文具盒里的故事1 一天,一個可愛又美麗的小姑娘在她的文具盒里放了鉛筆、橡皮、卷筆刀去參加語文考試了。 小姑娘來到了考場,緊張的語文考試開始了。她打開了文具盒,拿出了一支鉛筆開始做卷子了。小姑娘做完了一題又做完一題,在寫作文的時候,一個字不小心寫錯了,于是她拿出橡皮把這個錯字擦干凈,后來鉛筆又鈍了,小

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務，日子過得很舒心！有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋

文具盒里的故事1 我,是一塊橡皮擦,因為與鉛筆姐姐有工作上的關系,所以成為了好朋友。這整個故事就是從這里開始的: 一天,我們完成了自己的任務之后,舒服的躺在文具盒的身體里聊天,聊著聊著,身邊多了一位穿著粉紅衣服的轉(zhuǎn)筆刀。它正在對其他文具盒里的居民談天呢!由于他剛才的語言,文具盒里居民都接受了它,當然:

文具盒里的故事1 文具盒里有許多的文具,他們都在爭吵著說誰最厲害。 鋼筆說:“我最高貴了,因為我的身價最昂貴?！边@時鉛筆說:“我們和主人最親密了,主人一開始學寫字時就用我們了。”尺子說:“有什么了不起的,有了我們,就能讓主人畫各種各樣的圖形。”彩筆說:“主人用我們可以畫出五顏六色的圖畫。”橡皮

文具盒里的爭吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時,文具盒小主人正在睡覺,絲毫沒有察覺。 鉛筆驕傲地說:“明天小主人要考試了,我一定能幫他拿滿分,因為我的作用最大!″橡皮不服氣地說:“要是你字寫錯了,還不是我擦了讓你重寫,我的作用最大!”“哼!寫到連線題你們誰都得不到分!只有我可以拿

文具盒的故事1 小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具,包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。 剛考完試,文具盒里很吵。原來文具人一起吵架?？粗麄兊难劬?聽著他們的聲音。 第一個說話的是潘哥,他的聲音像銅鼓一樣:伙計們,我是鋼鐵做的,不能碎。上次考試,摔了好幾次,還是沒有受傷。我也寫了很多字。

文具盒里的故事

一 用一個故事告訴同學們要愛護文具 光明小學的學生小強因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。 “開庭”!隨著書包法官的一聲令下,文具們爭先恐后地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說話得力氣都沒有?！皠e急慢慢來?！睍ü俸貌蝗菀渍f出了五個字,它們才安靜?？磥砦木邆儗π姂嵟搅藷o可救藥的地步。

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領大就讓誰當國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學題、畫圖畫等

1、文具的童話故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了，鉛筆小弟翹著二郎腿說：“我是最厲害的，我能為主人寫作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評了！”橡皮小妹生氣地說：“你算什么東西？主人要是寫了錯別字，我可以馬上改掉，我的

關于文具的童話故事1 在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在草地上望著天胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的奶酪橡皮他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每周都會出現(xiàn)幾次比棒辯論拳擊賽。你聽,嘰里呱啦,比棒辯論拳擊賽又上演啦! 鉛筆說:我才是最棒的,小主人每天都得用

文具的童話故事

一個小天使,悄悄地跑到了美美家。開始施展魔法,把美美那動聽的歌喉拿走了。 從此,孔雀美美成了啞巴再也不能說乖乖的壞話了;而乖乖呢,她還在繼續(xù)用她那金子般的心靈來感化其他人…… 五 根據(jù)上面的材料,展開想象,編寫一個童話故事,題目自擬。600字 在一片大森林里, 有一群小鳥,他們聽時間老人說這個森林要

展開全部 ⑴ 作文:書本,文具盒的童話故事(400字) 辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎.晚上,他把那金燦燦的獎章放進心愛的文具盒里,很快就進入了甜甜的夢鄉(xiāng). 文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神.因為,他們看著那塊金光閃閃的獎章,早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰先戴呢?

一 文具盒、橡皮、鉛筆、鋼筆之間的童話故事 把他們擬人化,從人物的好壞方面著手。舒發(fā)想象,發(fā)揮自己的特長。 二 以文具盒、鉛筆等文具寫一篇童話故事 有一天,文具們聽說要開一個文具大會,都歡呼起來。開這大會干什么呢?原來是要文具們把主人虐待它們的事情說出來呢! 第二天,鉛筆、橡皮和紙都來了。 鉛筆說:

鉛筆與橡皮的故事 一天，一個叫小新的小朋友，贏得了書法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了，里面的鉛筆和橡皮驕傲起來，頭昂得高高的，對別的文具一眼也沒正看，因為它們根本就瞧不起其他文具。第二天，鉛筆和橡皮相遇了。它們倆都爭著說自己的功勞最大。它們從早上一直吵到晚上，再從晚上一直吵到第二

用鉛筆橡皮文具盒,卷筆刀,玩具熊編故事。要300字作文。 鉛筆,橡皮 ,卷筆刀 一個陽光明媚的早晨,麗麗去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉(zhuǎn)筆刀。 回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒里。 因為鉛筆最長為老大,橡皮最寬為老二,卷皮刀當然是老三了。 開始,它們親密無間,像一條擰在一起的繩子。

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領大就讓誰當國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學題、畫圖畫等

作文:選一~兩件文具展開想象編一個童話故事。題目自擬,字數(shù)高過150字

鉛筆盒童話作文1 我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。一天夜里，我進入了夢鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說：“我們最厲害，我們寫出來的字可以用

文具盒里的對話童話作文1 一個文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開學啦,沒有文具怎么辦呢?” 正在這時,鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說:“文具盒大哥,我們是來幫助你的!鉛筆哥哥可以

評語:這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵,抓住了文具盒各自的特點,語言合情合理,全文連貫而入。 文具盒的爭吵童話故事6 夜深人靜時,淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。 穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來,他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領大就讓誰當國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學題、畫圖畫等

鉛筆盒童話作文 篇1 鋼筆爺爺語重心長地說：看到了吧，你們都很重要，所以你們要團結(jié)！鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。鉛筆盒童話作文 篇2 一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的.跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說

鉛筆盒童話作文

一天，我在路上走著，突然，我聽到一陣響聲。原來，是文具們在對話，鋼筆說：“唉，我 的小主人真是的，竟把我的墨給別人，別人已經(jīng)那么多了，為什么還要給別人呢？”鉛筆小 弟說：“鋼筆大哥，你就別生氣了，我比你還要氣！小主人把我放進文具盒之后便對我置之 不理呢！”紅筆姐姐說：“我更生氣，我在三年級上冊時，幫小主人改過好多作業(yè)，可現(xiàn)在 把我一放，就對我不加理睬。”橡皮妹妹說：“唉，小主人三天兩頭地玩我，一次，小主人 把我掉了，過了幾天才發(fā)現(xiàn)我，我潔白的衣服變成了黑的了?！蔽木吆械母鱾€功能按鈕也七 嘴八舌地說個不停，鈴，鈴，鈴……起床的鈴聲喚醒了我，原來是一場夢。 我想：我們應該愛護文具呀，如果沒有了文具，我們就不能用鋼筆寫字了，不能用鉛筆畫圖了，不能用紅筆改作業(yè)了，不能用橡皮改錯了。所以，我們應該愛護文具
三只鳥兒與樹枝 有一群小鳥，為了能夠訓練自己的飛行能力，它們決定飛越太平洋。 每只小鳥都找來一小截樹枝，只有三只小鳥不打算找樹枝。其他的鳥兒銜著樹枝開始了遠航，累了，他們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會兒；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺……而另外三只小鳥只能不知疲倦地飛行。 終于，其中一只鳥兒累了，開始尋找樹枝，可哪兒才有樹枝呢？他只好尋求伙伴，共用樹枝。不久，又一只鳥兒也累了，它飛向附近的小島，趴在沙灘上休息，卻落后了一大截。當它趕上鳥群時，第三只鳥兒死了。 原來，那只鳥兒是最早累的，但它堅持了下來，硬拼了下去。最終，它因體力不支，死了。而鳥群，它們團結(jié)協(xié)作，經(jīng)過樹枝的幫助，搏擊風波，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋！這是鳥兒的一個奇跡??！那三只鳥兒是多么的愚蠢，幸好，其中兩只悔過自新了。 請想一想，如果那三只鳥兒都硬拼，那后果如何？ 自評：我未滿600字，但我花費了心思，希望提問者理解。