玩具--門廳里到處亂扔著玩具。玩具--我會(huì)把玩具排在這個(gè)窗臺(tái)上來(lái)玩。1、玩具，我給弟弟買了一個(gè)奧特曼的玩具。2、道具，今天學(xué)校文藝節(jié)目準(zhǔn)備了很多道具。3、工具，我們家有很多修車的工作。4、家具，新開的家具店，里面進(jìn)了很多新家具。5、模具，我想吃雪糕，媽媽買了模具給我做。6、餐具，我看見批發(fā)部里面有很多好看的贊。7、教具，我看見教室里面有很多上課的教具。...
造句1：小剛拿著新買的文具盒看了又看，愛(ài)不釋手。造句2：小學(xué)生要愛(ài)惜自己的書本和文具，不要把它們弄壞了。造句3：李明有一個(gè)用了多少年的文具盒，快要破了，卻敝帚自珍，舍不得扔！造句4：同學(xué)們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)圖書和文具。造句5：為了幫助貧困山區(qū)的孩子，我們特地組織了一次捐獻(xiàn)文具用...
我的文具盒里有各種各樣的橡皮擦，有的像小圓球，有的像椅子，還有的像猴子...
我會(huì)把文具放在書包里，這樣它們就不會(huì)亂跑了。不讓文具亂跑用我會(huì)造句：我會(huì)把文具放在書包里，這樣它們就不會(huì)亂跑了。造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。...
本節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)上第五單元除法第一課時(shí)。它在教材中起著承前啟后的作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)層次：一、教學(xué)兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)。理解算理，確定商的位置。二、教學(xué)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)，...
本節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)上第五單元除法第一課時(shí)。它在教材中起著承前啟后的作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)層次：一、教學(xué)兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)。理解算理，確定商的位置。二、教學(xué)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)，...
（1）出示課本插圖。（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察“書櫥”里陳列的文具。讓同桌互相說(shuō)一說(shuō)每一種文具的單價(jià)是幾元幾角幾分。（同桌交流，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生匯報(bào)）（3）動(dòng)筆填寫各種文具的價(jià)格。（課本2頁(yè)，同桌互相核對(duì)，教師同意結(jié)果）（4）認(rèn)識(shí)這些小數(shù)。在學(xué)生都理解了標(biāo)價(jià)牌上小數(shù)的意義后，教師可以直接告訴學(xué)生，...
本節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課 程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)上第五單元除法第一課時(shí)。它在教 材中起著承前啟后的作用，在二三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法的豎式計(jì) 算、有余數(shù)除法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的相關(guān)內(nèi)容，基本掌握了除數(shù)計(jì)算 的試商方法。除數(shù)是整...
本節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)書及單元的地位：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)上第五單元除法第一課時(shí)。它在教材中起著承前啟后的作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)層次：一、教學(xué)兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)。理解算理，確定商的位置。二、教學(xué)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)，...
（3）重點(diǎn)討論豎式計(jì)算，講清“4為什么寫在個(gè)位上”。2.估一估，算一算。（1）如果有140元錢，可以買幾個(gè)鉛筆盒呢？學(xué)生獨(dú)立解答。（2）先估一估，大概可以買幾個(gè)，再與實(shí)結(jié)果比較，得到答案。教師盡量給學(xué)生提供思考探索的時(shí)間，給學(xué)生合作交流的機(jī)會(huì)，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。讓學(xué)生在現(xiàn)...
I must find my pencil-box. 求贊1. my pencil box 我的鉛筆盒 2. on the sofa 在沙發(fā)上 3. in your schoolbag 在你的書包里 4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents’ room 在你祖父母的房間里 6. a tape player 一臺(tái)錄音機(jī) 7. a model plane 一個(gè)飛...
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