文具童話作文 篇1 夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺。但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎担豢|黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有

文具的故事童話作文1 從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行?！闭f完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣?，就是用我才得了三等?jiǎng)，

文具童話作文 篇1 在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶

文具的童話故事 篇1 紙和筆是形影不離的朋友!然而,這對(duì)好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來,每當(dāng)主人構(gòu)思了一篇好文章,讀者們嘖嘖稱贊,沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節(jié)中時(shí),紙仍舊被人冷落,得不到半句贊揚(yáng),只是任人翻閱

文具童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣?，就是用我才得了三等?jiǎng)，所以，

篇一、文具開會(huì)作文 一天，今今家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅?/p>

文具大會(huì)童話故事作文

1. 夜深人靜的時(shí)候,文具盒里卻熱鬧起來.文具盒都會(huì)說什么做什么400字 一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具盒突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對(duì)話呢! “大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧。”一塊雪白的

文具盒里的故事1 一天,一個(gè)可愛又美麗的小姑娘在她的文具盒里放了鉛筆、橡皮、卷筆刀去參加語文考試了。 小姑娘來到了考場,緊張的語文考試開始了。她打開了文具盒,拿出了一支鉛筆開始做卷子了。小姑娘做完了一題又做完一題,在寫作文

文具盒里的故事優(yōu)秀作文1 我是一個(gè)可愛的文具盒,我穿著一身天藍(lán)色的外套,里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事 每個(gè)人的文具盒里都有鉛筆,橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,平時(shí)它們生活很和諧,但是有一天卻吵起來了下課了,文具盒的主人出去

篇一、文具開會(huì)作文 一天，今今家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我。”“可是，我們的小主人

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個(gè)個(gè)老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái),它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎?而且人們用我

鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)大家說：“我覺得嘛，這個(gè)老大應(yīng)該讓我來當(dāng)，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的功勞最大?！闭f完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心里很不是滋味，立刻反駁道：“照你

文具盒里的功慶會(huì)作文355字

書包優(yōu)秀作文1 現(xiàn)在的社會(huì)競爭激烈,孩子們都在拼命地奮斗著,有時(shí)寫作業(yè)寫到十一二點(diǎn),這時(shí)就會(huì)被困意所包裹,收拾書包時(shí)就馬馬虎虎,老是帶不齊書本,睡覺睡不安穩(wěn)。如果有了自動(dòng)書包,那么孩子們每天都可以安心的睡覺了。 我設(shè)計(jì)的自動(dòng)書

書包里的故事-四年級(jí)作文1 書包里的故事晚上到了,媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說:“作文寫好了?趕快收拾書包吧!"我答應(yīng)著就去收拾書包了。 我一進(jìn)房間,吵鬧聲向我撲過來,我說:“這到底是怎么回事,發(fā)生了什么事情?”語文書哭著說:“主

1. 會(huì)變大變小的書包,作文 在上學(xué)的路上,我看見有的人書包小,但是手里還提著東西;有的人即使手里沒有提著東西可是都是彎著背,背著書包,太重了,壓得他們氣喘吁吁。于是我就想,有什么方法可以開讓書包放更多的東西,背起來還不

在美麗、和諧的書包王國，住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥 哥。文具盒里又住著幾個(gè)可愛的小朋友：有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起，過著快樂的生活?？墒怯?一天……那是個(gè)陽光明媚的早上，四

為什么要開“人民大會(huì)”呢？因?yàn)闀鯂某济衿饺绽锒际軌蛄诵≈魅说钠畚?。今天晚上它們聚在一起就是要吐一吐憋在肚子里的好久的苦水。鋼筆先生用沙啞的聲音說：“小主人從不愛惜我，還不把我喂飽，每次寫作業(yè)沒墨水了

從此,他就像愛護(hù)自己的眼睛一樣,保護(hù)它們,書包王國里的居民從此過上了幸?？鞓返纳睢?3. 【野獸開大會(huì)作文】 野獸開大會(huì)老虎大王要召開森林大會(huì),吩咐狗熊通知野獸們都來參加。 狗熊趕緊用高音喇叭大聲喊:“大家仔細(xì)聽著,老虎大王要開

書包王國開大會(huì)寫作文

文具盒說明文作文500字1 我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)修正貼就來幫忙,每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就來幫忙……總之誰有困難就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)上前來幫助他,他們可團(tuán)結(jié)

第一層住著驕傲的尺子哥哥和兩個(gè)調(diào)皮的橡皮兄弟;第二層可熱鬧啦,五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開舞會(huì)呢,她們有的唱歌,有的跳舞,有的彈琴,有的鼓掌歡呼,真快樂呀;第三層是自動(dòng)筆女士和鋼筆先生豪華的臥室,里面鋪著厚厚的羊毛地毯,上面

我的文具盒作文500字1 我的文具盒是長方形的,四個(gè)角略帶一些弧度,給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機(jī)靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會(huì),有的在跳街舞,有的在談吉他,還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行

反面是一只米老鼠在彈琴，米妮在翩翩起舞，周圍還有一群他們的粉絲呢，這簡直成了一場舞會(huì)。打開我的文具盒，你會(huì)看見一個(gè)胖胖的橡皮弟弟在做美夢，大概是鉛筆哥哥們吵醒了他，說話的聲音只有他們能聽見。文具盒的設(shè)計(jì)師也給

1. 夜深人靜的時(shí)候,文具盒里卻熱鬧起來.文具盒都會(huì)說什么做什么400字 一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具盒突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對(duì)話呢! “大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧?！币粔K雪白的

有時(shí)，鉛筆會(huì)唱跑調(diào)，橡皮連忙改變樂曲，為鉛筆挽回一些臉面?！斑诉诉恕薄＿?，這是什么聲音？哦，原來是尺子家族的成員們正用身子敲擊著文具盒爺爺，發(fā)出悅耳的聲音。舞會(huì)進(jìn)入高潮！接著，絢麗多姿的五彩組合——彩筆出場了。

小學(xué)三年級(jí)作文500字:文具盒里的舞會(huì)

4. 文具盒里的故事作文 在美麗、和諧的書包王國,住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥哥。 文具盒里又住著幾個(gè)可愛的小朋友:有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起,過著快樂的生活。 可是有一天…… 那是個(gè) 陽光明

那一天，文具們開起了“誰的作用大”討論會(huì)。剛開始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來越大?！般U筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得

有一天，鋼筆國王認(rèn)為自己已經(jīng)老了，于是，鋼筆國王決定選一位繼承人，但是鋼筆國王沒有孩子，所以這使他心煩意亂。就在這時(shí)忠臣尺子出了一個(gè)主意，他讓國王把筆芯王國的所有孩子都叫過來，讓國王下令給每個(gè)孩子三顆種子讓他

1. 文具王國的開會(huì),作文 文具盒里有一位帥氣的鋼筆國王和一位 美麗無比的水彩筆皇后,幾年后國王和皇后 都老了,于是他們要選一位新的國王和皇后 來管理文具王國。 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆

美麗無比的水彩筆皇后，幾年后國王和皇后 都老了，于是他們要選一位新的國王和皇后 來管理文具王國。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都 如約而至。橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我

文具王國的開會(huì),作文

文具盒里的對(duì)話作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐

那一天，文具們開起了“誰的作用大”討論會(huì)。剛開始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來越大?！般U筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)修正貼就來幫忙,每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就來幫忙……總之誰有困難就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)上前來幫助他,他們可團(tuán)結(jié)

【篇一：文具盒的爭論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只有鉛筆和橡皮在爭吵。橡皮對(duì)鉛筆說：“瞧你這樣子，又細(xì)又長，每次你寫錯(cuò)字，我都會(huì)跳出來，用身軀把錯(cuò)字擦了

文具盒里的討論會(huì)開始了寫作文

宗贏分享學(xué)習(xí)語言的技巧
思路： 告訴別人學(xué)習(xí)外語有哪些好處。 以英語為例，如果要出國，那么重要性和迫切性不言而喻了，可以說英語是你仗劍走天涯的必備神技。如果只是在國內(nèi)，重要性和迫切性就可以弱一些，但是技多不壓身，懂得一門外語，就為了多打開一扇窗，多了一份機(jī)遇，多了一份樂趣。 還以英語為例，無論國內(nèi)外就業(yè)有了優(yōu)勢；可以暢游任何英文網(wǎng)站，獲得第一手信息，了解世界；可以欣賞美劇，原版小說，打英文游戲，閱讀英文說明書，等等！ 具體還可以這樣鼓勵(lì)： 1、學(xué)習(xí)一門語言最大的好處，就是能用感官直接感受到祖國以外的另一個(gè)國家的藝術(shù)、文化，民族性，這是只有懂得外語的人才有機(jī)會(huì)感受到的異國的魅力。 2、外語也是一門文化知識(shí)，教他懂得提高以后出國了或者遇到外國人了，常常講到一句話，就用一用英語。 擴(kuò)展資料： 隨著我國企業(yè)與國際間交流的日益密切，企業(yè)與國際上一些企業(yè)之間的合作也在逐漸增多，在企業(yè)的發(fā)展過程中，重視外語人才在企業(yè)中的作用，成為企業(yè)發(fā)展的一種必然選擇。 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部外語人才的重視不斷引進(jìn)有技術(shù)含量的外語人才，通過各種類型外語人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，促進(jìn)我國企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康穩(wěn)定的發(fā)展，促進(jìn)我國企業(yè)與國際之間的交流。
有一天，我看到我的同桌在用一把晶藍(lán)色的筆，我看它寫出來的顏色很好看，也去買了一把。可我的“臣民”們卻認(rèn)為晶晶是位不速之客。晶晶身穿一件花衣服，頭戴一頂藍(lán)色帶點(diǎn)兒粉的，又有點(diǎn)兒紫的的帽子，煞是好看。晶晶美麗善良，待人誠懇?？删烤故菫槭裁矗课木吆欣锏钠渌蓡T就是容不下她？ “喂！你是誰?。縼磉@里干嘛？這兒不歡迎你！還不快滾！”黑筆大吼道。“哦？這位是你黑筆大哥吧！我是主人剛買回來的晶藍(lán)筆，我的名字叫晶晶，請(qǐng)您多多光照。”她邊說邊朝黑筆微笑。這一幕被紅筆看見了，她極為不高興，“喲！這不是妖里妖氣的晶藍(lán)小姐嗎？你，還不快滾，這兒每一個(gè)人都不歡迎你，你還留在這里干嘛？挨我們的罵嗎？嗯？快走?。　奔t筆生氣地推了一下晶晶，說話的聲音一個(gè)字比一個(gè)字大。紅筆的聲音吵醒了這兒最大的晶藍(lán)筆，她名叫晶芯（是這兒的頭兒，沒人敢侵犯她，所有的事都聽她的）。她迷迷糊糊地問：“這是誰啊，怎么跟我一模一樣?。俊薄斑€能是誰??？就是妖里妖氣的晶藍(lán)筆唄！”紅筆憤憤不平地罵道?！芭?？是嗎？那她還成了我的同類了，按理說應(yīng)該是我的妹妹咯！呵呵！”紅筆悄悄地說：“芯姐，不要管她，把她打發(fā)走吧！”她搖著晶芯的手說道。?！皼]事，反正都是一家，她既然來了，就讓她留下吧！一個(gè)姑娘家的，如果沒有了家，怎么活下去啊？”晶芯邊說邊走向前去，攜著她的手說：“別聽凌紅（紅筆）亂講??！”凌紅見此情景，狠狠地瞪了晶晶一眼。“芯姐，千萬不能讓她留下來啊！”“怎么說？”“芯姐，你有所不知。她來歷不明，來這里肯定有陰謀！說不定??！她是要在你和主人面前爭寵！”藍(lán)筆焦急地補(bǔ)充道?！罢媸沁@樣嗎？”晶芯有點(diǎn)兒懷疑了?！皼]錯(cuò)沒錯(cuò)?！本瓦B一向?qū)捜莸臒晒夤P也摻合進(jìn)來了?！罢媸莻€(gè)不知天高地厚的狐貍精！”凌紅還是以一種狠狠的口氣說。 晶芯剛剛在睡覺，所以根本不知道事情的經(jīng)過，但聽她的兄弟姐妹們這么說，她還信以為真?！皝砣税?！快點(diǎn)兒將這個(gè)不知深淺，不要臉的狐貍精趕出我們的土地，不要讓她霸占了我們?cè)谥魅诵闹械闹匾恢?！”一向溫柔的晶芯喊道? 晶芯的話音剛落，橡皮和尺子等一幫小嘍啰一涌而上，剛一會(huì)兒，晶晶就全身上下傷痕累累了。?！皢鑶鑶鑶鑶鑯”晶晶傷心地哭了起來。 外面的小狗比利聽到了晶晶的哭聲，連忙彎下腰，將頭伸進(jìn)筆袋的拉鏈中，說：“哎呀，晶芯！快叫他們停手，我說你們，怎么這么仗勢欺人啊！特別是你。晶芯，你怎么能以多欺少呢？晶晶好歹也是這個(gè)大家庭里的一員啊，她既然是小主人買回來的，就肯定有她的義務(wù)啊，你們應(yīng)該同心協(xié)力為小主人服務(wù)??！”大家聽了，臉一直紅到了耳根，慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“晶晶，對(duì)不起。”晶晶擦了擦眼淚，說：“沒事了，大家都回到自己
　我的課余生活豐富多彩：畫畫、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛發(fā)著耀眼的光芒。有了這光芒，我才不會(huì)覺得學(xué)習(xí)單調(diào)乏味無趣。 　　在豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的是畫畫。不是我自夸，我畫畫可厲害了，獲得過很多畫畫大獎(jiǎng)。為什么我畫的這么好呢？那可要從我剛學(xué)畫畫時(shí)說起。 　　一年級(jí)的時(shí)候，我非常好動(dòng)，媽媽便送我去學(xué)畫畫，因?yàn)楫嫯嬓枰托?，可以把我好?dòng)的壞習(xí)慣磨掉。知道這消息后，我死活都不肯去，后來媽媽跟我講了很多好話，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。 　　記得有一天老師叫我們畫一個(gè)盆景，我立馬開工。我按照老師說的畫，先畫出盆景的盆子，然后再畫出植物。開始畫得還蠻順利，可是我畫著畫著，越畫越亂，不是把彎線畫成直線，就是把直線畫成彎線。畫了不到一半，我就變成了一只泄氣的皮球，心情很煩，不想畫了。老師看見了，語重心長地對(duì)我說：“同學(xué)，你畫畫首先要把心靜下來，然后仔細(xì)地觀察要畫的東西，這樣才能畫出一幅出色的畫，你懂了嗎？”“嗯，我知道了。”聽了老師的話后，我的腦袋瓜開竅了。當(dāng)我把畫給老師批改時(shí)，老師看了看，說：“你看，你這根線條和其他線條畫的不一樣，畫的還可以，要加油?！薄班?，我一定會(huì)加油的?！焙髞?，我慢慢地喜歡上了畫畫，畫得也越來越好，還在畫畫比賽中獲了很多大獎(jiǎng)。 　　畫畫雖然是我的愛好，是我的課余生活，但是它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也很大，它不僅讓我考試的時(shí)候能認(rèn)真審題，不再粗心。寫作時(shí)，它為我打開想象的大門。 　　光陰似箭，日月如梭，一晃我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)姐了。因?yàn)槲耶嫯嫼?，所以，老師?jīng)常叫我主辦黑板報(bào)，發(fā)揮自已的想象力，展示我的畫畫才能。每次畫畫比賽，老師都是選我去。 　　我的課余生活是豐富多彩的，它不僅打開了我的想象空間，提高了我的邏輯思考能力，而且還能把我的一些壞習(xí)慣改掉，我愛我的課余生活。