文具盒說明文作文500字1 我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍寶石項鏈,穿著一條藍色的裙子;茉莉戴一頂紫水

我愛我的文具盒。我愛我的文具盒事物說明文篇4 大家好，我書包里有一個“粉色的大家庭”——文具盒，里面住著許多弟弟妹妹，哥哥姐姐。這個文具盒的外表很漂亮，有些英文字母和一位花花姑娘。里面有兩層：第一層住的是橡皮妹妹和筆芯弟弟；第二層住的當(dāng)然是鋼筆姐姐和我那惹人喜愛的可擦筆哥哥。

從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是生活變化的一個小小標(biāo)志。 我用過的文具盒不少,而現(xiàn)在這個,卻是一個別致的小家伙——微型文具盒,它長21厘米.寬4.5厘米,厚2厘米,最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

說明方法寫文具盒如下：1、它是一個長30厘米，寬9厘米的長方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個大雜院，放

寫文具盒的說明文

1. 我的文具盒作文說明文600字 我的文具盒 我剛上四年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說:以后我們會成為形影不離的好朋友。 文具

我的文具盒說明文1 談起我的文具盒,我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時候媽媽給我買的,是布袋的,非常漂亮。 我的文具盒是粉色的,正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點兒的地方,有一條斜著的線,亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候,它們就會變得黯淡無光,好像在說:“如

文具說明文作文 篇1 我有一個文具盒,是我讀學(xué)前班時,爺爺送給我的禮物。 這個文具盒,是長方體的,長約17厘米,寬5厘米,高3厘米。上面有一幅美麗的圖案:左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子,一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢!吃得可有趣了!右邊是一片綠茵茵的劃地,有一群可愛的小朋友在玩游戲。

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

我的文具盒用說明文寫作文

文具盒說明文600字1 我的文具盒是三好學(xué)生的獎品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果?！伴_車”的是一個有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個小女孩身上，我看到了自己的影子。鉛筆盒是

我愛我的文具盒事物說明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，

我的文具盒說明文1 我十歲生日時,爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕;奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果;而爸爸媽媽送我的,是一個精巧,美觀的文具盒。 這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的,而是圓形的,我想:這一定是工人叔叔在制作這個文具盒時,特地把它作成圓的,不讓我們被這小小的尖頭刺傷,免受一些

2、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個收納工具。它長15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案。打開文具盒，印入眼簾的有橡皮、尺、鉛筆、圓珠筆等。在我需要使用這些工具時，只要打開它，我便能隨意選取我所需要的文具了。我的文具盒給我的

我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了,每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時,它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你說開不開心?在陽光下,它更像一團燃燒的火焰,伴我走向新的征程。 文具說明文作文 篇5 我有一個漂亮的文具盒,它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

我的文具盒說明文1 談起我的文具盒,我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時候媽媽給我買的,是布袋的,非常漂亮。 我的文具盒是粉色的,正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點兒的地方,有一條斜著的線,亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候,它們就會變得黯淡無光,好像在說:“如

我的文具盒說明文

2、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個收納工具。它長15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案。打開文具盒，印入眼簾的有橡皮、尺、鉛筆、圓珠筆等。在我需要使用這些工具時，只要打開它，我便能隨意選取我所需要的文具了。我的文具盒給我的

我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了,每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時,它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你說開不開心?在陽光下,它更像一團燃燒的火焰,伴我走向新的征程。 文具說明文作文 篇5 我有一個漂亮的文具盒,它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

我的文具盒說明文1 談起我的文具盒,我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時候媽媽給我買的,是布袋的,非常漂亮。 我的文具盒是粉色的,正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點兒的地方,有一條斜著的線,亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候,它們就會變得黯淡無光,好像在說:“如

我的文具盒說明文

文具盒說明文作文500字1 我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍寶石項鏈,穿著一條藍色的裙子;茉莉戴一頂紫水

文具盒說明文600字1 我的文具盒是三好學(xué)生的獎品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果。“開車”的是一個有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個小女孩身上，我看到了自己的影子。鉛筆盒是

文具說明文作文 篇1 我有一個文具盒,是我讀學(xué)前班時,爺爺送給我的禮物。 這個文具盒,是長方體的,長約17厘米,寬5厘米,高3厘米。上面有一幅美麗的圖案:左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子,一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢!吃得可有趣了!右邊是一片綠茵茵的劃地,有一群可愛的小朋友在玩游戲。

我愛我的文具盒事物說明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，

說明方法寫文具盒如下：1、它是一個長30厘米，寬9厘米的長方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個大雜院，放

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

一篇關(guān)于文具盒的說明文

我有一個可愛的文具盒，是我生日時媽媽送給我的，它長24厘米，寬8厘米。大部分是用塑料做的，還有一點鐵的材料。它的顏色有白色、黃色、粉色、棕色、還有黑色。它是長方形的。上面有一只三種顏色的小熊，小熊面前有一張桌子，桌子上有魚、菜等。小熊坐在椅子上，正準(zhǔn)備用餐呢。小熊旁邊有一棵高大的大樹，地上還有一大片綠色的草，小熊真會選地方吃午飯啊。小熊前面有一只白色的大白免，大白免好象正在欣賞著遠處的風(fēng)景。 我心愛的文具盒不僅好看，還很實用呢。一打開文具盒就可以看到它的上面，就有躺在筆夾里睡覺的鉛筆弟弟。旁邊有一個小小的長方形，找開一看，里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)我遇到鉛筆斷的時候，我就會用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具，文具盒也是它們的家哦! 這兩年以來，我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長久。
我有一個漂亮的文具盒，它是我過十歲生日時，媽媽送我的生日禮物。 這個文具盒是用布做的，這樣，如果上課時不小心掉在地上，也不會發(fā)出很大的響聲，不會影響其他同學(xué)聽課，更不會摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍色的，上面有一個大包，連著一個小包，它們好像兩個好兄弟。小包上面有一個可愛的卡通小男孩，頭戴橘紅色棒球帽，身穿淺藍色T恤衫，正坐在那里專心地看書，他一定是被書中的故事情節(jié)吸引住了，你看，他笑得嘴巴都咧到耳朵上去了。 這個文具盒做工很精細，里層是皮革的，密封性很好，即使里面放一小塊紙屑，也不會從里面掉出來，難怪商店里銷售得那么快，一天就能賣到幾十個呢！ 從外表看，這個文具盒顏色雖然有點兒單調(diào)，但它卻很實用。里面可以裝很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆，還有一個小型轉(zhuǎn)筆刀。它們都是我日常必需的學(xué)習(xí)用品。它們就像我的好朋友一樣，在我需要的時候，它們都會挺身而出。比如：數(shù)學(xué)課上，要畫圖，鉛筆和直尺就會來幫忙，有了它們的幫助，我的畫圖作業(yè)就做得十分美觀了。如果寫錯了字，一直默默無聞的橡皮就派上大用場了，它不顧自己的疼痛，用潔白的身體，換來了我干凈、整潔、漂亮的作業(yè)。 文具盒就像一個大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業(yè)。文具盒是文具們的家，沒有了文具盒就沒有了家，那有多孤單?。? 我愛我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好朋友。
　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識。如何寫說明文才能做到重點突出呢？以下是我精心整理的文具盒說明文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　文具盒說明文1 　　四年級的時候，爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。 　　文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著“灰兔子的故事”六個大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個灰兔子的故事：從前有一只可愛的兔子，可因為很臟，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服......就在這時，一個兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。 　　盒內(nèi)分上下兩層，因為有伸縮功能，所以一打開上下兩層就可以同時看到，拿筆時非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆、尺子、筆芯、紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時候，它們就會全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢！ 　　而且這個文具盒是智高KK透明筆盒，是xx文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。 　　我愛我的文具盒，因為它給我?guī)砹嗽S多方變與快樂。 　　在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。 　　文具盒說明文2 　　我有一個漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。 　　這個文具盒大概長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內(nèi)有4層，形狀呈長方形。他穿著一件天藍色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個名字，叫乖乖貓。 　　文具盒有四層。一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯誤的橡皮和改正帶與改正紙了！ 　　每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有香味的按動橡皮，輕輕地在寫錯的地方擦一擦，改正一下就好了。在畫畫的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術(shù)課時，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場了，我可以用它來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。 　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 　　文具盒說明文3 　　在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標(biāo)志。 　　我用過的文具盒不少，而現(xiàn)在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米、寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術(shù)字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學(xué)生才配使用它。 　　我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。 　　文具盒說明文4 　　嗨，大家好，我是一個帥氣可愛的文具盒，是小主人媽媽在蘇果超市里左挑右選才看中我的哦。 　　我身上有許多十分有趣的圖案。一只貓和一只棕色的老鼠。貓很可愛，黃綠色的眼睛，粉色的耳朵，灰色的臉。貓不捉老鼠，還對著老鼠笑；老鼠不怕貓沖著貓開懷大笑呢。我的身體里中間一層間隔板上也有一些圖案。貓正要去捉老鼠，可老鼠特別聰明，用捉它的老鼠夾，夾住了貓的尾巴。我的身后還有貓用胳膊做秋千，給老鼠玩蕩秋千的游戲。我的身上的圖案是不是很好玩呀？ 　　我全身都是淡藍色的，用鐵皮做成的。我的用途特別大，小主人每次都會把鋼筆大叔、尺子爺爺、改作業(yè)用的紅筆妹妹、黑色簽字筆哥哥、鉛筆姐姐、修正貼奶奶全都放入我的肚子里，它們都是我的好朋友。對了，別把書包阿姨給忘了。 　　我每天都有一個重大的任務(wù)——保衛(wèi)小主人的文具。下課了，小主人看到我身上的圖案，就會想起《貓和老鼠》動畫片。 　　小主人每天都必須帶好我，如果不帶，那么，小主人寫不了課堂上的作業(yè)了。 　　我每天都伴隨著小主人，晚上，就在我的家——書包里呼呼大睡，一直到小主人第二天上學(xué)再一次工作。 　　小主人非常愛護我，只要我臟了，就會給我洗洗臉，擦擦背。比如今天，小主人給我洗了一次舒適的熱水澡。 　　天長日久，我與小主人成了形影不離的好朋友。 　　文具盒說明文5 　　這個文具盒，是我過生日的時候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著不同顏色的衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開以后，里面還有一只活潑可愛的小白兔，她的旁邊還有著九九乘法表，她溫柔的對我說“不會的時候，你可以看一看，但是，在考試的時候不要看”。 　　然后我們來到最后一層，這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時候，我還把文具盒當(dāng)作出氣筒，有一次，我沒帶一樣?xùn)|西，被老師罵了一頓，當(dāng)時我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當(dāng)出氣筒，往地一摔，只聽見文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當(dāng)時我氣也消了。把文具盒拿了起來，只見文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。 　　這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。 　　文具盒說明文6 　　Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！ 　　我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。 　　我不光外表美麗，而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。 　　在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術(shù)課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一干二凈。 　　聽了我的介紹，你就知道我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也非常樂意為小主人服務(wù)哦！ 　　文具盒說明文7 　　我有許多的文具盒，無論是上學(xué)還是放學(xué)，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”。 　　“菁菁文具盒”呈長方形，它長約20厘米，寬約8厘米，整體顏色是藍色。從正面來看，有幾個英語字母，還有一只小貓咪向你微笑呢！ 　　“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層，第一層可以裝非常多的.筆。里面有三幅圖畫，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆，但中間也有一個圖案，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圓溜溜、胖乎乎的樣子，會給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個好聽的名字：福福。 　　福福有個黑色的大眼圈，圓圓滾滾的身子，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時間走進了熊貓的王國，熊貓們有的在翻滾，有的在喝果汁，有的在拍皮球，還有的在和爸媽媽玩耍，它們一家是多么幸福啊；第三層也可以裝筆，但是，我裝得可不是筆，而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。 　　“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時候，我把字寫成了詞語，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，錯字變得無影無蹤。原來，錯字跑到膠布上面去了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候，要連線，沒有尺子怎么也畫不直，這時候，尺子自告奮勇的跑出來，幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候，鉛筆又?jǐn)嗔耍门笥丫砉P刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助，幫我把線連完了，為了我的學(xué)習(xí)，朋友們?yōu)槲曳?wù)，我一定好好珍惜它們！ 　　“菁菁文具盒”，你既美觀又實用，我愛你！同時，我也非常愛我的“好朋友”們！ 　　文具盒說明文8 　　我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！ 　　這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！ 　　我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！ 　　文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學(xué)習(xí)小助手。 　　因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。 　　怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！ 　　文具盒說明文9 　　在我的書包里，永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒，它每天與我相伴，寸步不離。 　　記得在我九歲生日時，媽媽送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最愛，當(dāng)時我激動地抱著它愛不釋手，心想：我一定要讓你成為我忠實的朋友，永遠和我在一起。 　　拿著文具盒，首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊，在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛，粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊，頭上別著一只漂亮的發(fā)夾，發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花，紅色的花瓣，鵝黃的花蕊，分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山，蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母：BENIBEAR，原來這是一對兄妹熊，正在野外春游呢！ 　　打開文具盒，又看見一副漂亮的圖畫，那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具，如：鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。 　　這個可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡，但在考試時卻發(fā)揮很大的作用。答題時，熊哥哥微笑著看著我：“做題要認(rèn)真喲！”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認(rèn)真檢查！”當(dāng)我考出好成績而沾沾自喜時，它提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力喲！”當(dāng)我成績不理想垂頭喪氣時，它們輕輕地安慰我：“沒關(guān)系，不要氣餒，再接再厲，加油喲！”總之，它一直是我忠實的伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好朋友。 　　我心愛的文具盒不但為我保管文具，還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，我要永遠愛護它，讓它陪我度過美好的學(xué)生時代。 　　文具盒說明文10 　　我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當(dāng)做生日禮物送給了我。 　　它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油哦！” 　　我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當(dāng)我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。 　　語文課上，當(dāng)我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯了字，橡皮就會像跳高運動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字…… 　　在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業(yè)，幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題，讓我的學(xué)習(xí)越來越進步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是條理性極強的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是我為大家整理的文具盒說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 文具盒說明文1 我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！ 這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！ 我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！ 文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學(xué)習(xí)小助手。 因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。 怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！ 文具盒說明文2 我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景LS，更是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠外是片樹林，微風(fēng)陣陣吹來，綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。 文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看，就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直約鋼筆，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。 一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層，下面一層又分好幾個格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀!中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮，橡皮上畫著一個小黑熊抱著個圓皮球。挨著直尺的“大房間”里，“躺著”鋒利的小刀和收音機形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同，可相處得還挺和睦。 這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯別字的時候，橡皮就跳出來說：“小主人不要急，我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來，本子上的錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長時間地為我改錯，它的身體漸漸短小了?！斑?，這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說：“小主人，你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本€吧!”對呀，我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直?！斑青辍币宦暎U筆尖斷了，這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說：“小主人呀!快來用我吧，保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭?，奉獻著自己。 啊!文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時光。 文具盒說明文3 我的文具盒是鐵做成的，有一點兒鐵石心腸。它有著長方形的身體和四個圓圓的角。 文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆，上面畫了一只可愛的小貓。這只小貓的雙眸好似柔和的海洋，濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹，黑黑的眉毛像立在水鄉(xiāng)小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高，顯得高貴無比。 我的文具盒是雙層公寓。一樓住著鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀，二樓住著課程表和直尺。我想用鉛筆寫字，鉛筆便用它的一只腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高，寫了錯了怎么辦？不用著急，橡皮將軍武功高強，它在錯別字上輕輕一摸，錯別字就驚慌失措，來著尾巴逃跑了。我要畫直線時，直尺挺得直直的，它和鉛筆一起完成這項神圣的使命，畫出的線又直又漂亮。 我記性不好，一直不知道下節(jié)是什么課，這時只要打開文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太調(diào)皮，老弄壞自己的發(fā)型，理發(fā)師小刀拔刀相助，不一會兒，新發(fā)型就出現(xiàn)在鉛筆頭上了。到了三年級，我要寫鋼筆字了，鋼筆哥哥沖出房間就寫了起來，鋼筆哥哥渴了，喝得飽飽的鋼筆弟弟就來接班了，直到寫完為止。 我的文具盒真好！ 文具盒說明文4 文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。 以前文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開，一開，就會把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會把筆水弄得哪都是，一摸一手黑…… 我的新文具盒看上去十分精美，一點也看不出是文具盒，因為有各種各樣的裝飾，使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣，有了這種雙層保護筆就不會再掉出來；文具盒的上面有精美的圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一個心形按鈕，一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個按鈕都代表著一個形狀。 文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機，把筆插進去，再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個計算器，一打開就會亮，但不用電池供電，只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進去；第二層有一個語音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書，如果上課時不專心聽講，它會自動發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽講，在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時刻保持美好形象，還可以當(dāng)做記事版，記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時刻用微笑面對生活和學(xué)習(xí)。 新世紀(jì)，新變化，因為有了科學(xué)，我們的生活才能越來越好，身邊的日用品也因為科學(xué)而給我們帶來了便利，就連這文具盒也成了多功能的。 文具盒說明文5 小紅的文具盒里，住著三個活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。 有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子?？鞄臀野茨Π茨?。”這時，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺?！? 鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的榮譽。你哪有個家可以睡覺?！毕鹌ひ宦牐蠖亲右煌?，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯了字，誰來幫你改正。我的功勞最大。”“不對，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績?！便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚，還有什么不滿意的？” “哼！”倆人誰也不理誰。 這時，卷筆刀妹妹走來，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它。我們做我們自己的。”卷筆刀拉著橡皮走了。 第二天，當(dāng)小紅要做作業(yè)時，鉛筆第一個跳出來，為主人服務(wù)。寫著寫著，錯別字出現(xiàn)了。小紅要拿橡皮，可橡皮老弟不出來，小紅無可奈何，只好把錯別字留著。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀，卷筆刀妹妹要睡覺，也不出來。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結(jié)果，小紅被老師批評了。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。終于，爺爺忍不住地說出來，爺爺和藹可親地說：“孩子們，你們還是和好吧！你們的爭吵，給主人帶來了多大的困擾?！? “平時，你們和睦相處時，主人的功課門門優(yōu)秀；你們吵架了，主人天天挨批評。好好想想吧！”爺爺意味深長地說。 聽了爺爺?shù)脑挘鼈兡樇t了，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說：“對不起！我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎？”“哥哥，我們并沒有責(zé)備你?！本砉P刀妹妹溫柔地說。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個躬。爺爺也開心的笑了。 這個故事告訴我們：“要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。 文具盒說明文6 我又一個文具盒。過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。 這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的`小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的， 兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我的主人。”背面印著許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。 在文具盒的一側(cè)，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。 當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鋼筆就會來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人?！? 我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。 文具盒說明文7 我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。 文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦?！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。 打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，然后有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。 我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學(xué)生涯。 文具盒說明文8 Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！ 我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。 我不光外表美麗，而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。 在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術(shù)課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一干二凈。 聽了我的介紹，你就知道我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也非常樂意為小主人服務(wù)哦！ 文具盒說明文9 大家好！我是XX公司的業(yè)務(wù)員。我叫謝靜宜?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到題目，我賣的是一個新的鉛筆盒，長方形，寬約8厘米，長約20厘米。你想知道它長什么樣嗎？要的話，跟我一起去推行情看看！ 它的表面是黑白相間的，上面有一個小小的卡通掛件。圖中的動漫圓圓胖胖的，可愛調(diào)皮的，聰明伶俐的。有小雪花，小皇冠，小愛情等等。這個鉛筆盒中間有一個拉鏈。打開可以放很多東西進去。也可以放一個又長又高的鉛筆哥和一個漂亮的筆妹。 文具盒后面還有一個東西，可以放錢，玩具等很多東西。當(dāng)然，你也可以把東西放在鉛筆盒的兩邊。 各位，激動嗎？趕緊打個電話:xxxxxxxx加油！原價20元，前50名優(yōu)惠10元。 文具盒說明文10 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還有穿著它自己那可愛的粉紅衣服、黃澄澄的褲子，正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢！黑白相間的背景組成了它生活中的藝術(shù)。 打開文具盒，只見裝滿了學(xué)習(xí)用品。我的鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層。上層裝滿了實用的自動鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里，仿佛它們經(jīng)過了一場緊張的選拔比賽，這時進入了甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)，準(zhǔn)備明天為主人效勞。掀開上層，下層又有許多的學(xué)習(xí)用品。一塊印著漂亮的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。 你別看它們都靜靜的躺著睡覺，可當(dāng)我需要它們幫忙的時候，它們就會義不容辭地幫助我。當(dāng)我拿起書本要寫字時，鉛筆就立刻復(fù)命；當(dāng)我不小心寫錯字時，忠心的橡皮就馬上挺身而出；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)題目時，尺子又以筆直的身軀讓我華直線。 我愛我的文具盒，不僅它是我學(xué)習(xí)上的好助手，還是能逗我開心的好伙伴。每當(dāng)我不開心時，只要一看到那淘氣的小豬扮鬼臉，就會讓我開懷大笑，那不開心的事就會鉆到九霄云外…… 我愛我的文具盒。 文具盒說明文11 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。 打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，然后它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！ 文具盒說明文12 我有一個小文具盒，是我過七歲生日時，媽媽送給我的。 文具盒的外形像一輛小車，前面坐著一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛的小雞和兔子。 打開文具盒，你就會看見里面有三層。第一層有一個橘紅色的窗戶和窗簾，它可以當(dāng)書的靠背來放課本，方便我讀書和抄寫生字。每當(dāng)我不知道下節(jié)課上什么的時候，文具盒里面的課程表會悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數(shù)學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開，各就各位。第三層的房間里面有一個小按鈕，一按按鈕，一張小床就會彈出來，小床里面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個架書的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開，就可以架書了。 我的文具盒漂亮吧！ 文具盒說明文13 我十歲生日時，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個精巧，美觀的文具盒。 這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個文具盒時，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業(yè)證書，另一只手向前，做了一個“V”字的動作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！ 你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業(yè)沒筆了。 這就是我的文具盒，它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢！ 文具盒說明文14 我有一個美麗的文具盒，它是長方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿著大斧子，仿佛是一個大力士一只手舉著斧子，好像在說:“看，我多有勁!” 打開文具盒，盒蓋里面印著乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧! 我寫作業(yè)的時候，筆就說:“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認(rèn)真的寫了起來。一不小心，寫錯了，橡皮立刻跳出來說:“看我的?！毕鹌ひ徊?，本上的錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發(fā)愁畫不直呢，直尺說:“主人，讓我來吧!”筆順著直尺過去，留下了筆直的足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說:“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我，讓我的學(xué)習(xí)成績不斷提高。 啊!文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保護著我的餓學(xué)習(xí)用品，謝謝你——文具盒! 文具盒說明文15 我有一個鉛筆盒，看起來像火車。它穿著一件藍色的連衣裙，上面有一只熊仰望天空，一只忙碌的蜜蜂和一只快樂的狗?！盎疖囶^”是一款非常實用的小卷筆刀。我總是把那些調(diào)皮的破筆放進“火車頭”，喂“**車”，讓它每天充滿活力?！?*車”有兩層，上面是我的12色鉛芯，下面是我平時用的鉛筆、橡皮、尺子。我是怎么得到這個鉛筆盒的？ 我有一個關(guān)于這個鉛筆盒的小故事。上周六，我媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書館聽了臺灣省玉子先生的講座。生動有趣的講座結(jié)束后，圖書館的黃老師讓我們每人發(fā)一個鉛筆盒，我也排隊去拿。我非常喜歡這個鉛筆盒。 因為它不僅是我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開心果”。每天不開心的時候，看到這輛“**車”，就會想起玉子老師給我們講的那些開開心心的故事，“孔雀的尾巴很美，像彩虹一樣耀眼”，“這真是一塊長滿青苔的奇石”。玉子老師幽默的語言立刻讓我的心情像陽光一樣明亮。我愛我的特殊鉛筆盒！
　　文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒，下次努力哦!” 下面是我為大家整理的文章，希望對大家有所幫助。 　　我的文具盒說明文作文【一】 　　我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。 　　開啟文具盒，就可以看到它是一只可以摺疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動摺疊，開啟的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。 　　我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 　　我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒! 　　我的文具盒說明文作文【二】 　　我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好姐姐買來送給我的。 　　我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。 首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的亞夢和四個守護甜心。開啟盒蓋，便可看見文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹，你看她們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們可是一對好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的動漫尺子。 我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，開啟旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小很多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……它們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢? 　　別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一開啟，藍先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒，下次努力哦!” 　　我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。 　　我的文具盒說明文作文【三】 　　我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好姐姐買來送給我的。它的外面是淡紫色的，我可喜歡它了。我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的亞夢和四個守護甜心。開啟盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，開啟旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢? 別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一開啟，藍先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心?不要氣餒，下次努力哦!” 我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。
　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的文具盒的說明文作文3篇，希望對大家有所幫助。 文具盒的說明文作文 篇1 　　我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸爸，它們好像是一家人，快樂地生活在一齊。 當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆媽媽會幫我。當(dāng)我寫錯字時，擦皮弟弟會幫我。當(dāng)我畫圖形時，尺子爸爸會幫我。當(dāng)我畫畫時，彩色鉛筆妹妹會幫我。 文具盒每一天和我一齊上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。 文具盒的說明文作文 篇2 　　上二年級的時候，我被評為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，然后我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。 　　我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。 　　每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。 　　鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽?，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，然后更愛我的文具盒。 文具盒的說明文作文 篇3 　　我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。 　　打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，然后它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。 　　我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 　　我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
寫作思路：可以寫文具盒的外貌特征，具體是什么樣子的，詳細的介紹一下，都有什么功能，最后可以寫文具盒主人之間的情誼。語言要流暢，條理要清晰。 正文： 我是一個精致小巧的文具盒，自從我出生的那天起，我就盼著想知道我以后誰會是我的小主人，特別想早點能到未來的家里去看看。一天，一雙小手捧住了我，不停地叫喊：“就是它啦！就是它啦！”于是我就開始了有家的生活，去了一個溫暖的家。 現(xiàn)在我要自我介紹一下了，先從外貌說起，我的身體顏色是天藍色，身體的形狀是長方形，正面的圖案有個米奇正在指揮音樂會呢！它的樣子活靈活現(xiàn)的，可神奇呢！正面還有一排被藝術(shù)化的英文字母，好像是被音樂家米奇指揮而流淌出的一個個快樂的音符！這就是英俊的我！ 再說說我的身體分部吧，上下兩層，就像一座豪華的別墅，打開第一層，首先映入眼簾的就是一只只筆套，那可是鉛筆們的枕頭哦！“啊，抗議！”咦？這是誰的聲音，哦，原來是鋼筆??！ 他開始說：“憑什么鉛筆有枕頭我們沒有??？”“別急嘛！”你睡得比人家好，鉛筆需要承受斷頭的疼痛，你卻不會，不信你也試試呀，可疼了，鋼筆不說話了。終于安靜了，這一層就是筆的安樂窩。 再說說下面一層，就要比上面狹窄一些了，勉強能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起，他們有的時候還會因為擁擠而爭吵，你看，他們又吵起來了，“喂，你朝那邊去一下，都過了三八線了，這邊是我的地盤，你不要超過了。”“誰說的，這是公共場所，大家共享的?！?看到這，你是不是會問橡皮去哪兒了？別急，你看！在我身體的左側(cè)有個按鈕，按一下就會有個小盒****出，這就是橡皮姑娘的閨房了。 我的身體上還有許多機關(guān)呢！按一下我身體最下面的那個按鈕，刨筆器就會顯現(xiàn)出來，為“戰(zhàn)斗”的士兵鉛筆療傷，刨筆器“醫(yī)生”的“醫(yī)療包”還可以儲存鉛筆屑呢。怎么樣，我的功能還挺多的吧！ 我和小主人的感情很深，上課的時候，他從來不擺弄我，平時也很愛惜我，所以我身體上一點傷痕也沒有，每當(dāng)小主人使用過我之后我都會有一種自豪感由然而生。 晚上，小主人睡覺了，我也靜靜地躺在書包里休息，補充能量能為第二天的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。 你瞧！這就是我，小主人的貼心助手！
今天是我的十歲生日，爸爸送給了我一個精致而又美麗大方的文具盒。 一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢，則回頭微笑，好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧，就在這兩匹馬的腳下，開放著無數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床?？粗@些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。 打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板，便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上，又和我一起進入夢鄉(xiāng)。 別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的時候，把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時候，當(dāng)我畫格時，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長；下午上作文課的時候，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯的時候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去…… 我的成長是老師的培育。而文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你