（2）出示課件《佳佳的家》：請幼兒根據(jù)情景尋找家中的火災隱患，比比誰的火眼金睛最厲害。3、總結本次活動中找到得火災隱患，和幼兒探索遇到火災后簡單的自我保護措施?！净顒友由臁慨斘覀冇龅交馂臅r應該怎么辦？（火災警報響...