下面我們一起來(lái)看看文具說(shuō)明文作文,希望對(duì)大家有所幫助。 【篇一:文具盒】 在日常學(xué)習(xí)生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具,自然要用一樣?xùn)|西來(lái)“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓

文具說(shuō)明文作文 篇1 在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來(lái)“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。我用過(guò)

文具說(shuō)明文作文300字 篇1 我有一只文具盒，那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著我喜愛(ài)的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說(shuō)：“小主人，你需要什么學(xué)習(xí)用具，就來(lái)找我吧！”文具盒就像一座城

1.小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說(shuō)明文作文 我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開(kāi)文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來(lái)介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來(lái),就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來(lái)了地上打,天上來(lái)了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地

小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說(shuō)明文作文

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有許多文具盒，可我最喜歡的還是過(guò)生日時(shí)媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形，長(zhǎng)14有厘米，寬5厘米，穿著紫色的外衣，皮膚是無(wú)毒、無(wú)味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。它不僅外表美麗，功能也很強(qiáng)大，由于它是一只“拖鞋”形狀，所以打開(kāi)時(shí)要先把帶子打開(kāi)才能打開(kāi)蓋子。

我的文具盒作文20篇 我的文具盒作文(一): 我有一個(gè)美觀的文具盒,是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我兩年了。 我的文具盒黃色的外殼,上頭印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說(shuō):“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個(gè)小書(shū)包,準(zhǔn)備去上學(xué)

關(guān)于我的文具盒的作文五篇1 我有一個(gè)像錄音機(jī)一樣的文具盒，它寬9厘米長(zhǎng)2分米。這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了。這個(gè)文具盒雖然幾年了，但我還是那么喜歡它，到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜，文具盒就像它們的媽媽一樣，抱著自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺(jué)。

文具盒作文1 在我的書(shū)包里有一個(gè)文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個(gè)文具盒是紫色的,它是長(zhǎng)方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛(ài)的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個(gè)大蘋(píng)果,可愛(ài)極了。在小兔的旁邊,有許許多多的野花。紅的,黃的,白的,粉的…… 這個(gè)文具盒不

我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來(lái)一個(gè)卷筆刀;藍(lán)色的一按出來(lái)一個(gè)放大鏡;綠色的是一個(gè)放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆

一年級(jí)我的文具盒作文

1、不要硬質(zhì)鉛筆盒，外表簡(jiǎn)單，不花哨。2、不會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?、不提供任何可以玩耍的機(jī)會(huì)。文具盒掉到地上通常的聲音會(huì)比較大，可以選擇合適且孩子喜歡的筆袋。三、鉛筆 1、家長(zhǎng)購(gòu)買普通HB型號(hào)的六棱角木鉛筆即可，不建議圓柱和三棱體。2、不建議一年級(jí)孩子攜帶卷筆機(jī)或卷筆刀，所有鉛筆在家里

就在這時(shí),平常不愛(ài)說(shuō)話的尺子也從文具盒里跳了出來(lái),輕蔑地說(shuō):“你們都給我閉嘴!如果不是我,小主人怎么能畫(huà)出直線呢?我的功勞最大!” 它們你一言,我一語(yǔ),你一句,我一句,吵得不可開(kāi)交,不分勝負(fù)。它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們的功勞

“誰(shuí)說(shuō)是你了!誰(shuí)說(shuō)是你了!小不點(diǎn)兒!”轉(zhuǎn)筆刀大哥怒發(fā)沖冠地說(shuō). “怎么就不是我了!”橡皮弟弟爭(zhēng)辯道,“不知轉(zhuǎn)筆刀大哥忘記沒(méi)有,小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)錯(cuò)了,還不是我及時(shí)出馬,擦掉了‘?dāng)」P’,才使得小主人重新作畫(huà).你看,我為此身子縮了這么大一截呢!我那原本潔白無(wú)瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了.”說(shuō)到這兒,

不用你吆喝，建議買個(gè)放錄音得小喇叭，錄好你要買的本子類型與價(jià)格就可以了。擺攤，流動(dòng)攤都可以用此辦法。

一年級(jí)文具謠小本子怎么說(shuō)

老師發(fā)了生字本。 “咦?怎么會(huì)是一百分?”我有一些疑惑。 仔細(xì)一看,旁邊還有一行小字:“老師相信你能做的更好!”這幾句話看似平常,卻不斷翻騰于我的腦海中,頓時(shí)有熱血沸騰的感覺(jué)。 放學(xué)回家后,我對(duì)爸爸說(shuō):“我想練字了!”爸爸見(jiàn)我有些反常,便問(wèn):“你怎么想通的?”“是老師的鼓勵(lì),老師讓我明白了既然有

識(shí)字的歌有：1，禾：一撇寫(xiě)在木字頭，變成禾苗栽地頭。禾苗長(zhǎng)得肥又壯，田野一片綠油油。2，弓：橫折豎橫缺左邊，豎折彎鉤緊相連。弓箭千萬(wàn)別亂射，保護(hù)動(dòng)物大自然。3，舟：舟船櫓槳橫中間，兩個(gè)小孩上下站。茫茫大海一小舟，好像樹(shù)葉飄海面。4，目：口字里面有兩橫，好像雙目小瞳仁。看書(shū)上網(wǎng)

它就像一套寬敞的兩房一廳，書(shū)包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的里面有三層，第一層是一個(gè)自帶筆盒，第二層是一個(gè)秘密夾層，第三層很寬敞是裝書(shū)本的位置，那里可以裝6本書(shū)8本作業(yè)。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學(xué)校，晃得筆盒叮叮當(dāng)當(dāng)響。有一天，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包的側(cè)兜有墨水滲出

這里的關(guān)鍵是要掌握表格快捷菜單中的那個(gè)像“田”字的按鈕和它右邊的小小的向下箭頭，所有的奧秘都在里邊了，當(dāng)然，還要結(jié)合前面的“線型”的有無(wú)、粗細(xì)、虛實(shí)。如果你掌握了方法，四線格、米字格照此辦理。

采納我告訴你

小小生字本像什么

擬人句：貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。比喻句：她書(shū)包里的文具盒，就是這些文具的家

它的表面上有兩只可愛(ài)的米老鼠。我個(gè)左邊取名叫它史努比，另一只黑色的叫史蒂仔。它門長(zhǎng)著大腦袋，圓耳朵，像兩個(gè)小圓盤一樣，有烏黑發(fā)亮的大眼睛。它們正在操場(chǎng)上進(jìn)行跑步比賽呢！它們有時(shí)停下來(lái)，盯著我好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上喲！” 打開(kāi)文具盒，里面有小洞大孔的，像

文具袋像一個(gè)時(shí)間的漏斗，陪伴著我們的青春。文具袋像戰(zhàn)士的槍，和我們并肩作戰(zhàn)。文具袋像是筆和尺子的家，保護(hù)它們、整肅它們。如果有幫到您 請(qǐng)給予好評(píng) 謝謝拉#^_^#祝您愉快

回答：1、容納鉛筆之類的文具,則說(shuō)明包羅萬(wàn)象2、開(kāi)開(kāi)合合,象征收放自如,能收藏亦能釋放。3、一直做著自己的能力之內(nèi)的事,說(shuō)明恪守本分,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,毫無(wú)怨言。 個(gè)人理解,僅供參考

1、這只鉛筆如果放在陽(yáng)光下，筆身立刻變得透明了，好像一位小姑娘，穿著薄薄的輕紗紫裙，十分討人喜愛(ài)。2、我有一支漂亮的鉛筆，它的身體又細(xì)又長(zhǎng)，外面還穿著一件彩色的衣服。3、鉛筆，它細(xì)小的圓柱體身材，戴著綠色的橡皮帽，亭亭玉立，天天睡在文具盒中，它是小朋友的好朋友。4、鉛筆像個(gè)孤獨(dú)

文具盒是一個(gè)藏寶屋 里面有很多神器 2、我的文具盒盒蓋里面有一只穿著紅色裙子的小兔子在歡快地笑，它笑得可開(kāi)心了，眼睛都瞇成了一條線。在小兔子旁邊有一個(gè)乘法口決表，告訴你一個(gè)小秘密，如果你有不會(huì)做的有關(guān)乘法數(shù)學(xué)題，你就可以查乘法口決表哦。

1、文具盒像是筆和尺子的家,保護(hù)它們、整肅它們。2.文具盒是一個(gè)藏寶屋 ，里面有很多神器。

關(guān)于文具的比喻句

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好作文是升學(xué)考試的需要。下面是我整理的一年級(jí)我的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助！ 【篇1：我的文具盒】 我有一個(gè)鐵皮的、美麗的可愛(ài)的文具盒。他的封面上畫(huà)著三只可愛(ài)的動(dòng)物：小熊和粉色小兔坐在左邊的草地上，小老虎休閑地躺在右邊，他們仿佛在聊著春天的美景。一只花蝴蝶好像飛累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑瞇瞇地看著花蝴蝶，好像在問(wèn)：“你怎么了，花蝴蝶?”花蝴蝶輕聲地說(shuō)：“我累了，讓我休息一下吧!” 我小心地打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)了九列的乘法口訣，還有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物。小熊微笑地坐在地上，小兔子調(diào)皮地騎在它的背上。 在這只有一層的筆盒里，我把各種文具整齊地?cái)[放好。我的文具盒永遠(yuǎn)是我心愛(ài)的好朋友。 【篇2：我的文具盒】 我有一個(gè)布料的文具盒，是藍(lán)色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的。上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊，眼睛大大的，全身藍(lán)藍(lán)的，它正開(kāi)心地喝果汁呢!小熊的對(duì)面有一只白色的小兔，手里拿著勺子，也在喝果汁。兩只小動(dòng)物都非常高興。他們的中間放著一個(gè)漂亮的大蛋糕，蛋糕上有許多紅紅的草莓，上面寫(xiě)著“祝小熊生日快樂(lè)”。原來(lái)小熊在過(guò)生日呢!拉開(kāi)拉鏈，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，尺子。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。 我的文具盒既漂亮有實(shí)用，我愛(ài)我的文具盒! 【篇3：我的文具盒】 我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是上個(gè)學(xué)期媽媽給我到文具店去買的新“保險(xiǎn)箱”哦! 文具盒的外貌非常漂亮，它是長(zhǎng)方形的，蓋子上有一只戴著蝴蝶結(jié)帽子的可愛(ài)小白兔，身上穿著深粉紅色的裙子，手拿一個(gè)淺藍(lán)色的茶杯，它的.身旁有一只咖啡色的小熊，兩只眼睛睜得大大的，好像你要和他照相似的。 這個(gè)文具盒的功能也很多。第一層，我一般會(huì)放幾支鉛筆和橡皮，兩支鋼筆和一支藍(lán)水筆，第二層呢!我放了一些不怎么常用的東西：尺子、筆芯、三角尺和兩支紅筆，最后一層，我放了幾張修正貼。 我愛(ài)我的文具盒! 【篇4：我的文具盒】 今天媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。 我可喜歡這個(gè)文具盒了，在它的蓋子上畫(huà)著我喜愛(ài)的變形金剛和一輛汽車模型。在它的右側(cè)分別有兩個(gè)按鈕，輕輕的一按就會(huì)打開(kāi)卷筆刀的蓋子我可用它來(lái)卷我的鉛筆，再一按我的橡皮擦也彈出來(lái)幫我改正我的錯(cuò)誤。打開(kāi)蓋子一眼就看見(jiàn)了為新學(xué)期準(zhǔn)備的課程表，有它我再也不會(huì)忘記第二天要上什么課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小床上。把文具盒反過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子有我最喜歡的一個(gè)小畫(huà)板，輕輕地按一下里面的兩個(gè)按鈕我的畫(huà)筆也從隱藏的地方彈了出來(lái)。在課間我就能用它們來(lái)畫(huà)畫(huà)了。 我喜歡我的新文具盒，它是我的好朋友。
　　文具盒是我們學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手，作為一年級(jí)的學(xué)生，快為自己的文具盒寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文吧。下面我為大家搜集整理有關(guān)我的文具盒一年級(jí)作文，希望可以幫助到大家! 　　一年級(jí)學(xué)生作文我的文具盒 　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我去年過(guò)生日時(shí),媽媽特意送我的生日禮物。 　　我的文具盒是鐵制的,在文具盒的表面上,有一只淘氣的小狗,嘴里咬著一根香腸,仔細(xì)看看,樣子十分逼真。 　　打開(kāi)文具盒,里面有三層,每層都住著“文具家族”的成員。有鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀……這些小助手們正在香甜地“睡覺(jué)”呢!你看,鋼筆、鉛筆睡在第一層,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀睡在第二層的“小臥室”里,瞧!我的“長(zhǎng)矛將軍”—把尺子,正在舒舒服服地躺在那張專為它特制的“大床”上,它們已經(jīng)勞累一天了,讓它們好好休息休息吧! 　　想想它們平時(shí)對(duì)我的幫助,我是越來(lái)越喜歡它們了。每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆和鋼筆就毫不猶豫地來(lái)“幫忙”,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就像解放軍一樣,挺著胸、昂著頭走出文具盒,消滅了“敵人”。每當(dāng)我的鋼筆粗了,轉(zhuǎn)筆刀就跳出來(lái),把鉛筆削尖……這都?xì)w功于我的文具盒,是它給文具家族一個(gè)舒適的“家”。 　　我喜歡我的文具盒,更愛(ài)我的“小助手們”,我要像爸爸媽媽照顧我一樣,精心地呵護(hù)它,珍惜它。 　　優(yōu)秀一年級(jí)作文我的文具盒 　　有一次考試我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。 　　這個(gè)文具盒是鐵的，是長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。 　　文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞——Lover、可愛(ài)的米奇和他的好朋友米妮。 　　我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。 　　這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了!不管是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)本上的錯(cuò)誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專心哦!”這時(shí)，我就會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。 　　有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包就回家了?；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。 　　我很著急很傷心，不停地問(wèn)自己：為什么這么不小心?我把文具盒丟在那里呢?文具盒還能找到嗎?整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著覺(jué)。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了! 　　文具盒啊，我為你哭過(guò)也為你笑過(guò)，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。 　　小學(xué)一年級(jí)作文我的文具盒 　　媽媽送了我一個(gè)新文具盒，這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的，十分漂亮，我非常喜歡。 　　這款文具盒不是用鐵皮或塑料做的，而是用帆布為材料生產(chǎn)而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一只帥氣的米奇，它戴著一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑著旱冰，它旁邊印著“MICKEy”字樣，看上去像一個(gè)非常時(shí)尚的手提包。文具盒的空間非常大，有兩個(gè)大口袋，里面各有一個(gè)小口袋，一個(gè)大口袋是用拉鏈拉住的，另一個(gè)則是用AB膠帶粘住的，第一個(gè)大口袋里多了三個(gè)固筆松緊帶，這里放著我不太常用的三支筆，大口袋內(nèi)放著我的套尺和修正帶，小口袋里放著我經(jīng)常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬(wàn)永建送給我的;另一個(gè)口袋里放著我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆芯。小口袋是透明的里面有兩個(gè)疊在一起的口袋，一個(gè)放我的姓名卡，另一個(gè)放我記概念的小紙條。它是我的“文具保管員”，把我的學(xué)習(xí)工具整理得井井有條，我十分喜歡它。 　　這個(gè)文具盒還是我學(xué)習(xí)的小助手，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，它會(huì)讓涂改帶弟弟幫我涂掉錯(cuò)別字;當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，它會(huì)讓直尺哥哥幫我把線畫(huà)直;當(dāng)我的筆寫(xiě)不出的時(shí)候，它會(huì)讓筆芯妹妹幫我注滿筆芯……我的學(xué)習(xí)一刻也離不開(kāi)它，它讓我的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我名副其實(shí)的好幫手。 　　朋友們，我的新文具盒，不但外形美麗，而且是我的“文具保管員”，并幫我打理好我的學(xué)習(xí)。你說(shuō)我能不喜歡它嗎?如果你也喜歡的話，就趕快去網(wǎng)購(gòu)一個(gè)吧! 　　猜你喜歡： 1. 有趣的三年級(jí)想象作文 2. 三年級(jí)學(xué)生狀物作文 3. 小學(xué)生描寫(xiě)物品的作文400字 4. 描寫(xiě)文具的三年級(jí)作文精選 5. 關(guān)于描寫(xiě)文具的三年級(jí)作文