在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，小學(xué)生明明被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了，忽然聽(tīng)到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了傷心的聲音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面?！皢?，嗚，嗚……”“咦，誰(shuí)在哭??？”一個(gè)溫柔的聲音問(wèn)道，原來(lái)是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了?！拔沂侵魅藦纳痰昀锩鎰倓傎I(mǎi)回來(lái)的一支漂亮的鉛筆，可是他

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話(huà) 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話(huà)呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽(tīng)，連忙接上話(huà)，愁眉苦臉地說(shuō)：“你舒服，

大家好，我是文具盒，在還沒(méi)到主人手里的時(shí)候，我都不知道自己能干嘛，自從到了主人的手里，我終于知道我的作用了。當(dāng)我還在文具店里的時(shí)候，我盼望有小主人把我買(mǎi)走，終于有一天，一個(gè)小女孩把我?guī)Щ亓思遥摴P、尺子、水筆、消字筆、橡皮都裝在我的小肚子里面，我成了主人的好助手，成了文具們

文具盒里的悄悄話(huà)1 我上學(xué)的時(shí)候,坐在教室聽(tīng)課,聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里的文具們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。 我的鉛筆盒里東西滿(mǎn)滿(mǎn)的,有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個(gè)書(shū)簽……鉛筆盒外面印著幾只小動(dòng)物的圖案。 它們的談話(huà)很熱烈。中性筆對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,我寫(xiě)出來(lái)的字你為什么擦不掉?”橡皮回答:“我只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字?！敝?/p>

文具盒里的對(duì)話(huà)優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)了。主人寫(xiě)字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就寫(xiě)不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就不能擦掉錯(cuò)別字了,我的功勞才大呢!橡皮說(shuō)。沒(méi)

作文文具盒里的悄悄話(huà)400字

文具的對(duì)話(huà)作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說(shuō):“我是不敢寫(xiě),但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的?”橡

我盼望有一天，小主人能換掉我，買(mǎi)新的文具盒，這樣我就可以休息了。這一天終于來(lái)了，小主人把我放在一個(gè)盒子里，那里面全是舊東西。小主人又買(mǎi)了一個(gè)房子形的文具盒。可是過(guò)了幾天，就聽(tīng)到他小聲說(shuō)：“哎，真累呀!”我說(shuō)：“哎，可不能這樣說(shuō)，我們文具盒是干什么的?就是要幫小主人收拾文具，

文具盒里的對(duì)話(huà)優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)了。主人寫(xiě)字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就寫(xiě)不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就不能擦掉錯(cuò)別字了,我的功勞才大呢!橡皮說(shuō)。沒(méi)

文具盒里的悄悄話(huà)1 我上學(xué)的時(shí)候,坐在教室聽(tīng)課,聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里的文具們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。 我的鉛筆盒里東西滿(mǎn)滿(mǎn)的,有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個(gè)書(shū)簽……鉛筆盒外面印著幾只小動(dòng)物的圖案。 它們的談話(huà)很熱烈。中性筆對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,我寫(xiě)出來(lái)的字你為什么擦不掉?”橡皮回答:“我只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字?！敝?/p>

文具盒里的悄悄話(huà)怎么寫(xiě)開(kāi)頭作文

文具盒里的對(duì)話(huà)優(yōu)秀作文1 咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽(tīng)……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話(huà)啊。 有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來(lái)了,“呦,你回來(lái)啦!”尺子神氣地說(shuō),“真是勤勞,愚蠢的東西。”橡皮卻并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢。

文具的對(duì)話(huà)作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”鉛筆說(shuō):“我是不敢寫(xiě),但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的?”橡

文具盒里的對(duì)話(huà)1 在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書(shū)桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。 “累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)?！澳憷凼裁囱?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)。“難道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了

就在大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí),文具盒說(shuō):“你們都很偉大,都能成為主人的好幫手!” 文具盒里的對(duì)話(huà)作文8 有一天,小明的文具盒可熱鬧啦!鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論:誰(shuí)的作用最大。鉛筆說(shuō):“我的作用最大,小明學(xué)習(xí)的時(shí)候,用我去寫(xiě)字,他離不開(kāi)我?！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō):“小明寫(xiě)錯(cuò)了字,就會(huì)請(qǐng)我?guī)兔δ?我的作用才

文具盒里的對(duì)話(huà)童話(huà)作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具。可是,現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō):“文具盒大哥,我們是來(lái)幫助你的!鉛筆哥哥可以

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話(huà),這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過(guò)了一會(huì)兒,議論總算開(kāi)始了。 第

篇一：文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六，我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà)，鉛筆說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫(huà)得亂七八糟?！毕鹌ふf(shuō)：“是??！主人需要我的時(shí)候拿起我來(lái)用，不要用的時(shí)候就

文具盒里的對(duì)話(huà)小學(xué)作文300字

“可是--”橡皮正待說(shuō)下去,不料,小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來(lái),上課鈴響了起來(lái)。 9. 筆與紙的對(duì)話(huà)作文300字 一個(gè)寧?kù)o的夜晚,屋子里的人們都睡了,只留下桌子上的筆、墨、紙還沒(méi)休息。 等人們都睡熟了的時(shí)候它們開(kāi)始議論起來(lái),它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。細(xì)長(zhǎng)的毛筆先發(fā)話(huà)了:“我的功勞最大,不信你

文具盒里的對(duì)話(huà)1 文具盒里面有尺子,圓珠筆,橡皮擦,自動(dòng)筆…… 一天我打開(kāi)文具盒,聽(tīng)到圓珠筆張開(kāi)嘴,懶洋洋地,打了個(gè)哈欠,說(shuō):“我對(duì)主人貢獻(xiàn)最大,你們誰(shuí)也比不了我,你們要認(rèn)我做老大?！背咦诱境鰜?lái),不服氣的說(shuō):“要不是我,你怎么能畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條?”圓珠筆霸道無(wú)理地說(shuō):“不理你了,哼?！薄昂?我還不想

文具盒里的對(duì)話(huà)優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)了。主人寫(xiě)字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就寫(xiě)不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就不能擦掉錯(cuò)別字了,我的功勞才大呢!橡皮說(shuō)。沒(méi)

篇一：文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六，我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà)，鉛筆說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫(huà)得亂七八糟。”橡皮說(shuō)：“是??！主人需要我的時(shí)候拿起我來(lái)用，不要用的時(shí)候就

文具的對(duì)話(huà)作文300字

文具盒里的悄悄話(huà)250字 小紅過(guò)生日，媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。首先，削筆刀傲慢地說(shuō)：“數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？”白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？”筆直的

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話(huà) 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話(huà)呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽(tīng)，連忙接上話(huà)，愁眉苦臉地說(shuō)：“你舒服，

”我說(shuō)：“哎，可不能這樣說(shuō)，我們文具盒是干什么的?就是要幫小主人收拾文具，做小助手的!”房子文具盒低下了頭。我說(shuō)：“你就慢慢的適應(yīng)做小主人的小幫手吧，有什么不懂的，可以來(lái)問(wèn)我，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的?！彪m然不用每天辛苦，但我還是不舍得離開(kāi)小主人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)是我的小主人，我永遠(yuǎn)

在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，小學(xué)生明明被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了，忽然聽(tīng)到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了傷心的聲音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面?！皢?，嗚，嗚……”“咦，誰(shuí)在哭啊？”一個(gè)溫柔的聲音問(wèn)道，原來(lái)是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。“我是主人從商店里面剛剛買(mǎi)回來(lái)的一支漂亮的鉛筆，可是他

文具盒里的對(duì)話(huà)優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)了。主人寫(xiě)字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就寫(xiě)不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就不能擦掉錯(cuò)別字了,我的功勞才大呢!橡皮說(shuō)。沒(méi)

文具盒里的悄悄話(huà)1 我上學(xué)的時(shí)候,坐在教室聽(tīng)課,聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里的文具們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。 我的鉛筆盒里東西滿(mǎn)滿(mǎn)的,有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個(gè)書(shū)簽……鉛筆盒外面印著幾只小動(dòng)物的圖案。 它們的談話(huà)很熱烈。中性筆對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,我寫(xiě)出來(lái)的字你為什么擦不掉?”橡皮回答:“我只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字?！敝?/p>

文具盒里的悄悄話(huà)

文具盒里的悄悄話(huà)250字 　　小紅過(guò)生日，媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。 　　首先，削筆刀傲慢地說(shuō)：“數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？” 　　白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？” 　　筆直的直尺聽(tīng)了它們的話(huà)，很不客氣地說(shuō)：”小主人連線(xiàn)的時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì)連筆直的線(xiàn)嗎？所以我才是最重要的。” 　　在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“小主人離不開(kāi)我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jī)?！贝蠹衣?tīng)了鉛筆說(shuō)的話(huà)，都低著頭一起互相說(shuō)：“對(duì)不起！”都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。 　　從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
展開(kāi)聯(lián)想和想像，你可以寫(xiě)筆，橡皮擦，筆芯…它們?cè)谡務(wù)撃阋惶烀β祵W(xué)習(xí)中怎樣幫到你的，或許它們中有爭(zhēng)論，但最后要有一件文具說(shuō)大家都是主人學(xué)習(xí)中不可或缺的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更重要…你看行么？
網(wǎng)上
小主人終于走了，文具盒里的文具講起了悄悄話(huà)。 鉛筆說(shuō)：“我們的功勞都很大，但是小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)我們！” 尺子說(shuō)：“是呀，要不是502兄弟，我早就進(jìn)垃圾桶了！” 滿(mǎn)身傷痕的橡皮開(kāi)口了：“你們誰(shuí)的痛苦有我大！小主人上課時(shí)用鉛筆兄弟把我扎得流淚。下課時(shí)，我本想可以休息一會(huì)兒，可小主人卻又拿我去斗橡皮。喪盡天良??！” 鋼筆說(shuō)：“我本來(lái)為有一個(gè)小主人而感到幸福，可是……”鋼筆已經(jīng)泣不成聲。 文具盒說(shuō)：“我恨我自己為什么不是鐵做的，要不是小主人的媽媽?zhuān)以缇妥兂梢粔K破布了！” 修正貼憤怒地說(shuō)：“我討厭這種小主人，我本是把用圓珠筆寫(xiě)的錯(cuò)字貼掉，而小主人卻用我把壞成績(jī)給貼掉，自己學(xué)著老師的筆跡學(xué)一個(gè)滿(mǎn)分。” 忽然傳來(lái)一陣腳步聲，文具們一下子停止了對(duì)話(huà)。