一、游戲與兒歌體驗 教師穿著蝴蝶服飾，跟隨音樂飛舞，邀請幼兒參與游戲，共同學習兒歌。花園場景：引導幼兒觀察花園的美，通過動作操練，突出“踢踢腿”。河邊場景：展現(xiàn)小動物，引導幼兒與他們互動，強調“喝口水”。樹下場景：提醒幼兒休息，強調“睡一覺”。二、兒歌內容理解 教師展示背景圖與動作圖，提...