∵上層要能夠拿出4支，∴上層支數(shù)≥4，故：下層支數(shù)≤20-4=16，∴下層支數(shù)是：0～16的自然數(shù)。

16-3-3＝10 10+1＝11

16÷2+2=10 16÷2-2=8

上層6支，下層2支 上層a支，下層a-4支

從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆，從上層拿出2支放到下層，兩層鉛筆就同樣多是各為6支，所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支，下層6-2=4只。

得知：上層8支，下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝

相等時(shí)各有：12÷2=6（支）原來(lái)上層有：6+2=8（支）原來(lái)下層有：6-2=4（支）

一個(gè)兩層文具盒共12支筆,從上層拿2支放到下層,兩層支數(shù)相同,問(wèn)上層與下層各有多少支筆

相等時(shí)各有：12÷2=6（支）原來(lái)上層有：6+2=8（支）原來(lái)下層有：6-2=4（支）

很多種方法。第一個(gè)文具盒放1支，另外一個(gè)放17支。第一個(gè)文具盒2支，另一個(gè)文具盒16支等等。如若平分只有一種方法，兩個(gè)文具盒個(gè)9支。

從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆，從上層拿出2支放到下層，兩層鉛筆就同樣多是各為6支，所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支，下層6-2=4只。

④1盒4支，另一盒也是4支

12-4=8（支）

12-8=4支

有12支鉛筆放在兩個(gè)文具盒里,一個(gè)文具盒放4支,另一個(gè)文具盒放多少支

16÷2+2=10 16÷2-2=8

上層6支，下層2支 上層a支，下層a-4支

上層：12÷2+2=8 下層：12÷2-2=4 上層8支，下層4支

從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆，從上層拿出2支放到下層，兩層鉛筆就同樣多是各為6支，所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支，下層6-2=4只。

你好，原來(lái)上層有8支鉛筆，下層有4支。公式如下：上層+下層=12；上層-2=下層+2；得知：上層8支，下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝

一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)兩層文具盒,共放了12支鉛筆,從上層拿出2支放到下層,兩層鉛筆的支數(shù)就同樣多。這個(gè)

上層：12÷2+2=8 下層：12÷2-2=4 上層8支，下層4支

從鉛筆盒兒一共放了12只鉛筆，從上層拿出2支放到下層，兩層鉛筆就同樣多是各為6支，所以之前應(yīng)該是上層6+2=8支，下層6-2=4只。

原來(lái)上層有：6+2=8（支）原來(lái)下層有：6-2=4（支）

你好，原來(lái)上層有8支鉛筆，下層有4支。公式如下：上層+下層=12；上層-2=下層+2；得知：上層8支，下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝

一個(gè)兩層文具盒,共放了12支鉛筆,從上層拿出兩支放到下層,兩層鉛筆的支數(shù)就同樣多。原來(lái)上層有多少支

16-3-3＝10 10+1＝11

16÷2+2=10 16÷2-2=8

上層6支，下層2支 上層a支，下層a-4支

上層：12÷2+2=8 下層：12÷2-2=4 上層8支，下層4支

你好，原來(lái)上層有8支鉛筆，下層有4支。公式如下：上層+下層=12；上層-2=下層+2；得知：上層8支，下層4支。滿意請(qǐng)采納。謝謝

原來(lái)上層有：6+2=8（支）原來(lái)下層有：6-2=4（支）

一個(gè)兩層文具盒共放了十二支鉛筆,從上層拿出兩只放到下層下層的鉛筆就同樣多原來(lái)上層有多少支鉛筆?

你好，原來(lái)上層有8支鉛筆，下層有4支。 公式如下： 上層+下層=12； 上層-2=下層+2； 得知：上層8支，下層4支。 滿意請(qǐng)采納。謝謝
相等時(shí)各有：12÷2=6（支） 原來(lái)上層有：6+2=8（支） 原來(lái)下層有：6-2=4（支）
設(shè)蘋(píng)蘋(píng)原來(lái)有x支鉛筆 x+2=12-2 x=8 蘋(píng)蘋(píng)原來(lái)有8支鉛筆
3,5
你好，原來(lái)上層有8支鉛筆，下層有4支。 公式如下： 上層+下層=12； 上層-2=下層+2； 得知：上層8支，下層4支。 滿意請(qǐng)采納。謝謝
設(shè)小明原來(lái)有x支鉛筆。 12-2=x+2+2 10=x+4 x=6 答：小明原來(lái)有6支鉛筆。
你好，原來(lái)上層有8支鉛筆，下層有4支。 公式如下： 上層+下層=12； 上層-2=下層+2； 得知：上層8支，下層4支。 滿意請(qǐng)采納。謝謝
上層6支，下層2支 上層a支，下層a-4支