一、 教學(xué)設(shè)計思路 針對課前對學(xué)生的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)整理書包并不是難點,關(guān)鍵在于借助整理書包讓學(xué)生建立分類的概念,學(xué)會尋找分類的標(biāo)準(zhǔn)或按不同的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。為此,我還把全班學(xué)生分成10個小組,每組4名同學(xué),每一小組選一名組長。課堂上我放手讓學(xué)生各自整理自己的書包,把重點放在讓學(xué)生交流各自不同的整理方法上,以訓(xùn)...