假如我是一支筆五年級(jí)作文1 假如我是一支筆，我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬于自己的一片天空；假如我是一支筆，是當(dāng)時(shí)齊白石老爺爺手中畫出蝦的筆，那么我會(huì)很自豪的跟其他的筆講述畫蝦的過程。假如我是一支水彩筆，許多小朋友在用我描繪他們心中的美好世界。畫出了這個(gè)魔法棒，畫出了那個(gè)白雪

我從小就愛幻想，愛做夢。終于有一天，我變成了一支小小的粉筆，和我成千上萬個(gè)兄弟姊妹一樣，穿著潔白如雪的外衣，靜靜地站在粉筆盒內(nèi)，成為老師得力的助手?！岸×懔恪鄙险n了，當(dāng)滿面笑容的老師象往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時(shí)，我使勁往外一躥，就第一個(gè)被拉了出來。我心里甭提有多高興了。

一天，一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的動(dòng)物、物品，有一個(gè)星期的效力。一瞬間，滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。到主人那里第一天，還沒有什么意外?？蛇^兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒了。再過了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了

假如我是一支粉筆 我從小就愛幻想,愛做夢。終于有一天,我變成了一支小小的粉筆,和我成千上萬個(gè)兄弟姊妹一樣,穿著潔白如雪的外衣,靜靜地站在粉筆盒內(nèi),成為老師得力的助手。 “丁零零……”上課了,當(dāng)滿面笑容的老師象往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時(shí),我使勁往外一躥,就第一個(gè)被拉了出來。我心里甭提有多高興了

“我是一只小粉筆，我生來的愿望就是用生命去勾畫同學(xué)們未來的藍(lán)圖。但現(xiàn)在，卻被拋棄在這里，誰來救救我？”……終于，一個(gè)好心的小女孩在掃地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，用她稚嫩的小手捻著我，把我?guī)Щ亓酥v臺(tái)，我高興得差點(diǎn)就親吻了她可愛的手指！當(dāng)天下午，我就實(shí)現(xiàn)了自己為知識(shí)獻(xiàn)身的愿望……我的生命雖

假如我是文具寫作文

我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個(gè)卷筆刀;藍(lán)色的一按出來一個(gè)放大鏡;綠色的是一個(gè)放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆

文具盒作文1 每位同學(xué)都有自己的文具盒,而且同學(xué)們的文具盒都有不同的地方。 大家的文具盒各種各樣,有布藝的,有鐵制作的,有塑料制作的,也有鋁制作的。形狀也大不相同,有汽車形的、有坦克形的、有橢圓形的、也有長方形的。上面還有各式各樣都圖案,有虹貓藍(lán)兔的、有小貓小狗的、還有小猴子的…… 我們班一位同

我的文具盒作文1 我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候,去文具店買的送給我的生日禮物。 文具盒全身是用布織成的,桃紅色,身長二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃,他長著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂地用

如下：“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手

文具盒作文

下面是我為大家收集的鉛筆盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 鉛筆盒作文1 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個(gè)百變鉛筆盒,它有四個(gè)按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。這個(gè)鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個(gè)不同的功能,優(yōu)點(diǎn)有好多,能

在我即將上學(xué)，要成為一名小學(xué)生時(shí)，叔叔很為我高興，于是他送給我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍(lán)色的，形狀是長方形的，上面畫著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí)，就會(huì)看見上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對(duì)我說：“你好！主人，我可以為你做些什么？”我的鉛筆盒正反

我想做一支鉛筆,一支能改正錯(cuò)誤的鉛筆。 2. 【假如我是個(gè)文具盒作文】 一天,一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的動(dòng)物、物品,有一個(gè)星期的效力。 一瞬間,滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。 到主人那里第一天,還沒有什么意外?？蛇^兩天后,鉛筆的腰已經(jīng)斷

長大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具，多功能鉛筆盒作文200字。為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會(huì)掉。如果有陌生人接近你的筆盒，它會(huì)發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會(huì)說站住。那么我聽到這種聲音，就

”朋友，你不用擔(dān)心，等裝滿的時(shí)候，你們只需要輕輕地?fù)荛_上面的蓋子，就可以倒掉了。有許多同學(xué)健忘，甚至連星期幾都忘了，常常把書包整理錯(cuò)。為此，朋友們，不用擔(dān)心，我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開鉛筆盒，就可以看到今天的備忘錄和課程表。除此外，我還含有三個(gè)小柜子。藍(lán)色“小柜子”按

1. 三年級(jí)我的文具盒作文15行,把自己當(dāng)成文具寫 我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺

我想變成一朵小花 假如我是一朵小花,我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息. 假如我是一朵小花,我會(huì)讓蜜蜂手拿著我的花蕾,把花蕾散布在每一個(gè)“不毛之地”讓我們能在那開出鮮艷的花朵,讓那兒的“不毛之地”變成人間最美麗的地方假如我是

我想變成鉛筆盒怎么寫作文

(抓住“米老鼠”的眼睛,以擬人化的手法列舉學(xué)習(xí)中的小事,表達(dá)了自己對(duì)“米老鼠”的喜愛之情。) 它是我最好最好的伙伴 7. 三年級(jí)我的文具盒作文15行,把自己當(dāng)成文具寫 我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的

我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！爸爸微笑著，把文具盒送給我說：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)知識(shí)，長大了做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才?！边@個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答爸爸媽

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”你別

雖然我的生活平凡而單調(diào)，但我非常滿足。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)世界上，有許多像我一樣的文具盒，在默默地為主人服務(wù)，為他們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。我堅(jiān)信，只要我們努力地做好自己的工作，就能贏得主人的喜愛和尊重。有一天，主人忽然把我遺忘在了書桌的角落。我感到有些寂寞，有些失落。但是，我想起了爸爸

一天，一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的動(dòng)物、物品，有一個(gè)星期的效力。一瞬間，滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。到主人那里第一天，還沒有什么意外?？蛇^兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒了。再過了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了

爸爸說，以后文具盒就是我最好的學(xué)習(xí)伙伴了，它將陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長。我非常喜歡我的新文具盒，我更愛我的老爸！

1. 三年級(jí)我的文具盒作文15行,把自己當(dāng)成文具寫 我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺

把自己當(dāng)做文具盒來寫作文