我的文具盒300字作文1 我有一個非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。第一層是一個迷你電子琴，它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當電子琴被開置超過五分鐘，就會處于休眠狀態(tài)，屆時會有音樂提示，電源會關閉，要令電子琴恢復正常，可隨意按下一個功能按紐。電子琴可以播放任何音樂，

文具盒作文1 在我的書包里有一個文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個文具盒是紫色的,它是長方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個大蘋果,可愛極了。在小兔的旁邊,有許許多多的野花。紅的,黃的,白的,粉的…… 這個文具盒不

文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學的時候媽媽送給我的,我非常珍愛它。我的文具盒是布制成的,長19厘米,寬5 厘米,高3厘米,它是個長方體。拿出文具盒,首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案:米老鼠在和高飛玩碰碰車,引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得非常開心。拉開拉鏈,便可

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，你看我畫得怎么樣?。俊蔽页３凰?/p>

文具盒的自述優(yōu)秀作文1 Hello,大家好!我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購物袋中,來到了小主人的家里。兩年過去了,我仍然嶄新如初,從這兒你們就能看出小主人是多么愛護我了! 別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼,但我的“肚子”可是個聚寶盆呦,他們很有秩序地生活在我的王國里:第一層比較狹窄,適合

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個心愛的文具盒。它是我上學時媽媽送給我的禮物,雖然它沒有珠寶那么珍貴,卻蘊含著媽媽對我的一份關心和期盼。我十分愛惜她,每天都把它擦拭一遍,讓它總是保持的干干凈凈,沒有一點污漬。 我的文具盒可漂亮了!封面上的小熊或是挎著包要去買菜;或是在乘坐飛機;或是拿著樹葉

文具盒優(yōu)秀作文

六年級文具盒作文300字 篇1 文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大。”水性筆說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你

六年級文具盒作文300字 篇1 一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場“舌戰(zhàn)”。只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數(shù)學地理無一不知，無一不曉。”鋼筆輕蔑地說：“那我給你出一道數(shù)學題。”鋼筆片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現(xiàn)價80元，問：這雙鞋原價比現(xiàn)價降低了百分

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛

六年級文具盒作文300字

文具盒說明文作文500字1 我心愛的學習用品是我的文具盒。這個文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍寶石項鏈,穿著一條藍色的裙子;茉莉戴一頂紫水

六年級文具盒作文 篇1 從小到大,至今我也數(shù)不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 這個筆盒呈長方形,它長18厘米,寬7厘米,比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層,可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致,畫著:米奇、米妮在漂流,小狗布魯托在一旁敲著鼓,給主人提

我愛我的文具盒事物說明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

六年級文具盒作文 篇1 我有一個漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的,外形是長方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹,地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗,好

六年級文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂,小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點

文具盒說明文【精選7篇】1 在我的書包里,有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒,紫紅色的,上面有一個可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣,拿出鉛筆盒看一看,我就開心了。可以說也是一個快樂的護士! 文具盒不僅漂亮,而且非常實用方便。一樓打開,一臺改錯機“呼呼大睡”,只有我寫錯了字,它才沖上“第一

文具盒說明文作文500字

六年級文具盒作文 篇1 我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個

六年級文具盒作文 篇1 文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大?！彼怨P說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了

下面是我為大家收集的六年級文具盒作文9篇,歡迎大家分享。 六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢! 他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說:“小主人

六年級文具盒作文 篇1 在我的書包里,永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。 記得在我九歲生日時,媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當時我激動地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實的朋友,永遠和我在一起。 拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，你看我畫得怎么樣??？”我常常會被他

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛

六年級文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂,小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點

六年級文具盒作文

花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細長的格子可以

一打開鏈子就像進入了一個大房子.在“房子”的左邊是筆的“床”,水性筆經(jīng)常插在“床”里“睡覺”.在右邊,有一個透明的小袋子,里面可以放照片.在隔壁,是一個放聯(lián)系電話的地方.這樣可真方便啊!在筆袋的最上方是筆袋的“心臟”,各種各樣的筆都聚集在一起,有鋼筆、圓珠筆、水筆等文具。

我有一個漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍色，上面點綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著一身藍色的衣服，衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么

1、在我的工作學習中，文具盒是必不可少的一個收納工具它長15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工具時，只要打開它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來了便

用多種說明方法介紹文具盒：1、它是一個長30厘米，寬9厘米的長方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽，白白的云彩，構成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個大雜院

我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開它大大的肚子，你就會看見里面的三層樓房。第一層有2個淡藍色的窗戶和窗簾，它可以給書當靠背，來放置課本，方便我寫作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側站著一個調皮的猴子，隨時提醒我學習上不能松勁兒。在第三層下面還有個架書的架子，只要把塑料

介紹一些文具盒的作文小練筆要求運用多種說明方法

寫作思路：開頭寫出自己得到文具盒的緣由，然后介紹文具盒的外形特點和功能，最后寫出自己是如何喜歡這個文具盒的。 正文： 今天媽媽送我一個特別好看的文具盒，是我看上很久的，因為比較貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上面有一些英文字母：toystory. 打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。 橡皮 可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術。直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。 我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。
我只有作文，可以嗎？ 貧困山區(qū)的小朋友： 你們好！ 我是（哪個地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。 可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。 再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。 通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。 我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！ 祝 學習進步，天天向上！ 一個關心你們的同學：... 月 日
　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的文具盒優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。 文具盒優(yōu)秀作文1 　　我有一個橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓，這只可愛的小貓好像時時刻刻都在提醒我說：“小主人，要用功哦，可不能偷懶啊！” 　　我的文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個頭小小的，可都是我的超級‘小秘書’哦。每天它們都會精神飽滿地等候‘文具盒管家’的命令，隨時隨地準備執(zhí)行各自的使命。上數(shù)學課時要畫直線，‘文具盒管家’便于工作派尺子姐姐來拔刀相助。??！一條直線畫得真直。畫完線后，尺子姐姐又默默無聞地回到原位等待下一次命令；上語文課時，我寫錯了字，急得團團轉，這時橡皮妹妹會在‘文具盒管家’的安排下拍著胸脯來助陣。說：“小主人，別急，有我在呢！”只見橡皮妹妹在錯字上跳起了‘芭蕾舞’，一會兒錯字就消失的無影無蹤；上美術課時，‘文具盒管家’又會派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫紙上跳跳‘蹦蹦床’，一幅美麗無比的圖畫就誕生了。 　　我喜歡我的文具盒，是它把這個大家庭打理的井井有條，它是我學習上的好幫手。 文具盒優(yōu)秀作文2 　　大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍色的外衣，上方還有一個美麗的蝴蝶結，好看極了！ 　　“我”有三個口袋分別裝著不一樣類型的筆，第一個口袋裝著米尺和橡皮，第二個口袋里裝著圓珠筆，第三個口袋里裝的筆類型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。 　　不論什么時候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人十分喜愛我，有一次，小主人不留意把“我”碰到了桌子下方，只聽咣當一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來，左看右看上看下看，全身都檢查了個遍，把”我“身上的泥土搽干凈，看到“我”沒有受傷，才喃喃的自言自語道：“對不起，“我”以后要好好的保護你?！甭犃诉@句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護好學習用具，讓你好好的學習。 　　“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！ 文具盒優(yōu)秀作文3 　　在一個六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個精美的文具盒。 　　他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關。這個文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。 　　打開文具盒的正面，進入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！ 　　可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天…… 　　雖然文具盒摔壞了一個角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！ 文具盒優(yōu)秀作文4 　　我是一個功能齊全、外形美麗的文具盒。我的外形是長方形的，上面還有一只笑瞇瞇的米老鼠，老鼠的身后還有一幢小房子，那可能就是她的家吧！雖然我有很多的功能，不過我不是”玩具盒“呀！ 　　看吧！只要輕輕按下我身上的那個按鈕，一個”機關“便飛了出來，里面有五支鉛筆。我的身上最醒目的就是指南針和溫度計了，有了它們的提醒，我就不會走丟和及時穿戴衣物。”喂！別錯過！“米老鼠用笑臉提醒小主人，”文具盒上還有別的按鈕哪！“看了米老鼠的提示，小主人又按下了白色的按鈕，只見一個方塊盒子”跑“出來，里面裝著我送給小主人的白色橡皮。這邊還有一個黃色的按鈕，只要按下它，一扇小門便打開了，里面裝有兩個鉛筆刀。上面的小盒子是干嘛的'呀？哈哈，那是用來倒鉛筆屑的垃圾盒唄！我的后背還有一層呢，里面裝著直尺和三角板，還有常用的鋼筆。 　　現(xiàn)在，雖然小主人還沒有把我?guī)У綄W校去用，不過當她寫完作業(yè)時，卻一定會捧著我，細細地端詳著，看得出，她非常喜歡我呦！ 文具盒優(yōu)秀作文5 　　上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭吵呢！ 　　鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學書上的題都要用我?！? 　　“什么？”鋼筆說，“你的功勞最大？主人都上四年級了，她每次寫作業(yè)時都要用我，我的功勞才是最大的?！? 　　“但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。 　　尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線時都要用我?！? 　　“我們的功勞最大?！彼使P們說，“主人每次涂色時都要用我們，來添加畫的美觀?！? 　　“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。 　　這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的。”聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對方，害羞的笑了。 文具盒優(yōu)秀作文6 　　我有一個漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。 　　這個文具盒是用布做的。它身長20厘米，寬10厘米它穿著天藍色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢！他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。 　　文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。 　　在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。 　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。 　　我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。 文具盒優(yōu)秀作文7 　　五年級學生小紅喜歡做完作業(yè)后開著鉛筆盒并放在書桌上，與眾不同的是今天他的鉛筆盒里響起了一陣又一陣的對話聲。 　　二樓的中性筆先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自動鉛小姐可沒有這個眼?！? 　　一樓的自動鉛小姐：“打住！中性筆先生，這樣說你可就不對了，你看我哪里臭美了？” 　　二樓的中性筆先生：“還說你沒臭美身上那么多臭女孩，真臭美。” 　　一樓的自動鉛小姐：“那又不是我要弄的，是小主人給我貼的?！? 　　二樓的中性筆先生：“好好好！就算你不臭美，那你也比我弱，我身邊的橡皮衛(wèi)士只要走一圈就把你消滅的干干凈凈。再說了現(xiàn)在小主人連看你，都覺的麻煩，更別說用你了?！? 　　一樓生氣的自動鉛小姐：“你以為橡皮衛(wèi)士是你的衛(wèi)士呀！橡皮衛(wèi)士走不走是小主人說了算，又不是你說了算，小主人在畫畫的時候還不看你呢！” 　　于是兩人便氣的不在與對方說話，就這樣過了一會，在一旁觀看很久的鋼筆博士發(fā)話了 　　鋼筆博士：“自動鉛小姐、中性筆先生，別吵了其實你們只看到了別人的不足并沒有看到自己的不足，所以就造成了你們今天的結果。和好吧！” 　　過了一會自動鉛小姐、中性筆先生就合好了。 文具盒優(yōu)秀作文8 　　一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了?？墒?，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。 　　紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會非常美好，所以我是最重要的?！秉S色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的。”銀色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴，我比你們兩人都厲害?！? 　　鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒?！比缓螅蠹叶寂Φ膶懽魑?。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試?！? 　　鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的。”大家最后終于意識到自己的錯誤了。 文具盒優(yōu)秀作文9 　　我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。 　　文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開著許多五彩繽紛的花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。 　　打開文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當我學習時，鉛筆弟弟就會立刻跳出來幫助我。當我寫錯字時，橡皮姐姐主動幫我改正錯誤。每天寫完作業(yè)，我都會整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進書包里。 　　我愛我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學習最好的小幫手！ 文具盒優(yōu)秀作文10 　　從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動畫家族成員，有哆啦A夢，大雄，哆啦美等等。 　　瞧！它們正聚在一齊舉行聯(lián)歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當裁判呢？每當主人做作業(yè)的時候，我就會拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一齊分享，我喜愛我的小主人，主人一樣也很喜愛我，我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎，我情不自禁地笑了。 　　小朋友們，你們喜愛我嗎？喜愛的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時歡迎你們的到來。 文具盒優(yōu)秀作文11 　　我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水?！叛弁ィ拖褚恢恢粍游镌阪覒?。 　　打開盒蓋，便可領略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。 　　點評：這篇習作的小作者描述了一個極為普通的文具盒，他從細處觀察，從文具盒的外表寫到文具盒里面，由表及里，語言上明白曉暢，并沒有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點出文具盒的功用，升華了主題。 文具盒優(yōu)秀作文12 　　我有一個精美的文具盒，那是我八歲生日那天，姑姑送給我的生日禮物。 　　我一拿到這個文具盒就愛不釋手。文具盒的外形是一列火車的形狀，粉色的車廂上印著米老鼠和唐老鴨，它們咧著嘴笑嘻嘻地看著我，好像在說：“小主人，你需要什么學習用具，就來找我吧！”文具盒分為上下兩層。上面一層住著鉛筆、水筆、熒光筆三姐妹，下面一層住著直尺大哥和橡皮弟弟。當我寫作業(yè)時，鉛筆妹妹就趕忙跳出來說：“讓我來幫你吧”。“哎呀，我不當心寫錯字了?！边@時，橡皮弟弟立刻來救急，把錯字消滅得干干凈凈。當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把線畫直?！? 　　我愛我的文具盒，它不但是我形影不離的好朋友，更為我的學習助了一臂之力。 文具盒優(yōu)秀作文13 　　一天晚上，鉛筆和橡皮吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣苣?？原來他們在真論誰的本領大。 　　鉛筆說：“我的本領大。有了我，小主人才能寫出一手漂亮的字，所以我的本領比你大！”橡皮聽了，不服氣地說：“算了吧！每次主人用你寫錯別字的時候還不是得靠我，所以我的本領比你大！”“那又怎樣，沒有我給你創(chuàng)造機會，你擦什么呀？”鉛筆分辨道?！跋麓文阍賹戝e了字，可千萬別求我！”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了，吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。 　　文具盒走過去，說：“行了行了，你們倆別吵了！小主人都快被你們驚醒了，他明天還要上學呢！”鉛筆和橡皮見文具盒來了，就叫他來評一評到底誰的本領大。文具盒聽了，笑了笑說：“你們就為了這個吵呀？要我說，你們的本領都大，你們應該團結起來，全心全意地為小主人服務才對，干嘛為了一點兒小事吵來吵去的，多傷和氣呀！”鉛筆和橡皮滿面羞愧，手拉著手說：“對，為小主人服務！” 　　夜已經(jīng)很深了，爭吵的聲音消失了，鉛筆和橡皮也不見了。他們在哪兒呢？哦，他們到文具盒的肚子里睡覺去了，睡得可香了。 文具盒優(yōu)秀作文14 　　我有一個非常漂亮的文具盒，那是我表哥在我上三年級的時候給我買來的，陪了我1年了。它非常實用，我非常喜歡它。 　　文具盒是用鐵皮做成的，長2分米，寬1分米，高5厘米。全身是黑色的，看起來就像是穿了一件黑色的戰(zhàn)袍，威武大方。 　　最引人注目的就是它的表面上畫了一個大大的圓圓的月亮，旁邊有許許多多的可愛的小兔子，瞧，它們嘴里還叼著胡蘿卜呢! 　　打開文具盒，就會看見里面分兩層，上層裝著水筆，橡皮，筆芯，墨水還有鋼筆?，F(xiàn)在他們正在閉目養(yǎng)神，千千萬萬不要打擾他們。 　　我用的最多的就是水筆，用完我就將他放進文具盒里，讓文具盒來保護她。當我寫錯字時，橡皮往往會出手相助，當我上美術課時，睡大覺的格尺馬上醒來幫忙。我的這些學習用品在一起相處的時候，他們從來不會吵架，不會互相這爭功勞，是一個其樂融融，互幫互助的大家庭。 　　我喜歡我的文具盒，有了它，我不用擔心學習用品回丟了，也不用擔心會那么容易就壞了，我喜歡他，因為他可愛，他身上有特殊意義，也因為他實用，讓我學習更加輕松! 文具盒優(yōu)秀作文15 　　我有一個可愛的花花姑娘文具盒，它既美觀又實用，操作也非常簡單，下面就讓我來介紹一下我的文具盒吧。 　　文具盒身高10厘米，最特別的就是它的顏色和外形了。它全身批著紫色的外衣，外衣上面貼著一個活潑可愛的花花姑娘，姑娘頭上戴著一個粉色的蝴蝶結，她滿面笑容，開開信心地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫著一樣的單詞——Sport。你們猜這是什么意思呢?哦，是做運動。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán)，特別實用。 　　打開文具盒，映入眼簾的是一個乘法口訣表。這個可以在自己不會的時候偷看一下，老師同學都不會發(fā)現(xiàn)，還能加深印象。 　　文具盒是我們學習中不可缺少的一部分，它有很多功能。其一：能自動把文具整理干凈整齊。其二：能一下就取出自己需要的學習用具，不浪費時間。 　　文具盒的使用壽命特別長，它不像鉛筆一樣，沒用幾下就斷了，得重新削;也不像中性筆一樣，沒用幾節(jié)課就沒油了，得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛護它，它可以陪伴我們一起成長。 　　這就是我漂亮、實用的文具盒，我喜歡它!
　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的文具盒優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 文具盒優(yōu)秀作文1 　　我有一個普通的文具盒。它的質量很好，和我一齊度過到了兩年多的小學生活。哦，堅固的文具盒！ 　　我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著美術用的尺子、膠棒，第三層就是計數(shù)用的小棒。每當我要寫字，鉛筆和鋼筆就會跳出來幫我的忙；每當我寫錯了字，橡皮就會跳出來擦掉錯字（鋼筆例外）；每當我要粘紙片，膠棒就會出來替我解決問題；每當……哦，實用的文具盒！ 　　我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個卡通人物多趣味，花花草草把他們裝扮的更美了！米奇的眼大大地睜開，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學習才能吃美味的骨頭！”哦，趣味的文具盒！ 　　啊，文具盒，我的學習離不開你。哦，慷慨的文具盒！ 文具盒優(yōu)秀作文2 　　“小小房屋就是我，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。”你們來猜一猜我說的是什么？鉛筆、橡皮、尺子……都不是，是文具盒。而我這個漂亮可愛的文具盒是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。 　　它整個外形就像一個紅色的面包。上頭還有一個可愛的HelloKitty，它的頭上扎著大紅蝴蝶結，一雙像黑珍珠一樣亮而又炯炯有神的眼睛和一個又小又黃的小鼻子，兩邊長著三根短短的小胡子，穿著一件藍色的小裙子，手里捧著一個粉紅色的冰淇淋。它的大肚子里還能夠放許多的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮…… 　　它也是我的好伙伴，只要我一不開心，只要一看看它，我心里就好像吃了甜甜的糖果一樣，心里十分甜美。 　　有一個這么漂亮、可愛的文具盒我真開心，如果你也想要，那你就快去買吧！ 文具盒優(yōu)秀作文3 　　我有一個漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。 　　這個文具盒大概長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內(nèi)有4層，形狀呈長方形。他穿著一件天藍色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不明白它在干什么。我給那只小貓取了一個名字，叫乖乖貓。 　　文具盒有四層。一層十分寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著能夠修改錯誤的橡皮和改正帶與改正紙了！ 　　每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有香味的按動橡皮，輕輕地在寫錯的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫畫的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯能夠派上用場了，我能夠用它來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。 　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫忙我完成每一樣作業(yè)。 文具盒優(yōu)秀作文4 　　我有一個漂亮的文具盒，它呈長方體，是粉紅色的。十分可愛。上頭有兩個美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質做成。上頭還有一個大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮。 　　它肚子里有三層。第一層被一個大拉鏈“打包”，里面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。 　　它是文具們的家，并且便于攜帶。如果沒了文具盒，我的這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔待，不然，我的作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我?guī)淼暮锰幋_實是“說不完，道不盡”的?。? 　　雖然它價格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它當小伙伴；在學校，我視它為好幫手。它伴隨著我成長…… 　　這就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它！ 文具盒優(yōu)秀作文5 　　這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢？哦，原先它們是在選文具主人呢！看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。 　　鉛筆說：“我能夠寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說：“如果小主人寫錯了，怎樣辦呢？當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺得是我對小主人的貢獻最大！”尺子不一樣意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎樣辦呢？當然是我最實用！”小主人聽到對話說：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰的表現(xiàn)最好，就讓誰當文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的答到：“好！” 　　第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不細心，寫錯了。這時橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不細心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場…… 　　考試結果下來了，教師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都十分好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！ 文具盒優(yōu)秀作文6 　　我有一個可愛的花花姑娘文具盒，它既美觀又實用，操作也非常簡單，下面就讓我來介紹一下我的文具盒吧。 　　文具盒身高10厘米，最特別的就是它的顏色和外形了。它全身批著紫色的外衣，外衣上面貼著一個活潑可愛的花花姑娘，姑娘頭上戴著一個粉色的蝴蝶結，她滿面笑容，開開信心地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫著一樣的單詞——Sport。你們猜這是什么意思呢?哦，是做運動。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán)，特別實用。 　　打開文具盒，映入眼簾的是一個乘法口訣表。這個可以在自己不會的時候偷看一下，老師同學都不會發(fā)現(xiàn)，還能加深印象。 　　文具盒是我們學習中不可缺少的一部分，它有很多功能。其一：能自動把文具整理干凈整齊。其二：能一下就取出自己需要的學習用具，不浪費時間。 　　文具盒的使用壽命特別長，它不像鉛筆一樣，沒用幾下就斷了，得重新削;也不像中性筆一樣，沒用幾節(jié)課就沒油了，得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛護它，它可以陪伴我們一起成長。 　　這就是我漂亮、實用的文具盒，我喜歡它! 文具盒優(yōu)秀作文7 　　晚上9點，做完作業(yè)、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在學校發(fā)生的事情，上課、做游戲、踢足球，很快就進入了夢鄉(xiāng)…… 　　鉛筆盒里傳來了一陣爭吵聲，首先是橡皮的聲音：“這里的大王應該是我，我可以幫小主人改正寫錯的作業(yè)，主人沒我可不行！鉛筆說：“不對，這里的大王應該是我，沒有我小主人就沒法完成作業(yè)了”。卷筆刀說：“不對，不對，我才是大王，沒有我鉛筆你也寫不了字了，橡皮就更沒有用武之地了，哈哈……! ”這時尺子站出來說:“好了，好了，你們別吵了，我們這里沒有大王，在我們這個家里，大家都有各自的作用，只要我們團結，有愛，才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人，讓小主人跟好的學習?！边@時橡皮，鉛筆，卷筆刀慚愧的低下了頭說：“謝謝尺子，以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學習！”…… 　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響了，新的一天開始了，我看見書桌上的鉛筆盒，心里對它們說；“小伙伴們，我們一起出發(fā)吧?！蔽野雁U筆盒輕輕地放進了書包里，背起書包上學去了。 文具盒優(yōu)秀作文8 　　我有一個文具盒，是我上4年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。 　　文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上頭有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣貌，我忍不住笑了起來。 　　打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。 　　我的文具盒不僅僅漂亮，對我的學習還很有幫忙呢，他們可真是我學習的好幫手當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直?！碑斘覍懽鳂I(yè)時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”?！鞍パ剑也患毿膶戝e字了”這時，魔筆立刻來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈?？此麄冃值芙忝脦讉€和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學習上的好伙伴。 　　??！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！ 文具盒優(yōu)秀作文9 　　我有一個心愛的文具盒，是媽媽買東西的贈品。 　　這個文具盒是鐵質的，正面是一幅美麗的圖案，上半部是藍藍的天空，幾朵白云自由自在地飄在空中，綠綠的草地一直到下部。草地上有個巨大的削筆器，一個小女孩趴在削筆器的上面，雙手托腮，兩只小腿來回的上下擺動，眼睛看著前方。削筆器上插著一根鉛筆，一個小男孩站在一塊厚厚的橡皮上，正在用雙手抱著削筆器的把手使勁的搖。削筆器前面的草地上坐著另一個小男孩，右手高舉，好像在給后面的的小朋友喊加油。 　　打開文具盒就是鉛筆、橡皮、小尺的臥室了，三角板和直尺最大，安安靜靜的睡在鉛筆的下面。鉛筆身子長，但長得瘦，橡皮胖，但長的短，它們就住在尺子的上面。它們的用途可大了，當我想畫圖形時，尺子就來幫助我畫出漂亮的圖形。當我想寫作業(yè)時，鉛筆就站起來，幫我寫出工整的字。當一不小心寫錯字，橡皮就過來了，改掉錯字。 　　文具盒是我學習上的好朋友，我愛我的文具盒。 文具盒優(yōu)秀作文10 　　我有一個精美的文具盒。 　　文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物，它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴，因為它包含著媽媽一份濃濃的愛啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生。它們一個嘴里咬著一顆珍珠，一個正在滑雪，另外兩個正挨在一齊做美夢。文具盒背面有一個圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個青蛙王子。每當我學習疲勞時，看到這個威風的青蛙王子，我就精神抖擻了。 　　文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，小朋友！你會背了嗎？”受它的提醒，我在學習上一點也不敢馬虎。 　　文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。 　　筆是我學習的必需工具，沒有了它，我便無法正常學習、考試。每當我取得優(yōu)異的成績時，我便心存感激它，因為“軍功章”里也有它的一半功勞啊！ 　　文具盒忠實地為我服務，不時提醒我好好學習。我愛我的文具盒。 文具盒優(yōu)秀作文11 　　嗨，大家好，我是一個雙面鉛筆盒，正面可以用來裝些小卡片，如：課程表.備忘錄之類的小卡片，方便主人查看，反面是用來放如：鉛筆，尺子，橡皮之類的東西。 　　我的小主人是個很珍惜東西的女孩，可寵我啦！每次要用我時，都對我很溫柔，很小心，深怕會傷著我似的。每到晚上，小主人把作業(yè)做完后都會把我整理一遍，才把我放進她的書包里。相比之下，我的同伴就沒這么幸運啦！它的主人總喜歡拿它當玩具，今天把它當小汽車在水泥地上"沖刺"，明天又把它當成"撥浪鼓"使勁地搖，搖得它"頭昏腦脹"，而且什么東西都往它"肚子里"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的環(huán)境里。 　　因此，我覺得我很幸運，也很知足，同時我也要學會感恩。 文具盒優(yōu)秀作文12 　　我有一個漂亮的文具盒，那是我十歲生日，爸爸給我買的`。 　　它全身是玫紅色的，上頭有一個漂亮的小姑娘，小姑娘的頭上扎著一個大紅色蝴蝶結，身穿一身藍色的田格衣，手上拿著一個黃色的袋子。我想：那是她買的新衣服吧。她走在一條大馬路上，那兒有一條小河，小河清澈見底，河里有幾條小魚，它們正在玩好玩的游戲呢！岸邊有幾棵桃樹，小姑娘觀賞美景的時候，幾片花瓣落在她身上，頭上她也沒有察覺。 　　一天放學回家，我打開書包，想拿出我的文具盒，但我把書包找了個遍，也沒找到，我急得要哭了。那一夜，我一點也沒睡好，一大早我6點就早早的起床了，吃過早飯我飛奔學校，到座位上一看，還好我心愛的文具盒還在那兒。 　　這就是我喜歡的文具盒，它很漂亮。 文具盒優(yōu)秀作文13 　　我有一個寬寬的、長長的，像車輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時候，多美奇的阿姨送給我的。 　　我有文具盒是個長方形的，它上頭有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀大方，又引人入目，尤其是文具盒上頭有一只可愛的卡通機器貓，它就是多啦A夢，它正向我招手呢！ 　　文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開盒蓋，就會發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層，上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。 　　這些成員都是我學習上的好幫手，當我不用它的時候，它們就睡在這張軟軟的小床上頭。當我要練鋼筆字時，鋼筆就挺身而出；當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就出來幫忙我，它可厲害了，它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯字就消失了，你說它厲害不厲害，為了幫忙我，它的身子卻越來越短了。當我需要畫圖形時，尺子姐姐就出來助我一臂之力。 　　我愛的文具盒，因為要是沒有文具盒的話，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會在的書包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛我的文具盒。 文具盒優(yōu)秀作文14 　　今日晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什么，于是我們都要了自我最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來到了五小門口的小店里，小店的東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看說：'’買這有什么用呀家里那么多了還買不如買點實用的東西?！坝谑俏覀兙秃懿磺樵傅姆畔沦N畫繼續(xù)挑了起來，忽然姐姐看到了一個帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個文具盒好漂亮呀上頭還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個帶有小熊貓的文具盒，我們按照上頭的說明打開了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上頭還有一個提手，文具盒合上以后，還能夠提著提手，就象提著一個小箱子，我和姐姐都異常的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“必須要愛惜它，等著新學期開始我在用。在新的學期里我必須要更加努力的學習?！? 文具盒優(yōu)秀作文15 　　我是一位小女孩的文具盒，大部分時間住在一個書包里。 　　我是一個漂亮的文具盒，穿著五彩繽紛的外衣，十分耀眼。身長20厘米，寬8厘米，高約3厘米。我的正面是一大幅畫，畫著一個獨角獸，旁邊有一些小裝飾，有甜甜圈，有小星球，還有云朵。 　　除了圖案以外，漢字、英文有很多，還有韓國字呢。我的顏色有很多，赤橙黃綠青藍紫合在一起，像一個美麗的彩虹。 　　我不但外表美麗，而且用起來也很方便，也很實用。輕輕地打開文具盒的“城堡”大門，你就會發(fā)現(xiàn)，我的里面有三層：第一層是一個拉鏈的，第二層只能放一些小物件，第三層便是放大物件的地方啦。 　　第一層放了一個流沙的尺子，一塊小巧的花朵橡皮和一些摩擦筆的筆管；第二層放了一些按動筆上的掛件，一些小發(fā)夾和一包鋼筆囊；第三層放了很多東西，有性格直爽的鋼筆，有細瘦的自動鉛筆，有一盒自動鉛筆鉛，有高傲的櫻花跳動摩擦筆和一支英勇的撥蓋筆。有著這些伙伴陪著我，我從沒有寂寞過、傷心過。 　　我日復一日，年復一年地保管著小主人我的學習用品，為我小主人服務。小主人很受感動，曾對我說：”謝謝你，愿你伴我共度美好時光，你永遠都是我最好的伙伴，最好的戰(zhàn)友！”