三、假期一定要讓孩子做家務(wù)。 擺擺筷子，洗洗碗，給家長(zhǎng)拿拿拖鞋等沒(méi)有危險(xiǎn)性的工作。干活不是目的，關(guān)鍵是要讓孩子有動(dòng)手的意識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，在做的過(guò)程中他才能體會(huì)到 家長(zhǎng)的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不會(huì)落為空談。 一年級(jí)孩子年齡小，自制力差，識(shí)字量有限，很多作業(yè)得家長(zhǎng)幫 忙

1、讓孩子每天堅(jiān)持填寫(xiě)寒假作業(yè)四面（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)）2、雖然放假了但是算術(shù)題還是不能忘了，因此寒假清單里面自然少不了每天做一頁(yè)口算題。3、現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始每天練字是必備的功能，因此老師規(guī)定每天練字五行（神宮格），一行一個(gè)漢字 4、除了動(dòng)手寫(xiě)得外，自然少不了閱讀了，每天孩子應(yīng)該堅(jiān)持背一

一、督促孩子完成以下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；1、每天練3分鐘的寫(xiě)數(shù)練習(xí)。（要求0~9的數(shù)字寫(xiě)的既快又好）2、每天堅(jiān)持做一頁(yè)的口算練習(xí)（可以購(gòu)買(mǎi)中國(guó)少兒出版社的一年級(jí)下冊(cè)《口算、心算、天天練》或其他任意版本的一年級(jí)下冊(cè)口算練習(xí)）口算未達(dá)標(biāo)者，每天堅(jiān)持做兩頁(yè)。（建議家長(zhǎng)做口算卡片，訓(xùn)練孩子的口算速度）

四、每天要堅(jiān)持大聲朗讀一個(gè)故事。背誦《小學(xué)生必備詩(shī)文》一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。五、一年級(jí)開(kāi)始用語(yǔ)文練兵網(wǎng)，請(qǐng)多多練習(xí)，不斷進(jìn)步。其中的退位減法，下學(xué)期要學(xué)，可以先預(yù)習(xí)一下。進(jìn)入方法：一年級(jí)學(xué)生班級(jí)姓名密碼（入學(xué)時(shí)填的電話）標(biāo)題填答案提交 小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)布置篇二 1、完

【篇一】一年級(jí)小學(xué)生寒假作業(yè)該怎樣布置 1、完成語(yǔ)文、語(yǔ)文寒假作業(yè)，每天3頁(yè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用紅筆批閱，錯(cuò)誤的及時(shí)改正過(guò)來(lái)。2、寫(xiě)字：語(yǔ)文寒假作業(yè)后面的田字格每天練習(xí)半頁(yè)，生字為（生字表二中的字）3、背誦古詩(shī)：鞏固學(xué)過(guò)的古詩(shī)，并背誦剩余的20首古詩(shī)。4、每天閱讀課外書(shū)：每個(gè)學(xué)生買(mǎi)1—2本拼音讀物

一年級(jí)小學(xué)生寒假作業(yè)該怎樣布置

2.做好教學(xué)常規(guī)月檢工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,提出了解決問(wèn)題的辦法。 3、規(guī)范評(píng)價(jià)考試:實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方式,實(shí)行期中期末兩次學(xué)科考試,及時(shí)做好考試質(zhì)量分析,針對(duì)存在的問(wèn)題提出新的要求,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一

2、學(xué)生自評(píng)教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。 3.生活教學(xué)工作情況報(bào)告 本學(xué)期,我教培智二年級(jí)生活課,通過(guò)這一學(xué)期與學(xué)生們的交往與溝通,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們都有自己各自獨(dú)立的每一點(diǎn),比如有的學(xué)生對(duì)自己的東西看的很緊張,不喜歡別人碰自己的東西,因而他在

這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,多年來(lái),我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂(lè)于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的尊重;得于了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任;贏得了上級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可和肯定。 一、勤懇

非常好, 太棒了.棒極了等等,好聲一片.學(xué)生處于成長(zhǎng)期,在學(xué)習(xí).生活過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是正常的,教師應(yīng)給予激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言而應(yīng)少用指責(zé)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,這也是無(wú)可非議的.但是,教師過(guò)度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)也會(huì)造成學(xué)生自我感覺(jué)太好了,對(duì)以后的學(xué)習(xí),工作中遇到的困難性產(chǎn)生低估,導(dǎo)制自信心強(qiáng)的學(xué)生心中

”。老師教給你的知識(shí)都能很好的掌握，老師非常喜歡你，加油！仲軒 ：你是一個(gè)聰明、活潑好動(dòng)的小男孩。雖然你不會(huì)去用語(yǔ)言表達(dá)，但我看到了你渴望表達(dá)的眼神。希望你在語(yǔ)言方面能一直不懈的努力和積累，老師 期待你 的表現(xiàn)哦！姜笑權(quán)：你是一個(gè)可愛(ài)、讓人放心的小男孩。你能很好的管好自己的行為，

你有一顆善良的心，你待人真誠(chéng)、熱情，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，這是老師非常贊賞的。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，你都積極參加，認(rèn)真對(duì)待，表現(xiàn)得很出色。在這學(xué)期里，老師看到了你的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一滴的提高，這都?xì)w結(jié)于你的努力。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中更加用心，你會(huì)表現(xiàn)的更出色。

培智學(xué)校老師評(píng)語(yǔ)一 童菁菁 你是一個(gè)心里有數(shù)但語(yǔ)言表達(dá)有些障礙的樂(lè)天派小女孩,尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)集體,富有愛(ài)心的你,常常幫助小小同學(xué)那盒飯,打掃午餐后的教室,為同學(xué)們提水,能夠按照要求完成老師每天給你規(guī)定的任務(wù),感訓(xùn)課和老師配合很好,積極性很高。在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上60米和投擲二個(gè)項(xiàng)目獲得了不俗的成績(jī)。 希望

培智學(xué)校老師評(píng)語(yǔ)

攜一縷書(shū)香鑄心靈橋梁二1班讀書(shū)小報(bào)分享讀書(shū)手抄報(bào)巴市二中一 關(guān)于簡(jiǎn)單漂亮的讀書(shū)手抄報(bào)素材圖片快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮圖片讀書(shū) 快樂(lè)閱讀手抄報(bào)創(chuàng)意模板快樂(lè)閱讀手抄報(bào)為主題的手抄報(bào) 讀書(shū)的手抄報(bào)圖片大全以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)大全 小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào) 讀書(shū)小報(bào)圖片內(nèi)容設(shè)計(jì)我與書(shū)的故事主題閱讀手 我愛(ài)

優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)的簡(jiǎn)單又漂亮讀書(shū)手抄報(bào)圖片大全簡(jiǎn)單又漂亮五年級(jí) 關(guān)于讀書(shū)的手抄報(bào)圖片大全簡(jiǎn)單又漂亮的快樂(lè)小報(bào) 四年級(jí)讀創(chuàng)意書(shū)手抄報(bào)四年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào) 讀書(shū)小報(bào)手抄報(bào)模板電子版小學(xué)生讀書(shū)閱讀豎版手抄小報(bào)8ka3a4線稿 六年級(jí)簡(jiǎn)單讀書(shū)手抄報(bào)簡(jiǎn)單讀書(shū)手抄報(bào) 四年級(jí)語(yǔ)文讀書(shū)手抄報(bào)四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)四年級(jí)手抄報(bào)

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮 快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮教程快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容是有哪些 三年級(jí)讀書(shū)卡手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮閱讀卡手抄報(bào)三年級(jí)簡(jiǎn)單又漂亮 我愛(ài)閱讀手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮圖片大全內(nèi)容 我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看我讀書(shū)我快樂(lè)手抄報(bào) 手抄報(bào)圖片讀書(shū)小報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮簡(jiǎn)單的讀書(shū)手抄報(bào)設(shè)計(jì)我閱讀我快樂(lè)學(xué)

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8k紙讀書(shū)小報(bào)圖五 8k紙讀書(shū)小報(bào)圖集內(nèi)容一：讀書(shū)的名人故事 聞一多醉書(shū) 聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊

讀書(shū)小報(bào)圖片匯集

愛(ài)迪生的三大發(fā)明:留聲機(jī)、電燈和電力系統(tǒng)、電影攝影機(jī),豐富和改善了人類(lèi)的文明生活。 愛(ài)迪生于1931年10月18日去世,終年82歲。然而至今為止還沒(méi)有人能打破他持有1093個(gè)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的記錄,人們稱(chēng)他為發(fā)明之王。 【生平·發(fā)明·科學(xué)征程】 1862年8月,愛(ài)迪生以大無(wú)畏的英雄氣魄救出了一個(gè)在火車(chē)軌道上即將遇難的男孩。

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中,開(kāi)展雙語(yǔ)教育,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會(huì)積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,大膽實(shí)踐,積極進(jìn)行課程改革。在一日生活中,我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的

孩子應(yīng)該在三四歲左右開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)基本掌握了語(yǔ)言表達(dá)和溝通的能力，可以逐步啟蒙認(rèn)字。正確認(rèn)字的方法主要有以下幾點(diǎn)：要從簡(jiǎn)單的字母和詞匯開(kāi)始?？梢詮募彝ァh(huán)境中的日常生活用品、固定物體、食品名稱(chēng)等開(kāi)始辨認(rèn)，逐漸擴(kuò)張認(rèn)識(shí)范圍。初步學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該選擇具有代表性、易于識(shí)別和理解的

第三學(xué)段（5—6年級(jí)）要求有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。

生活用品識(shí)字小報(bào)如下：1、主題選擇：首先，要明確小報(bào)的主題?？梢詮娜粘Ｉ钣闷分刑暨x出一些常見(jiàn)的物品，如水果、蔬菜、家具、文具等等。每個(gè)主題都可以涵蓋許多相關(guān)的漢字，并且通過(guò)實(shí)物圖片和漢字的結(jié)合，能夠增加孩子對(duì)漢字的記憶和理解。2、內(nèi)容安排：確定主題后，需要準(zhǔn)備相關(guān)的生活用品圖片和漢字。可以

生活用品識(shí)字小報(bào)

一年級(jí)作業(yè)布置方法： 1、提高閱讀量為主 每日校內(nèi)學(xué)習(xí)文章溫習(xí)，以及課外閱讀一篇。課外文章建議體系性書(shū)籍，可以親子共讀，讀前設(shè)置問(wèn)題，孩子閱讀中思考分析，然后回答問(wèn)題。并且再進(jìn)行相關(guān)文章內(nèi)容的延伸以及想象，鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)，表達(dá)自己想法。 2、練習(xí)字體 一二年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成最佳時(shí)期，字跡工整也需要從小培養(yǎng)，所以每日可以練習(xí)寫(xiě)字，不超過(guò)50個(gè)字為佳。建議買(mǎi)適合孩子寫(xiě)字字帖，可以先臨摹。 3、古詩(shī)詞朗誦 重點(diǎn)培養(yǎng)孩子臺(tái)風(fēng)，自信，要求每日一到兩篇，以邊背誦邊帶動(dòng)作呈現(xiàn)。然后再告知孩子詩(shī)詞含義。 4、學(xué)校課堂上或者課下發(fā)生的趣事 避免一放學(xué)就問(wèn)孩子學(xué)了什么內(nèi)容，老師表?yè)P(yáng)了沒(méi)，此類(lèi)話題?；氐郊遥閭€(gè)20分鐘時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真與孩子談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事情，有沒(méi)有發(fā)生有趣或者令你難過(guò)的事兒？認(rèn)識(shí)新朋友了嗎？課堂上老師講了哪些內(nèi)容，有勇敢舉手嗎？你今兒最大收貨？有沒(méi)有覺(jué)得自己不足地方？等等各種話題，便于深入了解孩子。 5、每日總結(jié) 買(mǎi)個(gè)小本子，從小開(kāi)始養(yǎng)成每日自省習(xí)慣。自己想想在校生活，想對(duì)自己說(shuō)的話。
【 #一年級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)】寒假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂(lè)，要知道語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程，通過(guò)不斷積累，來(lái)攝取相應(yīng)知識(shí)。從而鍛煉語(yǔ)文上的識(shí)字與寫(xiě)字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫(xiě)作能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)交際能力等等。以下是 無(wú) 整理的《小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)布置》，希望幫助到您。 小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)布置篇一 　　一、必做、必交類(lèi)： 　　活動(dòng)一：爭(zhēng)當(dāng)小小理財(cái)家。 　　1、請(qǐng)每位同學(xué)到銀行為自己開(kāi)一個(gè)小當(dāng)家少兒理財(cái)?shù)馁~戶，做好自我理財(cái)?shù)臏?zhǔn)備，在寒假期間，把自己的壓歲錢(qián)存儲(chǔ)起來(lái)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后為自己購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或書(shū)籍。 　　2、當(dāng)一天家，負(fù)責(zé)家庭一天的吃、穿、住、行和事務(wù)安排。 　　選擇一個(gè)家人都休息的時(shí)間，自己來(lái)當(dāng)一天家，安排這一天的事務(wù)。 　　要求： 　?。?）請(qǐng)父母準(zhǔn)備200元的現(xiàn)金，作為這一天的開(kāi)支。 　?。?）請(qǐng)父母帶孩子去超市購(gòu)買(mǎi)這一天家里所需要的物品。家長(zhǎng)只是作為監(jiān)護(hù)人，帶孩子去超市，其它活動(dòng)由孩子自主完成。從在家列購(gòu)買(mǎi)清單、去超市選擇購(gòu)買(mǎi)對(duì)象，計(jì)算商品價(jià)格，到交款取貨，都盡量讓孩子們自己去做。讓學(xué)生在真實(shí)的購(gòu)物活動(dòng)中了解商品知識(shí)，訓(xùn)練計(jì)算能力，滲透消費(fèi)意識(shí)，從小學(xué)到一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，懂得杜絕浪費(fèi)的重要性。也體驗(yàn)一下父母日常的辛苦。要做好記錄。 　?。?）做好這一天的賬單，記錄好這一天的所有開(kāi)銷(xiāo)。 　?。?）做一張題為今天我當(dāng)家的A4紙小報(bào)，可以設(shè)計(jì)計(jì)劃所買(mǎi)物品清單實(shí)際所買(mǎi)物品價(jià)格表、活動(dòng)后的感受等，貼上購(gòu)物過(guò)程中的照片等等。開(kāi)學(xué)上交年級(jí)組，擇優(yōu)展覽。 　　活動(dòng)二：親子閱讀 　　寒假期間與父母共讀一本書(shū)《列那狐的故事》（建議家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)時(shí)選擇拼音版的），共同設(shè)計(jì)A4紙大小的讀書(shū)卡。開(kāi)學(xué)上交年級(jí)組，擇優(yōu)展覽。 　　參考內(nèi)容：讀書(shū)時(shí)間、內(nèi)容、喜歡的詞語(yǔ)、喜歡的句子、閱讀后的感受 　　二、選做類(lèi)：（要求每個(gè)學(xué)生任選其中的三項(xiàng)完成。） 　　一、每天鍛煉身體。（如：跳繩三分鐘。） 　　二、堅(jiān)持收看深圳電視臺(tái)少兒頻道的《國(guó)學(xué)小講堂》欄目。播出時(shí)間為每天的18：08。堅(jiān)持觀看CCTV3的《動(dòng)物世界》；CCTV9的紀(jì)錄片。 　　三、每天堅(jiān)持描紅，練習(xí)寫(xiě)字。（可自行購(gòu)買(mǎi)一年級(jí)上下冊(cè)的描紅本。） 　　四、每天要堅(jiān)持大聲朗讀一個(gè)故事。背誦《小學(xué)生必備詩(shī)文》一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。 　　五、一年級(jí)開(kāi)始用語(yǔ)文練兵網(wǎng)，請(qǐng)多多練習(xí)，不斷進(jìn)步。其中的退位減法，下學(xué)期要學(xué)，可以先預(yù)習(xí)一下。 　　進(jìn)入方法：一年級(jí)學(xué)生班級(jí)姓名密碼（入學(xué)時(shí)填的電話）標(biāo)題填答案提交 小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)布置篇二 　　1、完成語(yǔ)文、語(yǔ)文寒假作業(yè)，每天3頁(yè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用紅筆批閱，錯(cuò)誤的及時(shí)改正過(guò)來(lái)。 　　2、寫(xiě)字：語(yǔ)文寒假作業(yè)后面的田字格每天練習(xí)半頁(yè)，生字為（生字表二中的字） 　　3、背誦古詩(shī)：鞏固學(xué)過(guò)的古詩(shī)，并背誦剩余的20首古詩(shī)。 　　4、每天閱讀課外書(shū)：每個(gè)學(xué)生買(mǎi)1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，并將故事復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)，這是在鍛煉孩子的表達(dá)能力。 　　5、寫(xiě)話：每周寫(xiě)2次寫(xiě)話練習(xí)（2句以上），可以將生活中聽(tīng)到的、看到的、想到的有趣的事情記下來(lái)。 　　6、在日常生活中培養(yǎng)孩子的識(shí)字意識(shí)，把每天新認(rèn)識(shí)的字記錄下來(lái)，并進(jìn)行鞏固。 　　7、每天10道數(shù)學(xué)題（計(jì)算、加減混合題、看圖列式題都可以）。 　　8、在家長(zhǎng)的協(xié)助下，用卡紙做漂亮的一個(gè)鐘面，直徑18厘米左右，要求有12個(gè)數(shù)字，分針和時(shí)針，可自行設(shè)計(jì)形狀和圖案 　　9、預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。 　　10、每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。 　　11、堅(jiān)持自己的事情自己做，并幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事。 小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)布置篇三 　　一：寒假堅(jiān)持作業(yè) 　　1、每天背誦一首小詩(shī)歌。 　　2、每天閱讀30分鐘。 　　3、每天寫(xiě)3句話日記。 　　二：寒假趣味作業(yè) 　　1、設(shè)定一份寒假生活計(jì)劃表（包括學(xué)習(xí)游戲鍛煉） 　　和孩子一起設(shè)定一份寒假生活計(jì)劃表，計(jì)劃寒假的生活安排，計(jì)劃表中包括學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉及其他。計(jì)劃表能夠在孩子可以接受的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮孩子的自主性。 　　提交時(shí)間：1月16日 　　提交方式：發(fā)在作業(yè)群 　　2、學(xué)習(xí)一項(xiàng)春節(jié)禮儀 　　學(xué)習(xí)一項(xiàng)春節(jié)方面的禮儀，如學(xué)習(xí)一項(xiàng)春節(jié)禮儀。如說(shuō)話禮儀、收紅包禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、交際禮儀、打電話禮儀。用視頻向大家介紹。 　　提交時(shí)間：1月21日 　　提交方式： 　　3、1月26日合影再現(xiàn) 　　找出相冊(cè)中一張富有意義的照片，然后和當(dāng)時(shí)拍照的人，再去曾經(jīng)拍照的那個(gè)地方，做一個(gè)相同的手勢(shì)，記錄下這個(gè)瞬間。 　　提交時(shí)間：1月26日 　　提交方式：發(fā)在作業(yè)群 　　4、新年采訪 　　請(qǐng)采訪五位不同的人，可以是親人，朋友，也可以是同學(xué)，陌生人，記錄整理他們的新年愿望，并寫(xiě)成日記。 　　提交時(shí)間：2月1日 　　提交方式：發(fā)在作業(yè)群 　　5、羅列年貨清單 　　小朋友們恐怕還從來(lái)沒(méi)有記錄過(guò)年貨的開(kāi)支吧，在這一年的年關(guān)籌備中，和爸爸媽媽一起采購(gòu)年貨，并且記錄下數(shù)字，計(jì)算出相應(yīng)的開(kāi)支。 　　提交時(shí)間：2月9日 　　提交方式：發(fā)在作業(yè)群 　　6、講故事 　　在新年里，相信大家已經(jīng)看了很多書(shū)了，挑一個(gè)你比較喜歡的小故事，用視頻的方式，記錄下來(lái)，講故事的過(guò)程中，要注意講清楚事情的發(fā)展，經(jīng)過(guò)，高潮，結(jié)束。 　　在講故事的過(guò)程中，注意聲音響亮有力，講述流利，吐字清晰，語(yǔ)速不緊不慢。 　　講故事的過(guò)程中，注意配以必要的手勢(shì)和面部表情，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)為。 　　提交時(shí)間：2月16日 　　提交方式：發(fā)視頻在作業(yè)群