六年級(jí)文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時(shí),我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂,

六年級(jí)文具盒作文300字 篇1 我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒,是我過9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個(gè)文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做成的,是個(gè)小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層

下面是我為大家整理的我的文具盒優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。 我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個(gè)卷筆刀

文具童話作文 篇1 文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。 一天,文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了:“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了,他的學(xué)習(xí)總少不了我,無論是寫作文,寫數(shù)

文具盒作文(300字5篇)1 我有一個(gè)文具盒兒，它是長(zhǎng)方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可愛。我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)

1. 用鉛筆橡皮尺子鋼筆文具盒寫一個(gè)童話 我有一個(gè)文具盒, 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天,他們居然說起話來了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開腔: “我們這兒,誰(shuí)也沒有我有用! 主人最喜歡拿著我寫字了,而且

鋼筆直尺橡皮擦文具盒寫作文

【篇一：文具盒的爭(zhēng)論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只有鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。橡皮對(duì)鉛筆說：“瞧你這樣子，又細(xì)又長(zhǎng)，每次你寫錯(cuò)字，我都會(huì)跳出來，用身軀把錯(cuò)字擦了

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個(gè)筆盒，一支鉛筆，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜……“哼！沒有我，你，橡皮，你

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 在我的文具盒里居住著一個(gè)大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時(shí)，他們都相安無事，相處得非常和睦。有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來，他們?cè)诒日l(shuí)的作用最大。鉛筆說

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時(shí)，都得用上我

文具的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文

我最喜歡的文具鉛筆作文2 在我年幼的歲月里，有一種不可或缺的陪伴，那就是鉛筆。它是我學(xué)習(xí)生涯中最親密的伙伴，也是我心中永遠(yuǎn)珍藏的童年回憶。今天，我想和大家分享一下我與鉛筆之間的故事。記得我剛剛踏入小學(xué)的時(shí)候，

我的文具世界 在我的世界里，有一群特別的伙伴，它們就是我的文具。首先，我想談?wù)勎业睦吓笥选U筆。鉛筆是我學(xué)習(xí)生涯中最忠實(shí)的伙伴。它的硬度和顏色為我提供了無限的創(chuàng)作空間。無論是數(shù)學(xué)公式，還是文學(xué)創(chuàng)作，鉛筆都

作文1：我的最愛文具盒 我有一個(gè)特別喜歡的文具盒，它是粉色的，上面還裝飾著一只可愛的小兔子。每當(dāng)我打開它，里面整齊地?cái)[放著各種文具，讓我感到非常開心。里面有一支鋼筆，它的筆尖非常鋒利，能夠流暢地書寫。每次寫字時(shí)

文具們聽了文具盒姐姐深刻的一番話,都慚愧地低下了頭,從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,齊心協(xié)力幫助小主人。 6. 用文具盒,像皮,鉛筆和尺子寫一篇作文 一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都入睡了,唯獨(dú)小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進(jìn)一看,原來是文具盒

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你

找一篇關(guān)于文具的作文

鋼筆直尺橡皮擦文具盒作文寫作思路：開頭介紹文具盒的基本情況，如外觀、顏色等，并表達(dá)對(duì)它的喜愛和重要性。主體段落可以從鋼筆開始描述，如筆尖鋒利、書寫流暢等，以及使用鋼筆時(shí)給你的感受和想象。接著描述直尺的作用，如

文具的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1 在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個(gè)懂事的哥哥;直尺長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的

篇一 關(guān)于文具盒的作文 我有一個(gè)文具盒，是剛開學(xué)時(shí)買的。我可喜歡它了。我的文具盒長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米的長(zhǎng)方形，它 使用泡沫塑料做成的。盒蓋上繪著彩色圖案，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野

1. 鉛筆尺子橡皮文具盒的作文370字 從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什么寫字呀，?。∥也攀悄銈兊念^?！毕鹌ひ膊?/p>

文具盒鉛筆尺子橡皮寫作文

我的書包 我有各式各樣心愛的文具。鉛筆、鋼筆、尺子、修正帶……可我還是最喜歡能夠海涵這一切的書包了。 我的書包是紅色的，上面有四個(gè)可愛的哆啦A夢(mèng)，一個(gè)是把眼睛瞪得滾圓滾圓，仿佛在說：“上課一定要專心哦！”一個(gè)小家伙則把眼睛瞇起來，張大了嘴向著我笑，受其感染，我也總會(huì)和它相視而笑，周圍的一切，也會(huì)美好起來。還有一個(gè)哆啦A夢(mèng)眼里透著一股靈氣，像是會(huì)給我?guī)頍o窮的力量，因此每當(dāng)我考試遇到難題時(shí)，我會(huì)不由自主地看看它，它也像洞悉了一切，告訴我一定要冷靜，要細(xì)心，層層剝繭難題自然會(huì)迎刃而解。最后一個(gè)是調(diào)皮蛋，它把舌頭伸出來，似乎在向我討東西吃。 書包里面分三個(gè)夾層，我總是井井有條的歸類，第一層空間大的放英語(yǔ)書之類的大書，第二層放鉛筆盒，第三層就放語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和各類本子。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小袋子，用來放紙、跳繩和水杯是最好的。 心愛的書包，感謝你一路相伴的四年光陰，一起分享快樂，希望你繼續(xù)陪我走過五光十色的春夏秋冬…… 一件心愛的文具 　 如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒?！　?這個(gè)文具盒，是大姨在我過生日那天送給我的生日禮物，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)10cm，寬4cm，高3cm的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深監(jiān)色，再配上外圍的綠色的護(hù)圓，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上美樣還不少，瞧！一只大腦袋的玩皮猴，它穿著T血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴踩著一輛腳踏車神氣十足的滑了出來，一看就逗人喜愛。玩皮猴的頭頂軍這“好好學(xué)習(xí)”的英語(yǔ)字樣，無時(shí)無刻都在提醒我上課認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。　　 文具盒共二層，有許多居民，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的椽皮、筆直的長(zhǎng)尺和閃閃發(fā)光的瑩光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么也畫不直，這時(shí)，有尺跳了出來說：“小主人，看我的?！蔽野粗叩纳碥|一直畫，果然很直。又有一次考試，我的水筆寫不出字了，急得我像熱鍋中螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我來寫吧?！庇谑俏揖陀娩摴P考完了試，才化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫錯(cuò)字，這時(shí)橡皮擦翻了一個(gè)身出來說：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來回，錯(cuò)字不見了。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)我想鋼筆一定打斷了，于是我急忙打開盒子，鋼筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊“傷疤！”　　 文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光。 文具風(fēng)波 小明有一個(gè)好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相處著，直到那一天的到來——　　 那一天，小明照往常一樣回到家，打開文具盒，拿出筆和橡皮寫起作業(yè)來，寫完后又像往常一樣拿去給爸爸檢查，檢查完后，小明就上床睡覺了，夜晚真的平靜，可是文具盒里平靜嗎？不當(dāng)然不?！　?“為什么？主人這么喜歡你和橡皮，為什么不喜歡我？”直尺說道?！斑@太簡(jiǎn)單了，當(dāng)然是因?yàn)槟銢]有我好用呀！”鉛筆笑著說，當(dāng)然它的笑有點(diǎn)輕蔑。“什么叫不好用，我告訴你，你每次寫錯(cuò)不都是我?guī)湍闶帐澳莻€(gè)爛攤子嗎？”橡皮的聲音傳了過來?！澳恪恪恪f！我這么高貴這么可能要你去收拾我的爛攤子？”文具在文具盒里吵翻了天，于是文具盒爺爺發(fā)話了：“不是的，其實(shí)你們每一件文具都是非常有用的?！薄昂?！這不可能！文具盒爺爺，您怎么能將我和這群鄉(xiāng)巴佬比較呢？”鋼筆發(fā)話了?！澳阏f誰(shuí)是鄉(xiāng)巴佬？”圓規(guī)怒斥道，“我要和你決斗！”“喲！就你那兩根火柴，也配和我決斗？”鋼筆羞辱到?！澳沁@樣吧，就看誰(shuí)對(duì)小主人更有用！”這時(shí)一直沒說話的修正液提議到道?！昂茫【瓦@樣！”眾文具齊聲道?！　?第二天小明要寫作業(yè)，鉛筆先跳了出來，剛寫了一行字就寫錯(cuò)了一個(gè)字就沒辦法了；鋼筆又上，也不行。后來所有的文具都敗下陣來。這時(shí)它們才想到文具盒爺爺說的話：不是的，其實(shí)你們每一件文具都是非常有用的。這時(shí)它們才醒悟：個(gè)體在強(qiáng)，也比不過集體！
有一天,我打開文具盒,拿出鉛筆準(zhǔn)備寫作業(yè).忽然,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆說：“瞧,我多厲害,主人每天都要用我,我多有價(jià)值啊……”“那又怎么了?”一直和鉛筆關(guān)系不好的橡皮跳出來說：“什么多厲害,什么有價(jià)值呀?如果你寫錯(cuò)字了,我就幫你馬上清除,要不是我,你早就……”“胡說!”文具盒里的鋼筆惱火了,說：“你橡皮能把我擦掉嗎,再說了,你鉛筆也別逞能炫耀表功,我也能寫很多字呀!”這時(shí)文具盒旁的墨水來勁了,說：“吹牛,如果沒有我,你能寫很多字嗎?”“嘻嘻嘻,”白白的修正紙也出來搭腔了,“雖然墨水給鋼筆上了墨,但是鋼筆寫錯(cuò)字了,還是由我來修正的,我是最終的把關(guān)者!”鋼筆說：“我不信,是騾子是馬咱們溜溜,還不知道鹿死誰(shuí)手哪!”鉛筆知道橡皮的厲害,在一旁不敢吱聲.而鋼筆呢在紙上寫了一個(gè)字,剛剛收筆,修正紙很快就把字蓋上了,鋼筆驚訝的說不出話來.剛剛喧鬧的場(chǎng)面也平靜下來.這是,只聽的文具盒“嘿嘿”一笑,說“你們都別爭(zhēng)了,如果你們沒有我,那你們住在哪里呀,你們要感謝我,還是我最厲害!”文具盒的話音還未落地,我啪的一聲把文具盒蓋上了,憋得文具盒說不出話來.文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀!”