作文：吵鬧的教室 已經(jīng)是晚上最后一節(jié)課了，大家都在自習(xí)，教室里安靜的掉根針線都能聽到。突然，班主任老師手機響了，她出去接完電話就匆匆走了，臉上似乎還掛著淚水。頓時，教師里鴉雀無聲，短暫的寂靜之后，好似山洪暴發(fā)

爭吵優(yōu)秀作文1 “我的功勞最大!” “哼!我才是老大!” “你們算什么?我才是真正的老大!” 咦?這是誰在吵吵嚷嚷呀?哦!原來是文具們在爭誰的功勞最大,誰是老大呢! 鉛筆大姐扯著嗓門,聲音如洪鐘般響亮:“我可以幫助一二年級的

爭吵優(yōu)秀作文1 上學(xué)期的一次托管班,我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。 事情的起因是這樣的:陳老師讓我們做同步練習(xí),我正寫著,忽然陳錦軒輕聲說:“你的橡皮怎么放到我這邊來了?”我顧著寫作業(yè),頭也沒抬,沒有理睬陳錦軒。陳錦軒見我

1. 在早讀課上發(fā)生的一件事(寫關(guān)于在教室里打鬧的作文) 著火啦,電風(fēng)扇著火啦!”小強尖聲地叫著 靜靜聽課的同學(xué)們被這叫聲驚醒了,都抬頭驚慌地看著電風(fēng)扇。果真教室天花板上的一臺電風(fēng)扇正在冒煙、并發(fā)出吱吱的聲音。只見梁老師像

1. 吵吵鬧鬧的教室 作文460個字左右 今天下午第二節(jié)課，我們班里吵吵鬧鬧，原來這節(jié)是美術(shù)課，何老師沒有來，班主任孫老師親自去找何老師，這下可好，教室里像刮臺風(fēng)似的，亂哄哄的。這簡直是山中無老虎？？同學(xué)稱

1.Flinch先生 在一個嚴(yán)峻的，灰色的城鎮(zhèn)中，有一座嚴(yán)峻的，灰色的房子,房子中又生活了一個不快樂的男人。這不是他的灰色房子，F(xiàn)linch先生并不快樂，并不是他很窮，因為他并非如此。Flinch先生是一個吝嗇鬼。他從未給過別

用吵鬧寫作文

首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大?！跋鹌げ谅犃撕懿环獾卣f:”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯了題目也可以改正了,所以我的本領(lǐng)才是最大的?！斑@次直尺很不服氣,

書房里的小制作爭吵400作文如下：晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就爭吵了起來，鉛筆小妹妹說：“如果沒有我，小主人就不能寫字了?！本砉P刀小弟弟說：“還不是我把你卷尖了，你才能寫字?！毕鹌げ链蟾缯f：“如果沒有

文具盒里的爭吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。

這時，橡皮說話了：“你們誰都別說了，主人沒有我，是不能完成作業(yè)的。”正在他們爭吵不休時，讀六年級的主人把手伸進(jìn)文具盒，拿起水筆，正在水筆以為自己又能為主人服務(wù)而沾沾自喜時，主人忽然把水筆放下，拿起了鉛筆，又

學(xué)具的爭吵作業(yè)400字主人被吵醒的作文

真想把整個書店的本子都買下來！可最后我還是打消了想把整個書店買下來的念頭。過了好長好長時間，我才挑好了兩本，可我要和媽媽說的時候，看到了一本有鎖的本子，很想買，可是我想媽媽肯定不會給我買的，我只好放棄

筆擦和本子聽到了它們倆的對話,也發(fā)表了自己的看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現(xiàn)在我像變了個人似的,連我自己看了都

鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。

我踮起腳尖，輕輕地走到房門旁，原來是我的本子在和筆說話呢！只聽本子哭著說：“為什么我身上總是很臟?！变摴P回答：“因為我們的小主人剛上三年級，不習(xí)慣用我們，才會這樣。”最有學(xué)問的鉛筆說：“只要小主人努力練習(xí)

筆和本子的對話寫作文

1. 爭吵作文怎么寫600字 在校園生活中,在同學(xué)之間,經(jīng)常會發(fā)生大大小小的事:有難忘的,有可氣的,還有令人失望的……但令我印象最深刻的,還是那次爭吵。 記得那個中午,我們幾個回家吃飯的同學(xué)沖出教室,像離弦的箭一樣往校門口奔去。

鉛筆盒里的爭吵作文(一) 晚上,靜悄悄地,忽然我聽到了一陣吵鬧聲,連忙爬起來,原來是文具們在爭吵。首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆用他那又尖又細(xì)的聲音說:“我能幫小主人寫字,考試考一百分,鉛筆盒里我是最厲害的?！表敳环獾氖窍鹌?

爭吵優(yōu)秀作文1 一天,夜深人靜的時候,文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭吵。它們正在爭論誰的功勞最大。 瞧,鉛筆先發(fā)話了:“在這所有家庭成員里,就數(shù)我的功勞最大,從小到大,小主人都離不開我,小主人剛開始學(xué)寫字的時候還不是我陪伴她左右…

書包里的爭論作文1 一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。 夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀?。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊! 鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害啊!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,

鉛筆盒里的爭吵作文1 這天,小明放學(xué)回家后,寫完作業(yè)便睡了,也沒收拾書房。晚上,當(dāng)12點的鐘聲敲響時,書房里傳來了細(xì)微的說話聲,就讓我們悄悄的去聽聽吧! 瞧,鉛筆盒里多熱鬧,鉛筆說:“你們都出去,不要隨便進(jìn)我家?！变摴P、橡皮、油

書房里的小制作爭吵400作文如下：晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就爭吵了起來，鉛筆小妹妹說：“如果沒有我，小主人就不能寫字了?！本砉P刀小弟弟說：“還不是我把你卷尖了，你才能寫字?！毕鹌げ链蟾缯f：“如果沒有

書房里的小制作爭吵400作文

鉛筆盒里的爭吵,400字1 夜深了,從書包的鉛筆盒里,卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦,這是怎么回事?哦,原來是文具們在爭論誰的用處大呢! 最先發(fā)言的是鉛筆,只見他說:“我的功勞最大。因為只有我走過的地方才會留下痕跡,這樣小主人才能

文具盒里的爭吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲

文具的爭吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，

文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時，都得用上我

【篇一：文具盒的爭論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時鴉雀無聲，只有鉛筆和橡皮在爭吵。橡皮對鉛筆說：“瞧你這樣子，又細(xì)又長，每次你寫錯字，我都會跳出來，用身軀把錯字擦了

文具盒里的爭吵作文1 在我的文具盒里居住著一個大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時，他們都相安無事，相處得非常和睦。有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來，他們在比誰的作用最大。鉛筆說

文具盒里的爭吵作文400字

在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。 有一次，我參加三年級作文競賽獲得了二等獎?；丶液?，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點吵。我打開文具盒一看，原來是文具們在爭吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競賽的功勞者?！边@時，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯了，主人會用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你?！比齻€人互相爭論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長地對鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會說出那種話，令我很失望?！便U筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。 過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個消息，心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說：“喂胖子，快幫我按摩?！边@是，正在睡覺的橡皮弟弟說：“走開，別妨礙我睡覺。”鉛筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什么在我的面前睡覺，每次主人受表揚，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時候，不是我用牙一點一點地咬出來的嗎？”三個人你一言我一句的又爭了起來。這時，鋼筆爺爺靈機一動，說：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預(yù)備----開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時，爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試?！痹谒麄兊墓餐ο?，終于完成了一篇作文?！皥F(tuán)結(jié)就是力量?！睜敔斦Z重心長地說。三個人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，原來是文具盒們在爭吵誰是老大。 鉛筆說：“我是老大，因為主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我，作業(yè)不能完成，一定會被老師批評的。”“你才不是老大，我才是老大，因為主人要用我把寫錯，寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業(yè)每次都一大堆錯別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會被老師罵的?！毕鹌げ琳f。尺子說：“你們都不是老大，因為只有我才是老大。主人上數(shù)學(xué)課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭爭吵吵，還是沒有評出一位老大?！? 第二天，主人背著書包去上學(xué)。上語文課時，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯一個字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。 這時，文具們明白了一個道理：每個人都有自己的長處，人人都是平等的。 從此，文具盒再也沒有“叮叮咚咚”的聲音了。
(1)有一天，我和同桌爭吵，下面我跟你們講講： 　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場玩，玩得不亦樂乎，忘記了時間，直到打了上課鈴的時候，我才想起要回教室。我看見老師正在寫字呢，我不想被老師發(fā)現(xiàn)，我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對同桌說：“麻煩你讓一下。”同桌一動不動，我以為她沒聽見，就提高了嗓門：“讓一下?！蓖肋€是紋絲不動，老師正好轉(zhuǎn)過身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過去。我坐在座位上，心情很不高興。 　　下課了，同桌馬上轉(zhuǎn)過頭來，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來了，心想：真是倒打一耙，我說：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋果還紅，像剛從籠里放出來的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，但是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。 　　終于挨到了放學(xué)。我獨自在街上走著，聽見同桌從后面跟上來，我覺得向同桌道歉，很丟臉，但是我還是覺得有些不對勁的地方，我就對同桌說：“對不起。”同桌說：“我也有對不起的地方?！蔽覀儍扇瞬⒓缍?，走了很長一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無話不說的好朋友。 　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不要為了一點小事而爭吵。 (2)最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。 　　事情發(fā)生在一個星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個來回，并規(guī)定哪個隊先爬回來，哪個隊就算贏。 　　我和藝藝、文文等十三個同學(xué)分在一組，當(dāng)時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候，本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。 　　這時，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護(hù)著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰也不愿再理對方了。 　　課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。 (3)前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業(yè)時，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她說句話，她就又會罵：“要不要臉了！是不是不想活了？” 　　我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負(fù)于是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”于是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！ 　　我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸：“老以為你不是錯誤的，就說別人，也不想想自己是錯還是對的！”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？ 希望下次還有機會合作，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步 。 親~，　｡◕ˇ◡ˇ◕｡很高興為你回答問題 不明白歡迎追問，滿意請點擊設(shè)為滿意答案，謝謝你！ 　　想來想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯了，她是：本來我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女斗。
　　我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事?？墒?，這學(xué)期，我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法，從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂！ 　　我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，因為我可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩！比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報告》這篇課文時，張老師讓我們分成四人小組，來選一個情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數(shù)，有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子，有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報情況，有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的
　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我精心整理的爭吵作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 爭吵作文范文1 　　最近,因為修改符號王國之間秩序太亂,所以打算選一個國王。于是，作業(yè)本中，修改符號可就吵開了嘴。 　　添加符號先開了口：“觀眾們，請肅靜一下，因為我，小主人才得以在原文中加入精美語段，因而得了一條又一條魚鱗般的波浪線。所以我才有資格……”添加符號未說完，刪減符號就插了嘴：“去去去!你也有資格評國王?每次你肚子里的不少“蟲子”(錯別字)不還是我糾正的嗎?怎么一下子好了傷疤忘了疼了?要不是我，你的波浪線早就成了一個個電燈泡(問號)了。而且，每次榮譽總加在你頭上，而我呢?則是個無名英雄，天天如啄木鳥一般辛勤。請各位評評理，到底誰的功勞大?”刪減符號頓了頓說：“因此只有我當(dāng)國王才是你們最理智的選擇!”說完了，它得意地坐在了桌子中心，蹺起了二郎腿，得意地瞟了添加符號一眼，便目中無人地哼起了小調(diào)。添加符號氣得臉色都發(fā)青了，可就是拿它沒辦法，誰叫自己被它抓住了把柄呢? 　　“我看哪，你們就別爭了，小雞肚腸的人也能當(dāng)國王，真是天大的笑話!其實，我才是國王的最佳人?！睂φ{(diào)符號慢悠悠地開了口：“你們一個個不是增加，就是刪減，而“我”呢?最公平了，堪稱修改符號上的天秤!不多不少，不加也不減。還有最重要的一點，那就是———”“是什么?”添加符號與刪減符號的臉上掛滿了問號，異口同聲地問道?！班拧柕趿说鮾蓚€符號的胃口，緩緩地開了口：“當(dāng)然我有大將風(fēng)度?? 　　吵聲驚醒了字典，字典揉揉紅腫的眼睛，抬了抬深度的眼鏡說：“你們各有各的用處，誰也不能少，而且只能在用得著你們的地方發(fā)揮作用。只有發(fā)揮了自己的長處，才能成為一個真正能干的符號，為小主人做出貢獻(xiàn)，使自己更加完美!” 　　聽了字典的話，大家都鼓起了掌，從此，修改符號三兄弟不再說選國王這件事了，而是同心協(xié)力，將文章修改得更加美，老師看見了，禁不住豎起了大拇指。 　　瞧!這就是和睦的力量! 爭吵作文范文2 　　一個陽光明媚的早晨，我們正在上第一節(jié)語文課。上完語文課，老師叫我們抄寫詞語。我正在認(rèn)真抄著，忽然發(fā)現(xiàn)自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來王琪帆隨意擴大領(lǐng)地，這樣一來，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說：“請把你的觀音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見他瞪著眼睛，指著本子對我說：“干嗎呀！那，你看看，都被你弄臟了?？彀研拚龓脕恚o我涂干凈！” 　　我毫不示弱，說：“你是誰呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來。” 　　就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結(jié)果我們既沒有抄好生字，又沒解決好問題。 　　下課的時候，我心想：其實我們?yōu)槭裁匆獱巿?zhí)呢？我身為大隊長，本來就應(yīng)該為同學(xué)服務(wù)。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個稱職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！ 　　我決定去向王琪帆道歉。 　　王琪帆正在寫詞語，我走過去，拿起涂改液對他說：“對不起，我?guī)湍阃康裟莻€字吧！”他笑了笑說：“哈哈，沒什么，我自己已經(jīng)涂掉了！不就是一個字嘛。再說，應(yīng)該說對不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫不了字了，對不起！” 　　不知什么時候，溫暖的陽光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時候，我覺得樹是那么綠，花是那么艷，小鳥是多么可愛。 　　一句對不起，一句沒關(guān)系，朋友永留你身邊。 爭吵作文范文3 　　夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映，煞是艷麗。 　　菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說：“你們瞧！我的卷發(fā)多么美麗！我可是世界上第一大美女。”說完，還搖了搖它那金黃的頭發(fā)，瞥了一眼身邊的花。 　　辣椒花聽了也不甘示弱，漲著紅臉激動地說：“我才是最美麗的！我不但開的美，果實紅艷艷的，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了?！? 　　一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我？”玉米花邊說邊挺了挺身子，抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說：“看我的葉子是多么綠！多么耀眼呀！” 　　喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責(zé)道：“你們算什么東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：”快起床吧，新的一天又開始了。其他的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什么？不就是能報個時間嗎，有什么了不起的？” 　　花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說：“好美的花呀！” 　　他們的贊嘆聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說：“真漂亮呀！”曇花聽了其他花兒的稱贊，謙虛地說：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎么能生活的這樣健壯，開得這樣好看？所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻(xiàn)?！被▋簜儠牡南嘁曇恍Α? 　　夜，靜悄悄的，皓月當(dāng)空。那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。 爭吵作文范文4 　　在我的記憶中，有一件和同學(xué)爭吵的事情，給我留下了深刻的印象。 　　記得我讀一年級的一天，第三節(jié)課下課后，鈴聲一響，同學(xué)們像馬蜂一樣一下涌出了教室。突然不知什么事情，只見沈燚安康和潘昶文在打架。我本來不想打架，但沈燚安康是我很好的朋友，朋友有難的時候，我就應(yīng)該挺身而出去幫助他，我控制不了情緒，二話不說就猛地沖了上去，就把潘昶文推了一下，并很氣憤地對他說：“你為什么要打沈燚安康？”潘昶文就想報仇雪恨，趁我沒注意時，把我狠狠地推倒在地上，還大聲吼道：“我打沈燚安康關(guān)你屁事！”我火冒三丈，怒氣沖天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不親自把你揍成“燒餅”！我立刻站起來，還了他一拳，他火了，又一邊打我一邊罵我，讓我感到很生氣，就猛地踢了他一腳，我們在不停地打架不停地爭吵謝星漢看見了，就把這個壞消息告訴了老師，于是我和潘昶文都被老師批評了一頓，在辦公室里，我不時用眼睛瞟他。老師語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才能共同進(jìn)步！”聽了老師這些話，我深深地低下了頭，感到自己錯了，雖然沈燚安康是我的好朋友，我想幫助他，但是我?guī)椭笥训?方法錯了。爭吵只能破壞同學(xué)之間的友誼，是一個愚蠢的、很不可取的方法。 　　我動手打人，動手打人是不可以解決任何問題的。放學(xué)后，潘昶文滿臉微笑地向我走過來說：“以后我們再也不打架了，好嗎？”我說；“好！再也不打架了?！弊詈笪液退罴绾秃萌绯趿?。 　　我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽，就把臉一沉說：“既然是你錯了，就應(yīng)該主動向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了頭，對媽媽說：“以后我一定和同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，不會再爭吵了！”媽媽聽了會心地笑了。 爭吵作文范文5 　　夜里，全家人都睡著了，房間里靜悄悄的，沒有一點兒聲音。 　　“主人最喜歡我了……”突然，玩具箱里的爭吵打破了寂靜的夜晚。原來，玩具們在爭辯——誰最受主人的喜愛。“要說最受主人喜愛，當(dāng)然是我啦，有時候她睡覺……”毛絨熊仰著頭說道。玩具狗插了上來：“你還說呢，就你這一身臭毛，還讓主人打了好幾個噴嚏呢！”“就是就是，但你這只狗也比它他好不了多少，有一次你還絆倒了主人呢，后來還是我讓她笑的呢?！彪妱有〕笳f道。“你算什么啊，只不過是一只沒有品位的小丑罷了。” 　　芭比娃娃高傲的聲音在小丑的耳邊回蕩，小丑忍不住了，吼道：“你說誰沒有品位呢！”“當(dāng)然是說你啦，難不成還說我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢從**用高價買回來的。而你，只不過是從路邊小上買來的便宜貨罷了！”“你……” 　　電動小丑滿臉通紅，卻又無話可說。芭比娃娃見電動小丑敗下陣來，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽車?！坝性瓉硎且恢恍⊥尥薨　蓖婢咂嚦疟韧尥拚f道。芭比娃娃頓時發(fā)火了：“你說誰是小娃娃啊，你只不過是一輛破氣車罷了?！薄拔铱墒乾F(xiàn)在生活中最流行的東西，你只不過是一個早就過期了的娃娃?！? 　　玩具箱里的爭吵還在繼續(xù)，就在這時，一個和藹的聲音響了起來：“孩子們，你們都希望自己對主人好，我希望你們團(tuán)結(jié)起來，不爭吵，不打鬧，一起為小主人帶來開心和快樂。”原來是柜子爺爺發(fā)話了 　　聽了柜子爺爺?shù)囊环?，玩具們都停止了爭吵。似懂非懂的點點頭。 爭吵作文范文6 　　在我的文具盒里有著幾個形影不離的好伙伴。一天，它們?yōu)檫@個“誰的本領(lǐng)大”的光榮稱號吵了起來，就這樣?！拔木呶逍值堋眰儚囊郧暗挠懈Ｍ碛须y同當(dāng)，瞬間變成了冷若冰霜，翻臉不認(rèn)人…… 　　事情還得從我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺時說起…… 　　一天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺時，突然，聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架，而且是在我的身邊。于是，我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀，終于看到了吵鬧的“人群”，媽呀！這不看不知道，一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎？我決定先聽聽它們爭吵的內(nèi)容，最后再閃亮登場。 　　鉛筆趾高氣揚地說：“要比誰的本領(lǐng)大，你們每個人都當(dāng)不上，小主人用我寫的字多漂亮！” 　　“你就在那兒瞎吹吧?！敝背唑湴恋卣f：“你看小主人用我畫出的圖多美觀，畫出的橫線多筆直！” 　　“喂，你們可別和我爭”橡皮不服氣地說：“當(dāng)小主人寫錯字的時候，還是我出場才能解圍呢！” 　　“唉！你們竟在這兒胡鬧，平時的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，都是小主人拿我寫的?！逼饺漳瑹o聞的水筆也不耐煩地說了起來。 　　“你們都是些無理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當(dāng)小主人練字時是誰幫的忙？是我。當(dāng)小主人參加書法大賽時，小主人用的是誰？還是我！我說你們就別在這亂摻和了。” 　　就這樣，它們吵得是不可開交。 　　當(dāng)它們吵得快要打起來時，我聽不下去了：我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是，我上前阻止住了它們的爭吵。 　　它們見我來了，就大聲說：“小主人，你評評理，我們幾個誰的功勞最大！” 　　我說：“你們的功勞都是一樣大的。因為你們每個人都是緊緊相連的，誰都不能少，就好比，雞蛋不能沒有蛋殼；大地不能沒有花草樹木；人身體不能少任何一樣?！? 　　它們聽完我說的話都都低下了頭，紛紛謙讓。從此以后，文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。 爭吵作文范文7 　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵…… 　　我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什么呢？讓我來講一講吧。 　　先說尺子和鋼筆吧，尺子說：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因為我要寫字，而你只是為小朋友畫直線、量長度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小?！? 　　尺子反駁說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因為我還有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來為你們講一講吧?！蹦銈兌际俏业暮没锇?，你們自己有自己的用處?！颁摴P和尺子聽后，就不再爭吵了，手拉手玩游戲去了?！? 　　讓我們再看一看三支鉛筆在干什么，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，為什么它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我?！崩隙f：“小主人最喜歡我，我中等長?！崩先f：“我最短，小主人喜歡我，是因為小主人經(jīng)常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。” 　　這時，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們?nèi)齻€人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因為你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴??！”這三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭吵了，就向?qū)Ψ降懒饲?，然后一起玩去了? 　　就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。 爭吵作文范文8 　　性格決定命運，包括你是否會收獲友誼之花。 　　我的性格大大咧咧的，從來就是有話直說，不喜歡繞圈子，做事情憑感覺從不過大腦，好就是好，不好就不好，從不會你做的不對我偏說對。這也使我在交朋友的路上跌跌撞撞。我和朋友總會為一點小事吵不停，但卻并未曾因此而失去友誼。 　　我和一位朋友吵的最嚴(yán)重的一次是在二年級，老師給我們倆布置了一個任務(wù)：把第一大組的《課時練》改完，我們倆一人分一半，可是前一半有個同學(xué)寫的字不好看，批改時肯定要多費心一些，我們都不愿意改他的。 　　因為我坐在最后一排，后面的當(dāng)然要歸我改了，我把后面同學(xué)的《課時練》一一收了起來。下課后她問我：“你為什么改后面的讓我改前面的？你明明知道有個同學(xué)的字不好看，你就不想改，對吧！” 　　“我坐在最后一排，改后面同學(xué)的作業(yè)比較方便，你要怪就怪你為什么坐在第一排吧！”我有些心虛地回答道，畢竟這是我真的不想改那個同學(xué)的作文而找的借口。，可到了下午，我認(rèn)真思考了這個問題后發(fā)現(xiàn)，自己做錯了，自己不應(yīng)該這樣自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原諒我的自私，還說如果她不想改的話我們就可以換一下。 　　可她卻爽朗的一笑說：“嘻！我還以為什么事兒呢？你到現(xiàn)在還沒忘記呢！我早就忘了這陳芝麻爛谷子的事兒了。畢竟能者多勞嘛！” 　　“你敢不敢再自信點兒？” 　　“敢，誰讓我比你聰明呢？” 　　“如果你比我聰明，那下次我就推薦你去改全班的作業(yè)?！? 　　“你敢！” 　　“嘻嘻！”“哈哈！” 　　原來爭吵有時并不會讓你失去朋友，反而會收獲更加真摯的友誼。 爭吵作文范文9 　　語言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭吵，嚴(yán)重的甚至還會升級為肢體的沖突。 　　一天早上，我就目睹了一場由語言不和引發(fā)的爭吵。菜市場上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。 　　在菜市場的中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒完，一直擠，到底有沒有道德?。　边@一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時，一大群人鬧騰了起來，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲，其中更多的是一些抱怨聲“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒時間跟你們鬧騰，快點讓路！”這時，有一位長得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的尊老??？現(xiàn)在的年輕人都這么沒禮貌嗎？” 　　“大家都安靜！”一個穿著嚴(yán)謹(jǐn)，一臉嚴(yán)肅的中年人大喝一聲，大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺地排好隊，慢慢的，秩序井然了起來。突然，一個老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什么聽你的??！”人群中有些人反應(yīng)了過來，也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點從菜市場中脫離出來，卻遭來大家的非議。 　　“城管來啦！城管來啦”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最后這場爭吵就這么平息了。 　　爭吵，在生活中無處不在。我們每個人都應(yīng)該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭吵。 爭吵作文范文10 　　我們每個人的生活都離不開食物，而食物，離不開制作它的地方--廚房。廚房里的東西，都各有所長，各具所短。所以必然會發(fā)生一次不可避免的爭吵！ 　　我的作用是最大的！煮菜、蒸雞蛋、炒面、烤牛肉全都離不開我！大鐵鍋興奮地喊道。 　　哼！就你？煮菜、蒸雞蛋這些離不開你，你離得開我嗎？我哪天要是不高興了，不干了！我看你還怎么煮菜，怎么蒸雞蛋！煤氣不屑一顧的說。 　　你們煮得那些菜能保持多久熱度？萬一哪天小主人一時不想吃飯，才過一會兒菜就涼了，還不是需要我來加熱！微波爐也插了進(jìn)來。 　　你們那些菜，煮出來之后味道單一，要是沒有我在，恐怕小主人早已吃膩了你們煮的菜吧！所以，我的作用才是最大的！調(diào)料包底氣十足地說道。 　　你們調(diào)出來的味道再多，終究也是有限的！我和白米飯、豬油才是最佳組合！味道吃起來噴香噴香的。要是再加上蒸雞蛋，簡直就是美味到了極點！醬油激情豪邁地說。 　　你說了這么一大通，可是如果沒有我，米飯就無法煮熟了，然而也沒有這么美味的醬油蛋炒飯了。電飯煲說道。 　　你們做了這么多，又有什么用處呢？如果小主人吃不下，一切都是白搭！加熱多少次也沒用，可以保住那盤菜的鮮美嗎？所以說到底，我的本領(lǐng)才是最大的！冰箱說道。 　　大家都不要再繼續(xù)吵下去了！這是沒有意義的！你們都各自具有自己的長處。但是，只有大家一起齊心協(xié)力，才能做出最美味的菜肴。為了小主人，我們都要貢獻(xiàn)出自己最大的力量！共同努力！廚房爺爺總結(jié)道。 　　是的，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能發(fā)揮出最大的力量。 爭吵作文范文11 　　“我們要學(xué)會感恩父母，體諒父母?！甭犞蠋煹脑?，我羞愧萬分，它讓我想起我和媽媽之間發(fā)生的一個故事。 　　那一天，媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的玩具樂高。我對媽媽說：“媽！媽！你看這個，這個樂高很好玩的?！崩蠇尮忸欀蛣e人說話，沒有搭理我。我生氣極了：“你是不是我媽，我媽才不會這樣對我呢？”媽媽也生氣了：“我不是你媽，誰是你媽？”我氣得自己跑回家了。 　　回到家后，我把自己鎖在房間里。吃飯了，媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的氣，沒有去吃飯。我寫了一會作業(yè)，開門時才發(fā)現(xiàn)有一碗飯放在門口。我想：媽媽還是關(guān)心我的。我把飯吃完后，把碗拿下樓去，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在。 　　過了一會兒，媽媽回來了問我：”為什么今天那么生氣呀？是不是因為不給你買樂高？”我說：“對！怎么了？”媽媽說：”你下午說的那句話你不是我媽媽。你不知道我心里有多傷心呀！生你的時候，我是挨了一刀，剖開肚子，才把你抱出來。我原以為是胖嘟嘟的，沒有想到是一個小不點兒，媽媽含辛茹苦把你養(yǎng)大，現(xiàn)在才變成一個活潑高大的男孩，你還這樣跟媽媽頂嘴?！眿寢屧秸f越難過，竟然哭了。我對媽媽說：“媽媽，對不起，真的對不起，我知道自己錯了。”媽媽摸著我的頭對我說：“沒關(guān)系，知錯能改善莫大焉?！? 　　從那以后，我想：只要是媽媽說的話一定要聽，要知道感恩他們，不要等到他們老了，不在了，失去了，才懂得孝順?biāo)麄?，失去了再來傷心，父母也回不來了? 　　我們要珍惜和家人父母在一起的美好時光，珍惜身邊的每一個人，不要等到失去之后才懂得珍惜。 爭吵作文范文12 　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。可是陳明不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我生氣極了，說：“你，不僅把我的摔壞了，還給了一腳。你到底要干什么呀！看我把你的也摔壞！”只聽“啪”的一聲，陳明的也被我摔壞了。陳明被我氣的眼睛都紅了，他憤怒地大叫著：“你……你是故意的！” 　　我毫不讓步地說：“難道你不是故意的？” 　　“我才不是故意的” 　　“誰會相信你的鬼話！” 　　“愛信不信，總之你百分之一百是故意的！我要告訴老師！” 　　“去吧，我才不怕呢！因為是你先弄壞我的！更何況你還踩了一腳！” 　　“我真的不是故意的，我向你道歉?！? 　　“哼！晚了！你不是要告訴老師嗎？去告?。　? 　　“你……你不講道理?。∥以僖膊焕砟懔?！” 　　“啍！誰怕你?。∥乙膊焕砟?。” 　　回家的路上，我想了很多事，火氣也化作烏有了。我想：我怎么能做出那么過分的事呢？誰看都知道陳明不是故意的，而我呢？和陳明完全相反！我當(dāng)時太沖動了…… 　　第二天，我見陳明，剛想開口，沒想到陳明先說：“對不起，我昨天太沖動了，但我真的不是故意的?！睂Σ黄?，其實我也知道你不是故意的，但我昨天因為太生氣才摔壞了你的小木船，你愿意原諒我嗎？”我一邊說一邊拿出小木船“當(dāng)然原諒，因為你是我最好最好的朋友嘛！不過你手里拿的這個是？“”這是我賠給你的小木船，我自己做的”“真巧，我也做了一個賠給你”陳明一邊說一邊把偷偷藏在身后的小木船拿了出來。 　　“哈哈……”班級里回蕩著我們這對好朋友的笑聲。 爭吵作文范文13 　　夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又為什么要爭吵？請聽我慢慢道來吧。 　　原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多么的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！” 　　這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什么？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！” 　　圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長發(fā)，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多么的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人后來把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺得冤枉極了，但又說不出話來。 　　“什么事那么吵呀？”有著豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸著白花花的大胡子笑了起來，然后又語重心長地對大家說：“孩子們呀，做什么事都是要團(tuán)結(jié)一致的，否則將一事無成。你們今后一定要記著：做什么事，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大伙兒聽了，都恍然大悟，紅著臉兒點點頭。從此，大伙兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。 　　朋友們，通過這個故事，你們明白了什么？ 爭吵作文范文14 　　什么歪理從我嘴里說出來都有道理。這是宿管老師對我的評價。也是，一張嘴皮子，把有的磨成沒的，沒得磨成有的，也忒兒缺德了。我自然也不以此缺點為榮。雖然它也能給我?guī)砗芏嗪锰帯Ｒ淮瓮瑢W(xué)與同學(xué)發(fā)生爭吵，據(jù)說快要動起手來了，事關(guān)同學(xué)的友誼，老師也自知不能插手，就把我”請“了過去，讓我”調(diào)解調(diào)解“。我自然去了，畢竟做這件事情我樂此不疲嘛！我等他們吵累了才插進(jìn)去。只要這倆人沒動手，我就有把握。一個女同學(xué)憤憤不平地要回寢室，卻被我攔了下來。我惡狠狠地瞪著她，"就這么點兒事，吵啥啊。"她被我的眼神嚇得一縮，又不甘心的回嘴，”我就討厭她這副自以為是的樣子?！芭瑢W(xué)指著另一個同學(xué)道，聞言，我偷偷笑了，我湊在她耳邊，”我也看不慣?！芭瑢W(xué)這才平衡，微微一笑。 　　”我怎么樣關(guān)她什么事?我不就回寢室晚了幾分鐘動靜大了點兒嗎？“另一位同學(xué)不服氣，插上嘴恨聲道?！蹦阃砘貋磉€有理啦？“老師道?！蹦悄阋院蟀察o點兒就行了唄?！拔也辉谝獾馈！彼匠；貋硗砦矣姓f過她嗎？“她不滿道?！本褪?，她的錯。沒事，誰讓她管不住自己呢?“我隨便應(yīng)付著，一邊想老師這是給了我個大麻煩呀!該怎么脫身呢？”那位同學(xué)純心找事的！你又不是不知道。“我偷偷瞪了眼幸災(zāi)樂禍的女生?！本褪恰Ｕl和她一般計較“這位同學(xué)也放開了，不屑道，”老師，我要換個宿舍，還要當(dāng)宿舍長?！斑@位同學(xué)突然不生氣了，朝宿管老師道。宿管老師笑了…… 　　雖然這回我并沒發(fā)多大作用，可至此之后，宿管老師整天把我夸得跟花一樣，惹了不少”羨慕嫉妒恨”。
第1篇 爭吵作文 有一次，乒乓球、保齡球和籃球相遇了。它們各個都練就了一身好功夫，見到對方就耀武揚威。 乒乓球驕傲地說：“我的身子可輕巧了，一下就可以跳過球桌!”只見它身輕如燕，縱身一跳，“咻”的一聲，就到了球桌的另外一頭。 保齡球語氣沉重地說：“我可是有名的大力士，可以把任何東西撞倒!”說著連翻好幾個跟頭把罐子一一撞倒，撞完還顯出自己強壯有力的肌肉。 籃球也不甘示弱，說：“我可是著名的雜技演員!”說完旋轉(zhuǎn)著跳上了籃筐，從網(wǎng)上落了下來。 大家你爭我吵，鬧得不可開交。 突然，一位神仙飛了過來，和氣地說：“大家不要吵，你們各個都非常有用，不信你們看?！彼麚]手，就出現(xiàn)了一個屏幕，只見屏幕里：乒乓球在被人們互相擊打，球的速度快，可以鍛煉人們的敏捷力。緊接著，保齡球也出場了。它的身體非常重可以鍛煉力氣，用它一下撞倒罐子，還可以鍛煉眼力。最后籃球上場了，籃球被投向籃筐，因為筐比較高，可以鍛煉彈跳，可供幾個人進(jìn)行團(tuán)體娛樂! 瞬間，大家都明白了：自己的作用是為了鍛煉人們，不是炫耀自己! 第2篇 爭吵作文 去年的一個學(xué)期，我和同學(xué)發(fā)生爭吵。 事情經(jīng)過是這樣的，一天下午，老師在前排發(fā)作業(yè)本時，我正和同桌在談?wù)撘患聲r，我前面那一位同學(xué)---潘展圖，他故意不把作業(yè)本放在我桌子上，而放在后面那位同學(xué)桌子上，當(dāng)我看見其他同學(xué)都在做作業(yè)，我卻沒有作業(yè)本做作業(yè)，一打聽，原來是我被潘展圖同學(xué)耍了，我好勝心強，一怒之下，我重重的踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來了，老師聽了經(jīng)過連忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服氣，畢竟是他先耍我，我于是小聲說了一聲對不起，就跑了。晚上，我一直想著當(dāng)天下午發(fā)生的那一件事，心里總感覺到不安，我一連想了好幾天，決定正式向他道歉，一天下午，在放學(xué)回家的路上，我定在一個偏僻地方等他，向他道歉，不一會兒，他正向我走來。 我要他停下來， 我對他說：“對不起，那天是我不對，我不應(yīng)該踢你，這時，他也大度的說：“我也不對，我不應(yīng)該耍你”，聽了這話，我們倆會心地笑了。我現(xiàn)在明白，一個人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。 第3篇 爭吵作文 早上，我和好朋友孫妙一起去上學(xué)。路過烤腸攤時，孫妙嘴饞了，可她沒帶錢，我正好帶著兩元錢。她對我說：“咱兩一人一根烤腸分了你的兩元吧！”我猶豫了一會兒，說：可我還要買文具呢！ “買烤腸！” “買文具！” …… 于是我倆吵了起來，越吵越兇，越吵看熱鬧的人就越多。過了一陣子，我不吵了，她也停了下來?！靶夤?，不就是一根烤腸嘛，明天給你補上還不行，有什么大不了的！”她小聲嘀咕著。于是我倆就分道揚鑣了。 我買了文具到了學(xué)校，我心里真不是滋味好像打翻了五味瓶。我偷偷的瞟了她一眼，看見她耷拉著腦袋，垂頭喪氣的樣子，好像還在生我的悶氣。嗨，去給她道歉吧！可又轉(zhuǎn)念一想：本來就不是我的錯，憑啥要我道歉？ 下午，我們倆又碰面了。 “對不起，上午是我錯了！” “對不起，上午是我錯了！” 啊，緣分??！我們居然在同一時間內(nèi)說出了同樣的話！我們互相原諒了對方，一起玩起來！??！歡樂的笑聲中充滿了友誼，有一十多門中貴的東西??！我們一定要珍惜友誼！ 第4篇 爭吵作文 昨天早上，我在樓上突然聽見“砰”的一聲，于是把我引到窗前，一眼望下去，有幾個在快餐店前看著，我就把注意力投向快餐店。后來便有了陣陣爭吵聲。接著我看到一個男的被兩個可能是他的長輩，親人攔截著，隱隱約約聽到一聲“年輕人不好好做。”那個男的嘴里還不時發(fā)出罵人的話。我想：大概是他在這里工作，然后可能是由于干得不好吧，還是之間有什么事情發(fā)生。 對啊，要不是有人攔著，可能又要有事情發(fā)生。為什么呢？何必呢？人與人之間不論發(fā)生什么事情，都要學(xué)會容忍，學(xué)會很好地解決，難怪世界不和平，就芝麻點事，就要這么糾結(jié)?？诳诼暵暰驮诹R人，你要先學(xué)會尊重別人，別人才會尊重你啊。況且那已經(jīng)是長大成人的大人了，難道這不值得全世界反思嗎？為什么有些人，總是要為了那么點事情而吵架呢？新聞上也不少講關(guān)于這樣的事情，有時還鬧出人命，而且現(xiàn)在還有了校園暴力，那以后整個世界該會變成什么樣呢？ 讓我們都學(xué)會容忍些吧！對別人尊重些，對你我都有好處。 第5篇 爭吵作文 “你、你你、你干嘛呀?"咦！那邊在干什么？哦！原來是時針、分針、秒針在吵起來了，讓我們快去現(xiàn)場看看吧！ 一天，鬧鐘一家去野外郊游，走著走著，秒針覺得哥哥們也走得太慢了，就得意洋洋地說：“你們能不能走快點，看我走得多快、多有勁?！本驮谶@時，一場紛爭即將來臨，話音剛落，只見分針氣得火冒三丈，說：“你這臭高個兒，神氣什么，看我這曼妙的身姿，人人見了都夸獎，再說我也不是最慢的呀！”這下可激怒了時針，它也不甘示弱，橫眉豎眼地說：“別在這臭美啦！你們走得雖然快，但是也比不過我的身子往前一挪呢！”說著說著，時針用眼睛瞟了兩個弟弟一眼，接著就大搖大擺得往它們身上一擠，快給我滾一邊去。倆弟弟急的傻了眼，你、你你、你干嘛呀······ 這一切都看在鬧鐘爺爺?shù)难劾铩：⒆觽?，爺爺語重心長得說：“兄弟之間要團(tuán)結(jié)，人人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要懂得取長補短，學(xué)習(xí)別人的長處，改掉自己的不足。”聽了爺爺?shù)脑?，三兄弟都紅著臉，慚愧地低下了頭。 第6篇 爭吵作文 爭吵一天下課的時候，呂沛霖對我說：“余瀟可不可以借我隱形筆，我用這本書跟你交換。”“你必須在星期二還我。”我說，“可以”，他說。 接著我把隱開筆借給了他；可是，他沒有借書給我。天漸漸黑下來，馬上就要放學(xué)了，我想，呂沛霖沒借書給我，會不會不還我的隱形筆呢？該怎么辦呀！我左思右想，真心疼我漂亮的隱形筆?。〉诙?，我看見呂沛霖問：“呂沛霖我的隱形筆呢？。他笑著對我說：“我忘記帶來了?！薄澳阕蛱鞗]有借給我書，今天也沒把隱形筆還我，你是不是不講信用呀。”我生氣的說，他毫不示弱地說：“你這個小氣鬼，我不還你了，你能把我怎么樣?！蔽覛獾脻M臉通紅，說：“今天晚上我告你媽媽。”呂沛霖說我不怕我媽?！毕挛绶艑W(xué)回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“不就是一支筆嗎？，下次給你買一支，不要跟同學(xué)計較了?！? 聽媽媽這么一說，我的氣雖然消了，但我的心里還在想著我那支心愛的隱開筆呀！ 第7篇 爭吵作文 一天晚上，我在臺燈下聚精會神地寫作業(yè)。 伴隨著“沙沙”的鉛筆發(fā)出的聲音，我攻克了一道道的難題。一旁的臺燈得意洋洋地說：“小主人，你看，我多好呀！我給你光明，你的感謝我呀！”我寫著寫著，突然，臺燈滅了，剎那間，四周漆黑一片，我很奇怪的向窗外望去，只見左鄰右舍的燈光也不見了。我恍然大悟，原來停電了。我急忙找來一根蠟燭，用火柴點燃蠟燭。伴著忽閃忽閃的燭光，我有繼續(xù)寫作業(yè)了。這時候，我聽見蠟燭笑著對臺燈說：“你現(xiàn)在就在陰暗里發(fā)呆吧！”“哼，你別神氣。等過會兒電來了，你就到一旁歇著吧！”臺燈回?fù)舻?。它們的爭吵被掉在地上的火柴聽見了。火柴慢吞吞地說：“要是沒有我，蠟燭就不會放出光芒?！被鸩竦脑捠沟孟灎T無話可說。這時候，臺燈發(fā)話了：“你看，怎么樣，沒話可說了吧？”火柴說：“你們都別吵了！臺燈是有了電才會發(fā)光的。蠟燭只有我才發(fā)光的。”它們的爭吵戛然而止。 我聽了它們的爭吵，心想：要是每個人都守望光明。那這個世界該是多么美麗，多么光明?。? 第8篇 爭吵作文 星期天的下午，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個人在家。我坐在書桌前聚精會神地看《安徒生童話》。 這時，一陣輕輕的對話聲傳進(jìn)了我的耳朵，我完全沉浸在童話的世界，并沒有太在意。漸漸地，聲音越來越大，我放下書，打開房門，走進(jìn)客廳一看：原來是我們家的.小黑和小白吵起來了。小黑是一只小狗，小白是一只小貓。小黑站在客廳的地板上，頭抬得高高的，雙眼眨也不眨地盯住站在沙發(fā)上的小白。大聲說：“我的本領(lǐng)比你大！我可以看家，這可不是誰都能做的！"小白也不甘示弱，站在沙發(fā)上居高臨下地看著小黑，不屑一顧地說：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！這才叫本事。不服氣的話，你也抓一只老鼠給我瞧瞧……”“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”“……”“……”看見它們爭得不可開交，我走到它們面前，用手拍拍小黑的頭，又摸摸小白的背，笑著說：“你們不要爭了，你們倆啊，本領(lǐng)一樣大，都有自己的長處。你們應(yīng)該成為好朋友，共同守護(hù)我們的家?！? 聽了我的話，小黑和小白都不好意思地低下了頭。 第9篇 爭吵作文 我推開克萊諦的家門，發(fā)現(xiàn)克萊諦剛剛打開柴回來，又把藥熬上，坐到床邊對媽媽說：“媽媽，這是我上山撿的桃子，您吃吧?！? 媽媽蒼白的臉上露出了一絲笑容，說：“孩子，你吃吧?！薄安挥?，媽媽，我不吃，我只要您的病快點好。”這時媽媽發(fā)現(xiàn)克萊諦的手被柴刮亂了，一直在流血，媽媽心痛地看著他，輕輕地說：“孩子，刮了這么一大條口子，怎么不跟媽媽說呢？”“沒事，媽媽?！笨巳R諦忍著痛笑著說：“不痛。”藥開了，克萊諦把藥端給媽媽，只見他先盛一小勺放在嘴邊吹一吹，再給媽媽喝，大約過了一個小時，克萊諦喂媽媽吃完藥后，幫媽媽蓋好被子，就坐下來認(rèn)真地寫作業(yè)了，還不時地回頭看看媽媽身上的被子有沒有蓋好，就這樣，克萊諦一邊寫作業(yè)，一邊照顧媽媽。我看了，心想：唉，我今天真不該報復(fù)他，他這么懂事，孝順，而我卻報復(fù)他，我現(xiàn)在該怎么辦呀！這時，他媽媽一翻身，不小心把被子弄到了地上，克萊諦急忙跑過去幫媽媽掖好被子，才坐下來繼續(xù)寫。 我見了，在心里感動著，感動著。。。。。。