《小木偶故事》續(xù)寫小學作文1 小木偶自從有了種種表情之后,就想要回被小紅狐搶走的紅背包。 小木偶在尋找小紅狐的路上,碰到一位老婆婆,小木偶哭訴了小紅狐搶自己紅背包的經(jīng)過。著急地問老婆婆小紅狐住在哪里。老婆婆很同情小木偶,指著前面說:“離這不遠了?！?小木偶繼續(xù)往前走,正好又遇到熊警察。小木偶又把小

1. 〈小木偶的故事〉作文〈300〉字 自從小木偶有了人類所有表情之后,它決定出去闖蕩,去幫助別人。 小木偶出回發(fā)了,它首先來到了寬闊的答大街上,它發(fā)現(xiàn)了之前的那只小紅狐正在被一群兇神惡煞的大惡狼欺負,小木偶看不慣,就上去幫小紅狐,結果和大惡狼打了一場,大惡狼見不是小木偶的對手,馬上就灰溜溜地跑得無影

小木偶的故事作文1 小巫女在小木偶的腦袋上點了幾下。現(xiàn)在小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。又開始了它的旅行。 一天,小木偶在大街上看到了熊警官,就大步走上前說出了真相,顯然熊警官不相信小木偶說的話,就立刻帶著小木偶去小紅狐家問個清楚。 來到小紅狐家,正好遇見小紅狐和它

小木偶的故事優(yōu)秀作文1 小木偶被幫助了之后，特別開心，因為她能哭能笑。于是，他就早早的回家了。第二天，小木偶高高興興的走了，在熱熱鬧鬧的大街上，小木偶興沖沖的向前走，突然，小木遇見了熊警官，就對它說：“昨天我在路上走著，背著我的小紅包，小紅狐搶了我的包，因為我只能笑?！毙?/p>

小木偶故事作文1 一天,小木偶走在大街上,遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭,小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領,便三步并作兩步地沖上去,認真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了,頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手,慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。 小木偶

小木偶的六年級作文

一二年級手工作品的制作方法如下：制作方法一：折紙風車，材料：彩紙、剪刀、鉛筆、圖釘。1、選擇一張彩紙，用剪刀將其剪成正方形。2、將正方形對角線處折疊，使兩個角重合，并按壓使其固定。3、將折疊好的正方形再次對角線折疊，使其形成一個小三角形。4、在三角形的底部用鉛筆畫出一個弧形。5、

1、貓頭鷹 剪出圓形紙片當眼睛，三角形紙片當鼻子，橢圓形紙片當翅膀，剪好后粘在一起就完成了。2、剪紙拼貼 用剪刀和彩色紙剪出喜歡的造型，可以是小動物、花朵、桃心、也可以是隨意的圖案，拼貼在一起。表現(xiàn)他們的想象力，發(fā)揮藝術靈感。3、小怪物 小怪物傻乎乎的可愛，用彩色紙剪好它們的大眼睛，

1、漂亮的布藝花：在布料上畫出需要裁剪的部分，裁剪。然后將布條的一部分折角后用剪刀剪一刀。然后組裝成花。2、制作布藝迷你小錢包：準備紅布長條對折后，上折后再處理一下，使其成為劍形。將做好的布料縫在一起。3、漂亮的布藝花：在布料上畫出需要裁剪的部分，裁剪。然后將布條的一部分折角后

1、首先準備一塊硬紙板，如下圖所示：2、在紙板上剪成如下圖的樣子，按紙板上畫的線分成三等份，如下圖所示：3、用刀順著紙劃一刀，如果是單層的紙板只需要對著線折就可以了，如下圖所示：4、然后挖四個長孔，機頭剪掉二個斜角，如下圖所示：5、接著剪出前后翅膀，機尾，如下圖所示：6、然

如何做小手工

1、首先先畫出小女孩的頭發(fā)，如下圖。2、然后我們畫出頭發(fā)的發(fā)髻部分，如下圖。3、然后以頭發(fā)為基礎畫出小女孩的臉部。4、然后在臉部的下部畫出小女孩的小圍巾。5、然后按照一定比例畫出小女孩的披肩。6、然后在披肩的下部畫出小女孩的小裙子。7、然后在裙子的下部畫出小女孩的腿部。8、最后給小

3、將嘴巴涂上肉色,再抹上腮紅,最后把頭上的小草涂上綠色就畫好了 超萌的簡筆畫2 食物簡筆畫—糖果 小朋友都很喜歡吃糖果,因為它們外形都特別漂亮,吃起來也甜甜的,心情都變好了~今天就一起來畫甜甜的糖果吧~植物簡筆畫—好看的玫瑰花盆 99%的'孩子都喜歡畫可愛的小花,今天就教大家畫玫瑰盆栽喲

一年級學生簡筆畫教案 第1頁兒童畫圖片簡筆畫兒童畫插畫簡筆畫涂鴉卡通畫壁紙素材 兒童畫簡筆畫卡通 簡筆畫你動物兒童卡通兒童卡通畫動物繪畫 兒童畫插畫簡筆畫涂鴉卡通畫壁紙素材蠟筆畫水彩筆裝飾畫 hellokitty彩鉛簡筆畫 動物人物簡筆畫兒童卡通畫兒童畫幼兒畫情景畫 小學一年級簡筆畫簡單 挺全的兒童

一步步走進卡通世界 今天，讓我們一起探索手繪卡通人物的簡筆畫之旅。從萌萌的小河馬到可愛的小粉豬，每一個形象都只需寥寥幾筆，卻能喚起滿滿的童心和溫馨。小海豚和媽媽的《我和媽媽》系列，用簡筆畫描繪出親情的溫暖，小鳥、小卡拉和小熊貓與媽媽的互動，洋溢著親情的甜蜜。長頸鹿的優(yōu)雅，織女Q版

1、首先,畫兩個橢圓,在橢圓里面畫一根短短的線。然后,把兩個圓用一個大圓畫,左邊突出,并在里面畫一橫。2、接著在這個大圓里面從右邊到耳朵畫一根線,并在腦袋下畫一個三角形和兩個長方形,一大一小。3、接著給頭發(fā)涂上黑色,衣服涂上黃色。三、1、首先,在畫男或女性人物的臉時,為了使例如眼睛

首先，畫出她獨特帽子的彎曲輪廓，展現(xiàn)她的魔力氣息。接著，用流暢的弧線勾勒臉龐和頭發(fā)，傳達她的俏皮靈動。細致描繪眼睛和嘴巴，再畫上標志性的橫線和弧線，塑造她的長袍。裝飾細節(jié)不可少，如披肩上的花飾和手中的魔掃，讓小魔女栩栩如生。最后，用色彩為她增色，一個活潑的小魔女躍然紙上。2、公

畫卡通人物簡筆畫:喜洋洋方法如下:1、先用鉛筆畫出一個圓形代表喜羊羊的頭,在圓形里面畫出一個卷卷的羊毛,要畫在圓形中間的上方。2、在圓形的外邊和里邊都畫出波浪線,用來表示喜羊羊頭上的羊毛,不用畫到下巴的部位去了噢。3、使用橡皮將波浪線里的圓形線條擦掉,要小心一些,別擦到其他地方了。4

100種可愛卡通簡筆畫介紹可愛卡通畫簡筆畫教學

不同角色服裝不同啊。一套也會用很多不同布料的。如果是像喜洋洋這些布偶用棉吧。人造棉、純棉價格不同。就說常用的布吧。古裝，和服，洋服，女仆裝之類常用：輕紗，薄紗（有錢用絲吧）厚紗（有錢用綢緞吧）網(wǎng)紗、棉（純和不純價格不同）。

紙雕真好看。

這應該是橡膠材料做成的玩偶。作為玩具，應該是食品級的橡膠。比塑料要柔軟，也很結實。

宜家的家具，關鍵不是在于材質，而是款式與設計 都是可以自己安裝的 木工做的話，難點可能在于板材之間的拼接合縫吧。

1、打坯。要到惠安的工廠由專門的打坯機操作，木偶頭所用材料是樟木。2、雕刻?？倘宋镂骞伲m說木偶造型的繁簡不同，師傅的手藝也有差別。3、打土。用種特殊的白土加水和成黏土，均勻地涂在木偶頭的白坯，目的是掩蓋樟木上的疤結或孔眼，使木偶頭表面平整。4、噴色。為木偶人物的臉部著色，像關公的

總覺得這個木人買回來擺各種鬼畜姿勢，還真是有點驚悚，所以不如動手改造一、那么首先準備買比較光滑的木偶人，選的時候盡量選一選，品貌比較好的，底座平能站的住的木人、顏料是丙烯顏料。宜家也可以買到顏料，不過沒有這種套裝顏色豐富，一瓶也太大了，而且宜家那個顏料實在是貴??！畫筆大中小號，比

木頭。所以才叫“木”偶?，F(xiàn)在有很多為了批量化生產(chǎn)，采用了塑料注塑技術。衣服就是化纖織物。頭發(fā)是化學纖維。還有就是上色用的油漆了。

宜家木偶人是什么材料做的?

里直接去點你買絨線。。
密度板，好看，宜家主要買設計，材料一般般


做小手工方法如下： 1、首先用粘土做出小馬圓圓的頭部，做身體的時候將粘土彎成一個倒過來的“U”形就可以了。 2、小馬的眼睛非常大，看起來烏黑又光澤，耳朵小小的立在腦袋邊上，看起來非?？蓯?。 3、接著我們用灰色在小馬的頭頂做上鬃毛，尾部加上尾巴，用剪刀剪出尾巴飄逸的感覺。 4、最后用黃色給小馬做一個頸部的裝飾，然后將它貼在黃色的背景上，這樣手工小馬就做好了。 超輕粘土，是紙黏土里的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛，在日本比較盛行，是一種興起于日本的新型環(huán)保、無毒、自然風干的手工造型材料。 主要是運用高分子材料發(fā)泡粉（真空微球）進行發(fā)泡，再與聚乙醇、交聯(lián)劑、甘油、顏料等材料按照一定的比例物理混合制成。 兒童捏面人活動本身是兒童進行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動，捏捏只圖自己高興，并不考慮是否需要捏出一個作品，他們用捏來宣泄自己的情感，隨意捏出困擾了他們的事件和問題，也表達他們快樂的心緒和事物。
小手工做法如下： 材料準備：紙、筆、尺子、剪刀、塑料片。 操作步驟： 1、首先用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作圖紙，如圖所示。 2、然后用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。 3、接著將塑料片鋪平，放在制作圖上，按制作圖里的長線用尺子在塑料片上畫線條，做好記號，如圖所示。 4、接著用剪刀次制作圖中所示的實線部分剪掉。 5、最后將兩片對插在一起。 6、完成過后，就得到了一張可愛的小椅子了，如果想做個長沙發(fā)，可以把椅子寬度加寬就可以了。
　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男∧九夹W作文，希望能夠幫助到大家。 小木偶小學作文1 　　當小女巫把人類的所有表情給了小木偶，小木偶又在大街上興沖沖地逛著，它準備向小紅狐要回他的背包。 　　他逛著逛著，看到小紅狐背著他的紅書包大搖大擺地走著，于是小木偶就跑上去一把拉住了小紅狐的尾巴，小紅狐大叫著：“放開！放開！”這時，黑熊警官又來了，他看了看小木偶說：“你不就是上次搶小紅狐背包的人嗎？你這次又想對他做什么?。俊毙∧九颊f：“黑熊警官，上次是你誤會我了，因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑！”小紅狐見正在和黑熊警官爭辯的小木偶松開了他的尾巴，于是就趁他們談話的時候逃跑了。黑熊警官正要問小紅狐的時候，發(fā)現(xiàn)小紅狐不見了，于是馬上追，小紅狐以為黑熊警官知道了事情的真相，就大聲說：“對不起，我下次不敢了！”黑熊警官聽了這番話，才明白，原來當初自己真的誤會小木偶了，于是就追上去把小紅狐給抓了起來。 　　小木偶安心了許多，于是他回家了，他把所有的事情都告訴了老木匠，老木匠說：“你還是去上學，在學校里不進可以學到知識，又可以和小朋友玩?！? 　　“可是去上學少了一樣最重要的的東西?！? 　　“是什么？” 　　“一本課本” 　　“到哪去弄課本呢？” 　　“那不簡單，到書店買” 　　“可我沒錢?！崩夏窘畴y過地說。 　　“只好這樣了！”老木匠披上外套，向門外走去。 　　老木匠回來了，手里拿著課本，但上衣沒有了，只穿著一件薄薄的襯衫，外面可是下著雪啊。小木偶問：“您的上衣呢？” 　　“賣掉了。” 　　“為什么要賣？” 　　“因為我熱?！? 　　這話什么意思，小木偶一下子就明白了，他激動地抱住老木匠，在他的臉上到處親吻。 小木偶小學作文2 　　自從小木偶有了人類所有的表情后，他做了許多好事，也得到了人們的喜愛。 　　有一次，小木偶正走著，忽然聽到有人喊救命。小木偶循著聲音找去，只見一片空地上有只大灰狼在追小紅狐。小木偶斗不過大灰狼，于是它就去找狗警官。狗警官三步并作兩步抓住了大灰狼，說：”看你現(xiàn)在還怎么逃！“原來大灰狼是從牢里越獄出來的，狗警官正追捕它呢！ 　　小紅狐得救了，她很感謝小木偶，把被上的紅背包還給了小木偶，歉疚地說：“之前我還欺負你呢！”小木偶笑著說：“沒關系，我們現(xiàn)在又是好朋友了！”說著兩人就一塊兒玩去了。 　　還有一次，小木偶正和小紅狐在路邊玩耍，看見心事重重的小白兔正在過馬路，還沒來得及打招呼，一輛大卡車向小白兔疾駛而來，小木偶顧不上自身的安危，猛跳過去一把推開小白兔，自己也摔倒了。在大卡車的呼嘯聲中，小白兔才緩過神來?！疤x謝你了！”小白兔說。“太驚險了！”小紅狐說。“太可怕了！”小木偶說。就這樣，小木偶和小白兔也成了好朋友。 　　還有一次，小木偶聽到“抓賊呀”的喊聲。原來老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去幫忙抓賊。小木偶憑借他那長長的靈活的木腿，一會兒就追上了盜賊，幫老奶奶挽回了損失。 　　由于小木偶做了許多好人好事，成了一個再當?shù)刈钍軞g迎的人。能夠恰當?shù)乇磉_自己的情緒和情感，是多么幸福的事情啊。 小木偶小學作文3 　　現(xiàn)在小木偶會哭，會笑會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。因此它結識了許多朋友，生活變得更充實了。 　　有一天，小木偶約了它的朋友們到野外郊游。郊游的時候，小木偶看見刺猬的背包和它被騙走的背包一模一樣。小木偶就問小刺猬：“小刺猬，你的背包真漂亮，是從哪兒買來的呀？”刺猬回答說:“這背包不是我的，是從鄰居紅狐貍家借來的。”小木偶告訴小刺猬這包可能是他的，小木偶還告訴了他的經(jīng)歷。小刺猬很同情他，就說：“我們郊游完后，我?guī)愕郊t狐貍家去?！? 　　小刺猬就帶著小木偶到紅狐貍家去了。小刺猬敲了敲紅狐貍家的門，紅狐貍打開門，看見了小刺猬身后還帶著小木偶。紅狐貍看見了小木偶，臉上露出了驚訝的表情，小刺猬說:"紅狐貍原來你認識小木偶呀！我還準備把我最要好的朋友介紹給你呢！”這時紅狐貍想：我要說認識還是不認識呢？如果說不認識，就會失去小刺猬這個朋友，如果說認識就要把包還給小木偶，紅狐貍剛想說不認識，但又一想朋友是最重要的。紅狐貍說：“我認識小木偶?！苯又?，紅狐貍請他們進來坐，還拿出最好的點心招待他們。紅狐貍當著小刺猬的面，對小木偶說：“小木偶，對不起，我把包還給你?！毙∧九伎匆娂t狐貍能勇敢的承認錯誤，于是說：“沒關系，只要你喜歡，我就把這個包送給你?！奔t狐貍說：“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是還給你吧！”說完，紅狐貍就把背包還給了小木偶。 　　從此，小木偶和紅狐貍成了非常要好的朋友。 小木偶小學作文4 　　自從小木偶會哭、生氣、著急，會向別人表示同情和關心后，小木偶天天開開心心，再也沒有被冤枉過了。可是，小木偶的紅背包被小紅狐騙走了，小木偶想拿回自己的紅背包，所以決定回到老木匠的身邊。 　　一路上，小木偶低著腦袋，大步向前走。小木偶翻過大山，繞過長長的彎曲小路，終于來到了老木匠所住的小鎮(zhèn)。小木偶明白老木匠住在小鎮(zhèn)的深處，需要繞大半個圈。 　　小木偶走呀走，沒找到老木匠家，反而遇到了小紅狐，小紅狐還背著紅背包呢！小木偶一把拽住小紅狐的大尾巴。小紅狐并沒有掙扎，而是抬起了頭，說道：哼！上次的事忘了嗎？疼痛也忘記了嗎？不許搶我的小背包！我已經(jīng)會別的表情了，不信你看。說著，小木偶的臉耷拉下來。小紅狐見了，想：他已經(jīng)會別的表情了，到時候警官來，我就無理了，不是要被飛的很遠了，還是把包還給他吧！于是，小紅狐扔下背包，頭也不回地逃走了。 　　小兔子遇見了小木偶，說：小木偶，上次你騙我，這是為什么？小木偶把事情經(jīng)過一五一十地告訴了小兔子。小兔子聽后點了點頭，不再追問了。 　　走啊走，走啊走，總算走到了老木匠的家，老木匠一看，是小木偶回來了，又驚又喜，把小木偶抱進了屋。從此，小木偶和老木匠幸福地生活在一起，老木匠才明白：一個人不只要會笑，還要會哭、生氣等等，如果只會笑那是遠遠不夠的。 小木偶小學作文5 　　自從藍鼻子小巫女給了所有的表情，小木偶可開心了。他每天幫助別人，受到了大家的喜愛。 　　這天一大早，小木偶興沖沖地上街做好事。忽然，他瞅見小紅狐在商店門口鬼鬼祟祟地不知干什么，心想：機會可來了，既能除害，又能拿回紅背包。 　　“抓賊！”話到嘴邊，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草驚蛇，還是悄悄上前抓住他。 　　小木偶躡手躡腳地上前，可還是被眼尖的小紅狐發(fā)現(xiàn)了。小紅狐做賊心虛，見到小木偶扭頭就跑，腳底就像抹了油似的，可再快也跑不過長手長腿的小木偶呀！小木偶靈活地邁著步子，很快追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。 　　“放開你的臟手！”小紅狐一邊掙扎，一邊朝小木偶的手咬去。 　　“啊——”小木偶痛得尖叫一聲，松開了小紅狐。 　　小紅狐趁機逃走了 　　小木偶發(fā)誓：一定要奪回紅背包，為民除害 　　于是，小木偶天天觀察、跟蹤。不久，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐的“秘密基地”——那片綠油油的草地。這天，小木偶早早做好準備，躲在墻根后面等著。 　　果然，小紅狐背著那個紅背包，慢悠悠地走過來，躺在草地上，閉起眼睛，哼著小曲享受陽光。 　　小木偶看準時機，忽然從墻角跳出，雙腳使勁一踩，不偏不倚踩到了小紅狐的腳。 　　“呀——哎——痛死了！”小紅狐疼得大叫。 　　小木偶可顧不上這些，拿回紅背包就跑。 　　小紅狐一下子忘了腳痛，死死地抓住紅背包，嘴里不忘大聲嚷嚷：“搶包啦！有人搶我的包！” 　　穿警服的火象來了，生氣地問：“干什么？” 　　“他搶我的包！”小紅狐故技重施。 　　“這包本來就是我的?！毙∧九家桓男ξ谋砬?，鎮(zhèn)定地解釋道。 　　“是我的！是我的！”小紅狐叫得更大聲，臉也漲得紅紅的。 　　“大象警官，我可以證明這包是我的！”小木偶瞪了小紅狐一眼，繼續(xù)說，“你看我的鼻子沒變長，證明我沒撒謊！(小學生作文 )而且，背包上還有我的頭像！” 　　象警官一看紅背包上確實有小木偶的頭像，就說：“小紅狐搶了背包又騙人，該接受森林刑法的處罰?！? 　　小紅狐趕緊放開紅背包，撒腿就跑，但是，象警官用長鼻子一卷，小紅狐就被卷了回來。大象嚴肅地說：“你要罰掃三個星期大街！再做一百件好事！” 　　小紅狐得到了應有的懲罰。小木偶謝過象警官，回到森林和老木匠幸福地生活在一起。 　　【徐老師的話】 　　習作是經(jīng)典名著《小木偶的故事》的續(xù)篇，很好地體現(xiàn)了續(xù)寫的要求。 　　情節(jié)基于《故事》，但又有發(fā)展?！豆适隆分杏行〖t狐連騙帶搶紅背包的關鍵情節(jié)。這篇續(xù)寫在此基礎上生發(fā)，描寫了小木偶兩次設法奪回紅背包的故事，與原故事銜接得自然而貼切。 　　人物從《故事》走來，但更豐滿。小紅狐仍是《故事》中的小紅狐，做賊心虛，腳底抹油，賊喊捉賊，故技重施；小木偶仍是那樣聰明可愛，樂于助人，但現(xiàn)在的小木偶不只是會笑了，小作者還巧妙地安排了一個英明斷案、秉公執(zhí)法的象警官，讓續(xù)寫更引人入勝。 　　《故事》的主題是：要是只會笑，那是遠遠不夠的。續(xù)寫中的小木偶正是因為“一改笑嘻嘻的表情”，才成功地從小紅狐那里奪回了自己心愛的紅背包?！豆适隆放c續(xù)寫這一正一反的情節(jié)，立體形象地表達了主題，又深化了主題，讀起來非常有說服力。 　　語言與《故事》一脈相承。如果將此續(xù)寫接在《故事》后讀下來，會感覺一氣呵成，其中語言上的一致性也是一個重要原因，如用詞的'形象生動、對話形式的富有變化、分節(jié)的短小活潑等。 小木偶小學作文6 　　小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶謝過了小女巫，便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。 　　在路上，小木偶看見大樹下面有一只小白兔在哭泣，小木偶上前去問小兔子：“小兔子，你怎么了？怎么哭得這么傷心呀？”小白兔抬起頭，淚汪汪的大眼睛望著小木偶，并訴苦說：“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了，我打不贏他，也說不過他，只好在這里哭……”小木偶聽了，臉都氣紅了，他說：“我一定幫你討回公道！”說完，小木偶向前方飛快地跑去。 　　他在便利店門口看見了小紅狐，小木偶大聲喊道：“小紅狐！把背包還給我！”小紅狐一聽，是小木偶，轉身就跑，可是，還是跑不過小木偶那長長的腿，小木偶一把抓住小紅狐的尾巴，小紅狐想掙脫小木偶，可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的，沒有辦法掙脫小木偶，只好撥打110，不過幾分鐘，熊警官的警車就趕到了。 　　熊警官一看見小木偶就說：“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎？”小木偶說：“不是的，是我的主人——老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我無法表達自己的心情，所以，我沒有搶小紅狐的背包，而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的！”熊警官說：“原來是這樣……”熊警官沉默了一會兒，說：“但我不能聽你的一面之詞，你有證據(jù)嗎？”小木偶說：“沒有?！毙芫僬f：“那聽一聽小紅狐的意見吧！”他倆一回頭，啊？小紅狐能呢？原來小紅狐趁他們談話的時候溜走了。 　　熊警官開著警車去追小紅狐了，小紅狐見熊警官來追他了，連連大喊：“我再也不搶別人的東西了！我馬上把背包還給小木偶，把鮮花還給小白兔！別讓我坐大牢！” 　　這下熊警官知道這是怎么回事了，他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢！ 　　小木偶在外面游玩了幾陣子，開始想主人了，于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了，老木匠問：“我只給了你一種表情，你怎么會哭了？”小木偶把一切告訴老木匠，他終于明白：笑是最重要的。不過，要是只會笑是遠遠不夠的。 小木偶小學作文7 　　小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。 　　小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的紅背包，于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終于找到了背著他的紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過去，拉住小紅狐喊道：“快把紅背包還我-----還我！”這時，熊警官走了過來，小紅狐沒發(fā)現(xiàn)，便大聲說：“哼，我就不還給你，能把我怎么樣！”熊警官聽到了，說：“做人要誠實，做事是不能撒謊的?！毙∧九己脦状握埱?，熊警官也好幾次警告，小紅狐就是不聽勸告。最后，熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的經(jīng)過一五一十地全部告訴了法官。法官經(jīng)過調查取證，就對小紅狐做出了應有的懲罰，去小教所教育學習一天。小木偶拿回了紅背包，就走了。 　　后來，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經(jīng)過告訴老木匠，請求老木匠再做了一個紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來時。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂的歡笑聲回蕩在森林上空。 小木偶小學作文8 　　藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情之后，就消失在空中。小木偶十分高興！小木偶知道自己十分喜愛的紅背包還在會撒慌小紅狐身上背著呢，于是下定決心要去拿回自己十分喜愛的紅背包！ 　　小木偶東找小紅狐，西找小紅狐……找了很久，還是沒找到。于是就冒著炎炎的烈日，或頂著大風，冒著大雨，到四處去打聽小紅狐的下落，終于在一處樹洞旁找到了小紅狐。 　　小木偶快速向前跑上去，突然一個陌生的人笑瞇瞇的走過來，對背著紅背包小紅狐溫柔地說：“小淘氣今天又去哪玩了？”小木偶差點忘了正事，大膽的站了出來說：“您就是紅狐媽媽嗎？”紅狐媽媽說：“是的，有什么事情嗎？”“尊敬的紅狐媽媽，您的孩子小紅狐它拿走了我十分喜愛的紅背包！”“什么，這個紅背包是你的？它怎么會在我孩子身上呢？”小木偶就把當時的處境向小紅狐的媽媽說清楚：是一位老木匠給了我無比珍貴的生命！并在我的臉上添了個笑臉，只給我一種笑嘻嘻的表情……紅狐媽媽了解了事情后就把小狐的肩膀上紅背包給取下來，還給小木偶。小木偶接過自己十分喜愛的紅背包！這時紅狐媽媽教育小紅狐，要做一個誠實、關心他人的人……小紅狐聽了臉蛋都紅了，懂事的點點頭，低下頭對小木偶說；“之前是我對不起你，我不該拿走你的紅背包……”小木偶就笑嘻嘻地拉著小紅狐的手說；“我們做個好朋友吧！”就這樣小木偶和小紅狐做了個好朋友，從這件事情之后，小木偶和小紅狐天天一起快樂的玩耍。真是可喜可賀?。? 小木偶小學作文9 　　當小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了. 　　第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走著，一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現(xiàn)那個熟悉的身影是小紅狐。這時，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走，不知走了多久，小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。 　　傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個公園里。這時，它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎么了?”小男孩說：“我的機器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好伙伴?！毙∧泻柕剑骸罢娴膯?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個全新的家后，它開心地笑了。 小木偶小學作文10 　　自從小木偶的紅背包被搶之后,一直過著吃不飽、睡不好的日子. 　　直至二00八年奧運會開始,事情才有了轉機,根據(jù)自己腿長、跑得快的特點，小木偶報名參加了好幾個跑步項目。 　　比賽開始了，裁判一聲令下：“預備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長長的腿，拼命地往前沖，速度之快，象一支離弦之箭，哇！000米的距離，小木偶僅用了0.秋秒，這樣的成績不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀錄。 　　小木偶出名以后，常常接濟窮人，一天，他遇到曾經(jīng)搶過她背包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動得哭了，緊緊握著小木偶的手，激動地說：“我搶了你的紅背包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報答你呢？” 　　“如果不是你搶走了我的背包，令我走投無路，我又怎知生活的真諦，又怎會有這一番事業(yè)呢？說到底，我還應該感謝你?！蹦阈∧九贾t虛地回答。 　　過了一段時間，奇跡出現(xiàn)了——小木偶變成了一個人，一個有血有肉、有思想有頭腦的人。 　　從一個木偶變成人的例子，告訴我們： 　　只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠待人，許多不可能的事情，都會變成可能的。
　期待已久的小木偶故事又回來啦！自從它上次睡著以后，它就來到了一個神奇的夢之仙境，小木偶為什么會來到這里？這里是哪？這次的故事，會解開所有的謎題。 　　小木偶醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張又柔軟又寬大的床。它望了望四周，全都是被一層白茫茫的薄霧籠罩著。若隱若現(xiàn)中，它看到了一位穿著白色衣服的仙子向它緩緩走來。“你好！請不要害怕，我不會傷害你。這里是夢之王國，在很久以前，這里一片歡聲笑語，居民都非常團結友愛。可是，后來一只兇猛的惡龍占領了我們的國家，天天殺害我們的同伴，所以請你救救我們的國家吧！”白衣仙女剛說完便倒頭痛哭起來。小木偶聽得鼻子酸酸，正義感也隨即膨脹開來，它斬釘打鐵地說：“放心吧！都包在我身上?！闭f完就開始收拾行李。 　　白衣仙女帶著小木偶駕著彩霧，飛往夢境之國。來到城外，只見這里一片凄涼。死的死，傷的傷，傷死居民堆起來像山一樣高。小木偶看到這血腥場面差點都吐出來。終于來到了城內，這里真是跟前面大不相同?？烨?！一座座金碧輝煌的宮殿在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光，這里的城堡打造用的材料也不同，一座是用金子打造的，一坐是用銀子打造的，還有一座使用寶石打造的。進入到一座最大的城堡內，惡龍正躺在豪華柔軟的大床上睡覺呢！小木偶偷偷走到惡龍身旁，拔出寶劍向惡龍砍去。突然，白衣仙女大叫一聲：“快保護國王！”柱子后面立刻出現(xiàn)了千千萬萬的飛龍兵，小木偶驚呆了，過了好久才意識到自己受騙了！可是已經(jīng)來不及了，惡龍國王從嘴里吐出了紅彤彤的火焰，直向它飛來。幸虧身手敏捷，躲過了一擊，不然早就變成黑糊糊的木炭了。正當惡龍發(fā)呆的時候，它迅速拔出寶劍砍斷惡龍的頭。千千萬萬的飛龍兵也突然消失在宮殿中。 　　小木偶戰(zhàn)勝了惡龍，并原諒出賣自己的白衣仙女。從此，夢境之國又過上了幸福的生活。