭扭，我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō)：“找我畫(huà)線準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！” 老師要求我們改作業(yè)，我不知用哪只筆改。這時(shí)，紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái)，說(shuō)： “你怎么把本姑娘忘了呢？”我拿著紅筆改好作業(yè)。 我的文具盒，你毫無(wú)怨言地為我工，作陪我度過(guò)美好的時(shí)光，我喜歡你。 我的文具盒作文2 我有一個(gè)文具盒，它是上次我英語(yǔ)考100分媽媽買(mǎi)給我的。我的文具盒是灰色的，稍帶一點(diǎn)銀色，上面寫(xiě)著“FACE”這幾個(gè)字母，還畫(huà)著五顏六色的幾支鉛筆，里面分成上下兩層，藏著許多小寶貝，我特別喜歡它。 你們猜第一層有什么寶貝？我告訴你們吧，第一個(gè)寶貝身體細(xì)長(zhǎng)，像一個(gè)綠絲瓜，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)它總是跳到我手上，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要寫(xiě)作業(yè)的話(huà)找我就對(duì)啦。”說(shuō)完它就幫我一筆一劃地把字寫(xiě)清楚。哎呀，寫(xiě)錯(cuò)拉！第二個(gè)寶貝挺身而出，拿起武器向錯(cuò)別字展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就被它打得落花流水，最后化作一堆橡皮泥。當(dāng)我想連直線時(shí)，第三個(gè)寶貝情不自禁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我連線才直?！闭f(shuō)完自告奮勇地幫我連了一條很直很直的線。噢！鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著粗了，最后一個(gè)寶貝挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“把鉛筆放進(jìn)我的嘴巴里，我的牙齒很鋒利，讓我來(lái)削一削?！?，我把鉛筆放進(jìn)它的嘴巴里，不一會(huì)兒，鉛筆又尖了，鉛筆又幫我一筆一劃地把字寫(xiě)端正了。 我的鉛筆盒是一位偉大的保管家，天天守著我的文具，我特別喜歡它。 我的文具盒作文3 我有一個(gè)粉色的文具盒，它是我8歲生日時(shí)，姑姑送給我的。 它是用皮革制作的，長(zhǎng)25厘米，約4厘米厚，文具盒的正面印有一個(gè)穿長(zhǎng)裙的小女孩，她的腳下有許多可愛(ài)的小動(dòng)物在和她玩耍呢，文具盒的背面，是一張課程表和一份乘法口訣表，有助于我的學(xué)習(xí)。 我的文具盒是兩層的，在第一層中，鋼筆、尺子、橡皮、都在里面乖乖地躺著睡覺(jué)。在課堂上，我要寫(xiě)字時(shí)，聽(tīng)話(huà)的鋼筆先生便蹦蹦跳跳的跑了出來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就自告奮勇的前來(lái)幫忙擦掉錯(cuò)字。第二層就是別樣的風(fēng)景了，各種各樣漂亮的貼畫(huà)都放在里面，還有五顏六色的畫(huà)筆，這里真是一個(gè)多彩的世界，漂亮極了。 在平常的學(xué)習(xí)生活中，文具盒真是為我立下了汗馬功勞。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)時(shí)，文具盒上的小女孩仿佛在和我說(shuō)：“可不要驕傲喲，要再接再厲！”當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，她仿佛又對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，相信你可以的”！ 我的文具盒，一直勤勤懇懇的工作，我愛(ài)這個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。 我的文具盒作文4 HI，大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是小主人的好幫手——文具盒。 我的外衣是綠色的，上面還印著一直在做運(yùn)動(dòng)的小老虎，外衣上有許多的圖像，有小熊的臉蛋，有愛(ài)心的笑臉，還有英文字母呢！我長(zhǎng)約19厘米，寬6厘米，高2厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形的。 我的“肚子”里還有好多家族成員：活潑可愛(ài)的橡皮“妹妹”、性格直爽的鋼筆“叔叔”、沉默無(wú)言的直尺“哥哥”、散發(fā)著清香的香水鉛筆“姐姐”、愛(ài)美的筆蓋“寶寶”、像血一樣的紅筆“阿姨”、開(kāi)朗大方的黑色水筆“小弟”。你瞧，我們的大家庭多熱鬧呀！ 我和小主人發(fā)生了許許多多的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次在上課時(shí)要描鋼筆字，鋼筆“叔叔”從文具盒的肚子里跳出來(lái)，好象在說(shuō)：“用我吧，用我吧，我可以讓你寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字?！闭娴淖肿兤亮?。我的小主人還是一個(gè)講衛(wèi)生的人，一到雙休日小主人都會(huì)把我弄的干干凈凈。 我的作用可大了！我的肚子里多是小主人的學(xué)習(xí)用品。打開(kāi)我里面排得整整齊齊用起來(lái)可方便了，只要沒(méi)了我小主人的書(shū)包一定很糟：一會(huì)兒橡皮“妹妹”找不到，一會(huì)兒鋼筆“叔叔”找不到……你看，沒(méi)有我可麻煩了！ 啊，我和小主人一起度過(guò)了3年，我真是太喜歡她了。 我的文具盒作文5 我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。 文具盒不僅外表漂亮，里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你?！币粫?huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。它們都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，而文具盒也身負(fù)重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。 ??！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！ 我的文具盒作文6 我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。 我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，大約長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著一只可愛(ài)的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕，它無(wú)比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。 我的文具盒不僅美麗，而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù)，不信你們看：第一層住著尺子爺爺，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來(lái)，在他的幫助下，我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫(xiě)錯(cuò)字，熱心的橡皮姐姐就來(lái)了，它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹，它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時(shí)，就拉開(kāi)拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。 我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí)，也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？ 我的文具盒作文7 我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。 我的文具盒上面畫(huà)著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！ 我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復(fù)了整潔，有時(shí)候…… 上課時(shí)，文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí)；有時(shí)候，我遇到了不開(kāi)心的事，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別灰心！”此時(shí)，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩，文具盒又好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。 文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！ 我的文具盒作文8 嘿，大家好！我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！ 我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來(lái)刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門(mén)牙掉了，所以我很少說(shuō)話(huà)。我怕門(mén)牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話(huà)。 我的性格開(kāi)朗愛(ài)交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常很晚才回家。 我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車(chē)，和小伙伴玩騎車(chē)瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō)：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說(shuō)：“好的，我記住了?！钡倚睦镞€在想著剛才騎車(chē)最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車(chē)躲讓?zhuān)詈筝斄吮荣惖那榫啊? 我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？ 我的文具盒作文9 有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書(shū)包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。 文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍(lán)寶石，她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié)，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。 文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。 每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復(fù)返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中…… 就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒！ 我的文具盒作文10 在一次神墨珠心算比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，全家都非常高興。作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，我非常喜歡它。 它那用鐵皮做成的長(zhǎng)方形的外殼上，全被噴上了黃色的油漆。盒蓋上的'圖案是小朋友們向我招手，一雙雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的藍(lán)精靈，漂亮極了。 打開(kāi)文具盒的磁鐵開(kāi)關(guān)，映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面就是我的小幫手們。瞧，它們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自睡在自己的“小臥室”里。鉛筆和鋼筆們睡在幾張長(zhǎng)條形的“小床”上；橡皮擦則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”尺子，正舒舒服服的睡在那張為它特制的那張“大床”上。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了它們工作的時(shí)候，它們還挺勤快的。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線，讓我把線畫(huà)得又直又長(zhǎng)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就會(huì)自告奮勇，幫我改正錯(cuò)誤。 文具盒是我忠實(shí)的伙伴，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常愛(ài)我的文具盒！ 我的文具盒作文11 夜深了，屋子里靜悄悄的，小主人睡著了，月亮掛在天空上，星星們眨著眼。這時(shí)這安靜的氣氛被一陣喧鬧聲打破了，原來(lái)文具盒里的文具們吵成了一團(tuán)。 這起初是鋼筆大哥站出來(lái)指著文具們說(shuō)大話(huà)：“你們這群菜鳥(niǎo)文具還想和老子比？沒(méi)門(mén)！”文具們可不樂(lè)意了，異口同聲地說(shuō)：“我們比你強(qiáng)?！贝蟾珧湴恋卮蠛?，“自從到三年級(jí)以后，我就是小主人的主要文具了，你們都不如我?！边@時(shí)文具們把修正帶妹妹推出來(lái)，修正帶妹妹害羞地說(shuō)：“我可以把你寫(xiě)錯(cuò)的字修掉，所以小主人也……”“你用完了要再買(mǎi)，我的墨用完了，吸一下就行了！墨水比修正帶便宜多了！” “鉛筆大爺閃亮登場(chǎng)！”只聽(tīng)一聲大叫，鉛筆也從文具盒里飛了出來(lái)。他抬著頭，挺著胸，來(lái)到正中央喊道：“你們都別得意，要是都用鋼筆寫(xiě)字，上數(shù)學(xué)課肯定被罵死，而且沒(méi)有我的話(huà)，小主人能寫(xiě)一手好字嗎？”“慢著——”橡皮也從角落里滾了出來(lái)，他大聲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“要知道你寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我能救你！” 這天晚上，所有人都沒(méi)睡好，個(gè)個(gè)肚子里火冒三丈。第二天，小主人帶著文具們?nèi)チ藢W(xué)校。當(dāng)天小主人正好考試。語(yǔ)文考試時(shí)，鋼筆大哥寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字兒，修正帶妹妹坐在一邊看書(shū)，數(shù)學(xué)考試時(shí)鉛筆遇到了連線問(wèn)題，但尺子躺在一邊睡大覺(jué)，后來(lái)小主人沒(méi)考好試，他們很難過(guò)。 最后，文具盒爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們要是不吵架，團(tuán)結(jié)一致的話(huà)，小主人這次一定能考高分?！蔽木邆冇X(jué)得很自責(zé)，都低下了頭。 我的文具盒作文12 我有一個(gè)文具盒，它是紫色的，長(zhǎng)方形的，它是我剛才一年級(jí)的時(shí)候，媽媽特地給我買(mǎi)的禮物，祝賀我上小學(xué)，時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，想不到這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春秋了。 我的文具盒是用布來(lái)做的，上面畫(huà)著一個(gè)紫色的大愛(ài)心，中間有個(gè)美麗的姑娘，還注明了她的名字，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“花花姑娘”每當(dāng)我心煩的時(shí)候，花花姑娘好像在說(shuō)：“小主人，小主人，不要生氣了，發(fā)生了什么事？給我講講嘛，可不可以呀？小主人。” 我的文具盒一共四層，你只要慢慢的拉開(kāi)那兩個(gè)輕巧的紫色小拉鏈，就能看見(jiàn)里面的東西，你首先看到的是一張十分精致的課程表，這張課程表是我用卡紙做的墊子，我用最心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)上工工整整的字，才配得上精致這兩個(gè)高貴的字，課程表下面有一個(gè)金色的小窗戶(hù)，把小窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)，就會(huì)看到我的小助手們，啊小助手們還在“睡覺(jué)”呀！他們真是一群“懶蟲(chóng)”。 一會(huì)兒，我要寫(xiě)字了，“黑戰(zhàn)士”挺身而出，讓我寫(xiě)字，好像在說(shuō)：“要寫(xiě)字就找我?！彼帧巴嘶亍惫P袋里；一會(huì)兒，我要擦錯(cuò)字，“包子勇士”走出來(lái)，讓錯(cuò)字，好像在說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)，最好不要用我?！笨剂艘粋€(gè)好成績(jī)，我總是看一看我的文具盒，因?yàn)槲业某煽?jī)也有文具盒的一份功勞，我感謝它！ 我的文具盒是我最好的伙伴，我要愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我更久，讓他陪我走更長(zhǎng)的路，讓我不在害怕，不在膽小。 我真的很喜歡我的文具盒哦！ 我的文具盒作文13 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候老師發(fā)的。 這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，是用深藍(lán)色的帆布做成的，很耐磨。已經(jīng)洗了四次了，還是完好無(wú)損。文具盒的正面是一幅畫(huà)。左邊是個(gè)胖乎乎的小男孩，他戴著一頂咖啡色的小圓帽，身穿一件果綠色的衣服，衣服上還有個(gè)小巧可愛(ài)的領(lǐng)結(jié)。小男孩的兩側(cè)還各有一束葉子，很像他的兩只手。右邊是一個(gè)微笑著的小男孩，她有一頭金黃色的短發(fā)，頭上還戴著粉色的蝴蝶結(jié)，身穿一件粉色的裙子，上面有兩顆白色的鈕扣。圖的中間是兩行我不認(rèn)識(shí)的英文字母，字母的上方還縫著兩顆大鈕扣，這兩顆扣子是立體的，中間還有完完全全的線，很像是這兩個(gè)小孩在打電話(huà)。 文具盒打開(kāi)后是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)藍(lán)白格子的拉鏈袋，因?yàn)槭橇Ⅲw的，所以空間很大，我的大部分文具都裝在這里。這個(gè)袋子的下方，有三個(gè)鉛筆套，它可以固定鉛筆，另一頭是個(gè)敞口的袋子，剛好可以保護(hù)筆尖。在最下面的位置，有一個(gè)隱秘的夾層，它可以裝錢(qián)呢。 我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)又漂亮！ 我的文具盒作文14 書(shū)包村里有一間漂漂亮亮的房子，那就是文具盒。文具盒里住著快樂(lè)的一家，有鉛筆、橡皮、尺子……他們各有各的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為他們的主人小剛服務(wù)。 鉛筆妹妹穿著美麗在外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子。她的作用可大了，小朋友寫(xiě)的第一個(gè)字，做的第一道算術(shù)，都離不開(kāi)她！ 橡皮弟弟也很愛(ài)打扮呢！你看他穿著一件五顏六色的衣裳，美麗極了！他的作用也很大，小朋友寫(xiě)錯(cuò)了字，都找他幫忙。 尺子哥哥非常樸素，身上標(biāo)著各種刻度。平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，但是小朋友需要?jiǎng)澗€或者量長(zhǎng)度，他馬上跳出來(lái)幫忙。 有一次，小剛要做一道閱讀題，鉛筆妹妹馬上出來(lái)幫忙，小剛用鉛筆寫(xiě)下了工整、美觀的字?！鞍パ?，有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了！”小剛著急地說(shuō)。橡皮弟弟聽(tīng)到了，大聲對(duì)小剛說(shuō)：“主人，別擔(dān)心，我來(lái)幫你?！毕鹌ゑR上把錯(cuò)別字擦得干干凈凈，小剛松了一口氣，立刻寫(xiě)上了正確的答案。有一道題要求用直線畫(huà)出比喻句，尺子哥哥馬上向小剛招手：“小主人，我來(lái)幫你。”在尺子哥哥的幫助下，小剛的線條畫(huà)得又平又直。作業(yè)本批改完發(fā)下來(lái)了，小剛看到鮮紅的100分，開(kāi)心地對(duì)文具們說(shuō)：“謝謝你們的幫助！” 文具盒里面的一家人們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)一心，成為了和睦相處的大家庭。 我的文具盒作文15 我有一個(gè)漂亮的文具袋，它是我媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的，它全身是藍(lán)紫色的，是橢圓形的，上面還畫(huà)了一個(gè)花花姑娘，她有一頭紫色的長(zhǎng)發(fā)，身上穿著藍(lán)紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。 還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟，于是我的媽媽就給我買(mǎi)了它，他有了它，我的橡皮鉛筆就很少丟了，那個(gè)時(shí)候我拿很多的鉛筆，只要拉開(kāi)拉鏈，就能把鉛筆放進(jìn)去，我覺(jué)得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。 每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，那個(gè)紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“小主人上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題，不能開(kāi)小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴(yán)厲的樣子，我一下子認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，認(rèn)真回答老師的問(wèn)題，當(dāng)我回答完問(wèn)題，坐下的時(shí)候花花姑娘高興的笑了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在說(shuō)小主人“馬上就要期末考試了，你不應(yīng)該復(fù)習(xí)一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起書(shū)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，花花姑娘看見(jiàn)我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，好像高興地說(shuō)“主人你太棒了！”期末考試的時(shí)候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！ 這就是我最喜歡的文具袋。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我為大家整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒作文1 我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每個(gè)學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前，我的鉛筆盒用壞了，媽媽就給我買(mǎi)新的。但是，這個(gè)鉛筆盒是我用過(guò)當(dāng)中，我最喜歡的一個(gè)。它是塑料做的，粉紅色，每天躺在我的書(shū)包里，是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。 我的鉛筆盒上有可愛(ài)的美羊羊，還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時(shí)，好像喜羊羊在對(duì)我說(shuō)：“主人，不要三心二意呀！好好聽(tīng)課，為了你的將來(lái)，加油！”我打開(kāi)鉛筆盒，它是磁鐵開(kāi)關(guān)，很容易，用手輕輕一扳就開(kāi)了。鉛筆盒正反兩面都可以用，里面有任勞任怨的鉛筆，有香香的貝兒公主橡皮擦，有默默無(wú)聞的尺子，還有，哇塞，里面住著的小伙伴還真不少呢！ 我的這些好“伙伴”從來(lái)不吵架，它們的分工很明確，各有各的特長(zhǎng)，各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué)，在上課的時(shí)候，鉛筆盒就放在我的桌面上，和我一起學(xué)習(xí)，一起奮發(fā)，一起拼搏。 我的文具盒作文2 我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買(mǎi)的。 這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著藍(lán)色的衣服，蓋子上有一只可愛(ài)的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對(duì)我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好好學(xué)習(xí)，我做你忠實(shí)的朋友?！? 一打開(kāi)文具盒的蓋子，只見(jiàn)蓋子的反面放著課程表，它常常提醒我要做好課前準(zhǔn)備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問(wèn)題呢，橡皮弟弟正在睡覺(jué)呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干，可當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過(guò)海，各顯神通”了。 我的文具盒像一個(gè)能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來(lái)為我服務(wù)；當(dāng)我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出…… 我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我喜歡我的文具盒。 我的文具盒作文3 同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。 這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周?chē)鷩咨幕ㄐ位ㄟ?，正中間有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。 第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛(ài)。 這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類(lèi)的。是不是十分實(shí)用呢？ 我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因?yàn)樗謱?shí)用，而是因?yàn)樗谋砻孢€用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛(ài)了。 我喜歡它還有一個(gè)原因，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)送給我的，這使我更加愛(ài)惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？ 我的文具盒作文4 我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。 文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。 打開(kāi)文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。 我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我畫(huà)直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)幫你把支線畫(huà)直。”當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“瞧！該我大顯身手了”?！鞍パ剑也恍⌒膶?xiě)錯(cuò)字了”這時(shí)，橡皮小弟馬上來(lái)幫忙，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈?？此麄冃值芙忝脦讉€(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 ?。∥覑?ài)我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！ 我的文具盒作文5 我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒，從外表看，我是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，寬寬的腰，可我不叫長(zhǎng)方形，我的名字是鉛筆盒。 我是一個(gè)精美的袋子，可以裝許多文具。讓你們看看我有幾層，一、二、三、四，哇！有四層呢。看看第一層，最最美麗的鉛芯夫人正在打扮呢；第二層里住著愛(ài)哭的圓珠筆妹妹和勤勞的紅筆姐姐；第三層呢，不要急，我來(lái)告訴你，打開(kāi)一看，鋼筆首領(lǐng)和橡皮小兵正在談作戰(zhàn)計(jì)劃了；看下最后一層吧，咦，這么多鉛筆大臣來(lái)這里干嗎？是不是來(lái)參加“party”呀！ 有了我，那些文具們就有家了，那些無(wú)家可歸的文具也有安身的地方了，那些流浪文具也有了好朋友了。我是小主人的好幫手，幫助小主人學(xué)習(xí)知識(shí)和文化，也是她的好朋友，小主人非常喜歡我。好了，今天就到這里，我要抱著文具們睡覺(jué)了。 我的文具盒作文6 我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場(chǎng)商品一律五折，媽媽買(mǎi)了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。 我的文具盒的顏色——深藍(lán)色，材質(zhì)是防水布的.，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會(huì)掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會(huì)掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(zhǎng)方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說(shuō)：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！” 拉開(kāi)主層拉鏈，里面居住著不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號(hào)筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫，頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手！ 背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開(kāi)會(huì)呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。 我喜歡我的文具盒，當(dāng)我做得不好時(shí)，它總是跳出來(lái)，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛(ài)幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一年又一年…… 我的文具盒作文7 我有一個(gè)文具盒，是去年買(mǎi)的，我可喜歡它了！ 我的文具盒是塑料做成的，是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥(niǎo)，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著藍(lán)，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個(gè)可愛(ài)的娃娃，盒子周?chē)€有冷熱的溫度計(jì)，削筆刀，等，使用起來(lái)很方便呢！ 打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來(lái)，還有一個(gè)淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了，我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案 啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習(xí)里的好幫手！ 我的文具盒作文8 快開(kāi)學(xué)啦！媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。 文具盒外面是長(zhǎng)方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚(yú)、一件公主裙，還有許多海洋生物…… 打開(kāi)文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍(lán)色外套，多帥氣啊；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對(duì)了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護(hù)她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會(huì)被摔斷的；下層住著紅筆媽媽?zhuān)┲t色的連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍(lán)色的西裝，像一位紳士。 這個(gè)文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢！當(dāng)我要用波浪線劃好詞好句時(shí)，尺子哥哥就說(shuō)：“我來(lái)！”當(dāng)我要用直線劃計(jì)分格時(shí)，尺子哥哥又說(shuō)：“我來(lái)！”當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小姐說(shuō)：“本小姐來(lái)啦！”當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈的。當(dāng)我要寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)摘下帽子，讓我寫(xiě)字。當(dāng)我要打五角星時(shí)，紅筆媽媽也會(huì)來(lái)幫忙。 我心愛(ài)的文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手！ 我的文具盒作文9 我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。 文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。 文具盒右邊有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉(cāng)庫(kù)”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！ “小倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！ 文具盒的底部有一個(gè)“客房”?！翱头俊庇袃蓚€(gè)“小看守”。是“倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧。“客人”就是兩個(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。 我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。 我的文具盒作文10 在我即將上學(xué)，要成為一名小學(xué)生時(shí)，叔叔很為我高興，于是他送給我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的，上面畫(huà)著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！主人，我可以為你做些什么？” 我的鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的左邊有三個(gè)白色按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕，鉛筆盒中間的夾層就會(huì)打開(kāi)，里面可以裝一些小紙片；按動(dòng)第二個(gè)按鈕，旁邊的一個(gè)溫度換算器就會(huì)翻開(kāi)；按動(dòng)最后一個(gè)按鈕，鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會(huì)彈出來(lái)。在按鈕的上方有一個(gè)指南針；按鈕的右邊有一個(gè)削筆刀。 叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，我決心不辜負(fù)叔叔的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌的好孩子。 我的文具盒作文11 在我的書(shū)包里，有我最心愛(ài)的文具盒。 它是長(zhǎng)方形的，用鐵制成的，很堅(jiān)硬，不容易損壞。文具盒上面有一幅美觀的風(fēng)景畫(huà)：藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。下面是一片嫩綠的草地，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的?引來(lái)一群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。草地上還有淘氣的喜羊羊和沸羊羊，它們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！ 文具盒不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！打開(kāi)文具盒，居住在里面的成員還真不少呢！有亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它們雖然性格不同，但它們相處得卻十分和睦。保證了我學(xué)習(xí)的需要，使我取得了好成績(jī)。 這個(gè)文具盒天天陪伴著我，成了我的好朋友。我非常喜歡它。 我的文具盒作文12 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。 它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒，看上去有些復(fù)古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點(diǎn)，仿佛給它披了一件斑點(diǎn)斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫(huà)了三個(gè)漂亮的芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛(ài)心，愛(ài)心中間是一個(gè)芭比娃娃的頭像，其實(shí)這是一個(gè)暗藏的機(jī)關(guān)，打開(kāi)一看，那是一面鏡子。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)告訴它，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要驕傲哦！”；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)向它傾訴，它就鼓勵(lì)我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子。”聽(tīng)了它的話(huà)，我信心百倍，多大的困難我都不怕。 找開(kāi)盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動(dòng)鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛(ài)的一家人。每天陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字，我像愛(ài)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它們。 我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！ 我的文具盒作文13 我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車(chē)，這是喜歡我的姑姑買(mǎi)給我的。我的小汽車(chē)文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！ 有一次，我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺(jué)很累，實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車(chē)文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車(chē)！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級(jí)同學(xué)，贏得了這場(chǎng)比賽。 我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的小汽車(chē)文具盒，自言自語(yǔ)：“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難題不難！”哈！我的腦子像車(chē)輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái)，很快解決了難題。 那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車(chē)”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。 你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車(chē)文具盒的秘密了吧，它就是萬(wàn)能無(wú)極限！ 我的文具盒作文14 我有一個(gè)漂亮的布袋文具盒，那是在我9歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛(ài)護(hù)它。 我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只可愛(ài)的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得 精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！” 文具盒不光外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個(gè)小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個(gè)中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是方便我美術(shù)課用的，只要一到美術(shù)課，水彩筆姐妹便開(kāi)始登臺(tái)展示自己的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不同顏色的水筆：黑水筆，藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上，黑水筆一蹦一跳地來(lái)到了我的練習(xí)本上一展風(fēng)采，語(yǔ)文課上，紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具；最后一層是一個(gè)小筆袋，打開(kāi)拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。 文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員，它就象班長(zhǎng)一樣管理著這些各種各樣的筆，功勞可不??！感謝你！我的文具盒！ 我的文具盒作文15 我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，那是我上二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，因?yàn)槲以谀谴慰荚囍腥〉昧肆罾蠇対M(mǎn)意的成績(jī)。 我的文具盒外形是一輛奔跑的藍(lán)色小汽車(chē)。車(chē)身上有四扇車(chē)窗，車(chē)窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個(gè)輪子。打開(kāi)車(chē)門(mén)里面有三層，空間可大啦，簡(jiǎn)直像一個(gè)房車(chē)。我在第一層放著橡皮和尺子，第二層放鉛筆，第三層放我的熒光筆。我的文具們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下可團(tuán)結(jié)了，每天他們都像一個(gè)個(gè)聽(tīng)從指揮的士兵整裝待發(fā)，隨時(shí)聽(tīng)我的召喚，出場(chǎng)獻(xiàn)藝。橡皮像個(gè)消防員，最樂(lè)于助人，當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮馬上出來(lái)幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱，每次在我需要他們的時(shí)候，他們都會(huì)毫不遲疑地來(lái)幫助我。 文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我要好好愛(ài)護(hù)我的文具盒。