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精致女孩首選,高顏值宿舍好物推薦! ; 少女心手工怎么做

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一、玩偶、抱枕等 玩偶的話,比如現(xiàn)在大火的嘟嘟貓,或者常見的小羊🐏公仔,都是女孩子比較喜歡的禮物,它們軟綿綿的,形象可愛。抱枕就可以根據(jù)壽星的喜好來定制圖片,她也會(huì)喜歡的。二、手鏈、項(xiàng)鏈等 手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鐲、戒指,女孩子日常穿搭的時(shí)候都可以用到,這些飾品在購物軟件上面都

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精致女孩首選,高顏值宿舍好物推薦!

關(guān)于我的文具盒的作文五篇1 我有一個(gè)像錄音機(jī)一樣的文具盒,它寬9厘米長(zhǎng)2分米。這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了。這個(gè)文具盒雖然幾年了,但我還是那么喜歡它,到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜,文具盒就像它們的媽媽一樣,抱著自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺。

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)精美的文具盒,是小箱子形狀的,它是用帆布做成的,是我形影不離的好朋友。 文具盒穿著粉嫩嫩的外衣,上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng),是灰色的。她的皮膚雪白雪白的,眼睛大大的、黑黑的,臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開

二年級(jí)作文寫文具盒 篇1 我的鉛筆盒外面是藍(lán)色的。上面有一只可愛的米老鼠。它穿著紅色短褲,藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵,又大又圓,很有趣。 我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮,下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。 我的鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我用鉛筆畫我看到的和看到的。我用橡皮擦糾正錯(cuò)

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假,媽媽給我買了一個(gè)文具盒,它穿著一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺,另一只在認(rèn)真地看書,真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號(hào)碼。當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆大哥站起來

【篇一】二年級(jí)我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的,上面有一只可愛的小貓,它旁邊還有一只小兔子,可愛極了。四周有許多的小蘋果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號(hào)筆和一支紅筆,它們安靜地躺在“宮diàn”里,安靜極了。我的文具盒不僅是我的好伙伴,還是

我的文具盒二年級(jí)作文

如何手工做少女心掛如下:工具:正方形黃色彩紙。1、把彩紙的中間折中線,翻到背面后,再把對(duì)角線對(duì)折。2、按照折痕折出圖一的樣子,把下邊的角向上折。3、把面前的角翻到一側(cè),我們把角向內(nèi)折,再翻回來,再把另一面的同樣操作。4、把上邊的兩個(gè)角分別向外折。5、把上邊的角斜著對(duì)折,邊緣線

少女心扇子做法如下:需要準(zhǔn)備的工具和材料:6條冰棒、精針、珠針、白乳膠、固體膠、圓規(guī)、鉛筆、鑷子、剪刀。1.用比較粗的針在冰棒棍同一個(gè)地方戳一個(gè)小孔,戳的時(shí)候一定要小心。結(jié)尾的時(shí)候用鑷子做個(gè)小勾。注:先在冰棒棍要戳的地方先標(biāo)記好。2.先把做好的扇骨打開,在紙上估量一下弧度,再用

少女心手工筆筒制作步驟如下:材料準(zhǔn)備:白色、黃色、藍(lán)色、紅色、粉色、綠色粘土等。1、先拿一個(gè)瓶子,沒有瓶子的可以用紙筒代替,實(shí)在不行也可以自己用卡紙做一個(gè)。2、然后把黃色粘土揉成粗長(zhǎng)條,然后纏繞在瓶子底部,并在上面壓出紋路。3、接著用白色粘土揉成條狀圍繞在瓶身上面。4、用粉紅色和淡

4、這樣就差不多制作完成了。5、如果喜歡的朋友可以自己剪一個(gè)與底部心型一般大小的硬紙板,將彩色卡紙黏在上面,這樣可以用來遮灰。6、最后,一個(gè)盛有滿滿少女心的收納盒就做好了,心靈手巧的你還可以給它增加更多的裝飾,可以用它來放置化妝品或者小飾品都是不錯(cuò)的選擇。做手工的好處:1、豐富個(gè)人

少女心手工怎么做如下:準(zhǔn)備材料:卡紙、剪刀、膠棒、橡皮泥等等。操作步驟:1、首先,拿起剪刀,剪一個(gè)淺藍(lán)色圓做背景,綠色做草地,如圖所示。2、接下來,用綠色長(zhǎng)紙條做花莖,然后再用要長(zhǎng)短不齊的棉簽像下圖這樣粘貼花兒,如圖所示。3、然后,再以第二步驟同樣的做法再繼續(xù)做幾朵大小不同的花兒,

步驟1:

1、首先我們需要準(zhǔn)備一張正方形彩紙。2、沿對(duì)角線和中心線折疊之后,按照折痕向內(nèi)折疊,折成三角形之后,再折成下面的形狀。3、折疊好之后將折紙打開,向內(nèi)折疊。4、再將小正方形的邊角向內(nèi)折疊后,再翻折,反面也使用同樣的方式進(jìn)行折疊。5、這樣彩紙就會(huì)折成玫瑰花的形狀。6、用長(zhǎng)方形彩紙折成戒指

少女心手工怎么做

少女心手帳做法如下:①先定好手帳的主色調(diào),然后用大面積的貼紙或者大面積手繪打底。②用同色調(diào)的彩色鉛筆手繪一些小物件,分散在畫面各處。比如小花、愛心、圓圈等。③編輯你要寫的文字,可以用一些可愛字體,在寫文字的過程中,也可以貼上一些和你文章相呼應(yīng)的貼紙,或者可以簡(jiǎn)單的手繪。例如你寫的

少女心扇子做法如下:需要準(zhǔn)備的工具和材料:6條冰棒、精針、珠針、白乳膠、固體膠、圓規(guī)、鉛筆、鑷子、剪刀。1.用比較粗的針在冰棒棍同一個(gè)地方戳一個(gè)小孔,戳的時(shí)候一定要小心。結(jié)尾的時(shí)候用鑷子做個(gè)小勾。注:先在冰棒棍要戳的地方先標(biāo)記好。2.先把做好的扇骨打開,在紙上估量一下弧度,再用

一、準(zhǔn)備工具和材料 1.手帳本:可以選擇自己喜歡的大小和顏色。2.文具:彩筆、鉛筆、橡皮、直尺、剪刀、膠水等。3.貼紙、卡紙、相框、小裝飾品等。二、制作封面 1.選擇喜歡的顏色和圖案,用彩筆或貼紙制作封面。2.可以在封面上貼上自己的照片或者喜歡的明星照片。3.用卡紙制作標(biāo)題,可以選擇自己喜歡的

少女心筆袋要先準(zhǔn)備彩色不織布,彈力棉繩一根,針線,酒精膠,剪刀,鉛筆,尺子。剪兩條長(zhǎng)方形不織布長(zhǎng)條,一條和筆差不多長(zhǎng),一條比筆長(zhǎng)一些能蓋住筆的。把它們合并在一起,然后再剪一個(gè)細(xì)條作擋筆用。紅色不織布剪一個(gè)凱蒂貓的頭像,或者其他自己喜歡的頭像,白色不織布再剪一個(gè)稍小一圈的,繼續(xù)剪

少女心文具套裝怎么做如下:材料和工具:直尺、鉛筆、彩紙、刻刀、剪刀、黑筆、紅筆、雙面膠。1、先用鉛筆標(biāo)記出鉛筆盒的尺寸,并用剪刀剪下來。2、用刻刀和尺子在標(biāo)記好的折線上劃出折痕來,并用剪刀剪下,并用雙面膠將盒子固定好。3、用尺子在卡紙上量出16*24.4cm的長(zhǎng)度,用鉛筆標(biāo)記好,并用剪

少女心鉛筆盒做法如下:1、首先準(zhǔn)備材料。2、A4白紙。3、黃色紙條。4、粉色紙條。5、小正方形彩紙。6、漂亮小花。7、接下來是制作步驟:8、把A4白紙從下面折到上面三分之二處,上面三分之一當(dāng)做盒蓋折起來,粘牢。9、把小正方形剪成橢圓形粘到兩邊。10、拿出黃條貼上去,再把粉色紙條在左右兩邊

1、確定要做的鉛筆盒的大小,在卡紙上用筆畫一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體形狀。2、按照畫痕進(jìn)行折疊,折成一個(gè)無蓋長(zhǎng)方體。3、按照此長(zhǎng)方體的大小,折一個(gè)左右無面的長(zhǎng)方體,將其用膠帶固定,作為外殼。4、可以在外殼上做一些裝飾,將兩個(gè)合在一起,即可完成鉛筆盒的制作。少女心做法1.向上對(duì)折。2.對(duì)齊中

少女心鉛筆盒怎么做

少女心手工做法如下: 工具:棉簽、卡紙、乳膠。 1、剪一個(gè)淺藍(lán)色圓做背景,綠色做草地。 2、用綠色長(zhǎng)紙條做花莖,長(zhǎng)短不齊的棉簽像下圖這樣粘貼花兒。 3、再做幾朵大小不同的花兒。 4、用橡皮泥做花心。 5、剪幾片綠色的葉子粘在莖上,一幅清新的小手工圖完成。 DIY的起源 DIY是在20世紀(jì)60年代起源于西方的概念,原本是意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠,利用適當(dāng)工具與材料自己來進(jìn)行居家住宅的修繕工作,雖然起源不明而且可能是漸漸形成的概念,但通常提到DIY用語的興起,常常會(huì)歸功至一位英國(guó)的電視節(jié)目主持人與工匠貝利巴克尼爾(Barry Bucknell),他最早明確的定義DIY的概念并且大力推廣,使得此用詞廣為人知。 歐洲人紛紛自己動(dòng)手裝修房屋,在省錢的同時(shí)他們發(fā)現(xiàn)DIY裝修的房屋更具個(gè)性,你無論把它裝修成什么樣都與眾不同,而且自己最為滿意。他們又發(fā)現(xiàn)了DIY后來的各種優(yōu)點(diǎn),裝修房子變成了工作以外的一大樂事,不僅減輕了工作的壓力,而且自己竟學(xué)習(xí)了一門本事,此外,DIY可以讓自己選擇最好的材料,于是DIY便風(fēng)靡起來,內(nèi)容也變得包羅萬象。
手工作品是一種可以通過自己的雙手創(chuàng)造的藝術(shù)形式,既可以滿足個(gè)人的審美需求,還可以用來表達(dá)情感和傳遞信息。在眾多手工作品中,少女心手工是一種特別流行的風(fēng)格,其以粉色、藍(lán)色、紫色等柔和的色彩為主,融入了少女心的元素,例如可愛、甜美等。下面,我將會(huì)為你介紹一些少女心手工的制作方法。首先,少女心手工之一的粘貼畫是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的制作過程。我們可以用一些可愛的貼紙、紙張、剪貼畫和卡紙等材料來制作。首先,我們需要選擇一些可愛的設(shè)計(jì),并用剪刀將它們剪下來。然后,我們可以將這些圖案放在紙張上,用膠水或透明膠紙將它們粘在一起。最后,我們可以選擇一個(gè)漂亮的相框或者貼畫紙板將它們裝起來,并加一些小裝飾品,如漂亮的絲帶、寶石等,以增加視覺效果。其次,少女心DIY手鏈?zhǔn)且环N非常流行的方式。我們可以選擇一些具有少女心的材料,如蝴蝶結(jié)、水晶瀏覽器、珠寶等,從中選擇自己最喜歡的一種或幾種。接著,我們可以用鉗子將這些物品串在一個(gè)線圈上,長(zhǎng)度合適即可。最后,我們可以將它們系上,或者用一個(gè)鉤子將這個(gè)手鏈的末端固定下來,形成一個(gè)圓圈。最后,我們可以嘗試用少女心的風(fēng)格來打造自己的文具盒或筆筒等,這比較適合那些喜歡DIY的人。我們可以選擇一些美麗的材料,如彩色紙張、薰衣草、絲帶等,將它們貼在盒子或筆筒上,以自己喜歡的方式設(shè)計(jì)。我們可以選擇立體的貼紙、小熊等可愛的貼紙,也可以自己動(dòng)手制作可愛的貼紙和名字貼紙,將自己的個(gè)性展現(xiàn)出來。總之,手工作品是一種特別有創(chuàng)造力的藝術(shù)形式,而少女心手工在其中所占的比重非常重要。我們可以用各種可愛的材料來創(chuàng)造自己的手工作品,并用少女心的元素來表達(dá)我們內(nèi)心的感情和情感。
  導(dǎo)語:記得我們那會(huì)上學(xué)用的鉛筆盒就是一個(gè)小布袋,而現(xiàn)在的都是塑料的或者金屬的,比我們那時(shí)好多了。下面是我為你精心整理的我的文具盒二年級(jí)作文,供大家參考!    我的文具盒二年級(jí)作文 篇1   在暑假,媽媽給我買了一個(gè)文具盒,它穿著一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺,另一只在認(rèn)真地看書,真是有趣極了。   打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號(hào)碼。   當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆大哥站起來走到我手中讓我寫字,當(dāng)我要完成生重要的事,圓珠筆二弟來幫助我完成,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)橡皮小弟來幫我擦干凈。   我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的,有了它,我就可以考出好成績(jī)。啊!我真愛我的文具盒。    我的文具盒二年級(jí)作文 篇2   我有一個(gè)文具盒,它是我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽從浦北買的。我已經(jīng)用了兩年多,但我還是那么喜歡它。   它的外形是長(zhǎng)方體,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,高2厘米,還穿著一件漂亮的紅衣服,上面畫著一只貓和一只老鼠,它們是一對(duì)好朋友。我輕輕打開文具盒,里面分為兩層,上一層住著鋼筆大哥,圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹,它們個(gè)個(gè)都是我的好幫手,還是我的好伙伴。   白天,它們陪伴著我一起上課,放學(xué),跟我一起回家。文具盒真像一個(gè)溫暖的大家庭。    我的文具盒二年級(jí)作文 篇3   我有一個(gè)美麗的鉛筆盒,是上一年級(jí)時(shí)表哥送給我的,他希望我也能和他一樣好好學(xué)習(xí)。   我的鉛筆盒非常漂亮,盒蓋上有美麗的圖案:粉紅的底色上面畫著兩個(gè)大大的'米奇,它們的眼睛非常有神,好像時(shí)刻提醒我,上課要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。   打開鉛筆盒,就能看見蓋子的里面貼著一張長(zhǎng)方形的課程表,上面的人天天都在跳舞呢!她們把鉛筆盒裝點(diǎn)得格外美麗。我每天都看課程表,它能告訴我每天上什么課,要帶什么書。   我的文具盒分兩層,上面一層躺著鉛筆、鉛芯、直尺和橡皮。下面一層睡著紅筆、勾線筆和鋼筆。它們就像一家人,平平安安地住在鉛筆盒里。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí),鋼筆好像在說“用我吧!我能幫你把字寫漂亮!”當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮好像在說“用我吧!我能幫你把錯(cuò)字擦干凈!”   我的鉛筆盒和它里面居住的居民相處的非常和睦,有了它們,我的學(xué)習(xí)也有了好幫手,我很開心!    我的文具盒二年級(jí)作文 篇4   我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我媽媽從文具店里買的,我非常喜歡它。   這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,是塑料皮的,它身穿一件藍(lán)色的衣服,上面印有精美的圖案,是四只可愛的小熊,它們樂呵呵的樣子時(shí)常感染著我。盒蓋的正面上有五個(gè)按鈕,每按下一個(gè),就會(huì)出現(xiàn)各種功能的東西如卷筆、日歷表、橡皮擦盒、溫度計(jì)、插筆孔,旁邊還有一個(gè)放大鏡呢!盒蓋的里面還有課程表,這個(gè)文具盒有正反兩層,反面上還有姓名、學(xué)校、班級(jí)表。   這個(gè)文具盒功能真齊全啊!我真感謝文具盒的設(shè)計(jì)者。這個(gè)文具盒是我的朋友,也是我的好幫手,我可要好好愛護(hù)它。    我的文具盒二年級(jí)作文 篇5   我有一個(gè)漂亮的“米老鼠”鉛筆盒,而且它還是一個(gè)三層多功能的鉛筆盒呢!   鉛筆盒上有一只米老鼠,它的名字叫米妮,它搖搖手好像在說:“小主人,你好。”它還有一個(gè)好伙伴,名叫米奇,它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子,門上有一個(gè)愛心形的“貓眼”,兩房打開的窗戶,門前有兩個(gè)柱子,房子的周圍都種上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。   鉛筆盒背面,分別是3個(gè)小動(dòng)物的形象照片,它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。   鉛筆盒的第一層,是鉛筆們和橡皮的“俱樂部”,它們都在這里休息,等著我來使用它們。它的第二層,那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂部”,它們也在等著為我服務(wù)呢!它的第三層,裝著尺子和2張紙,尺子上面是提醒我牙齒健康,不要多吃糖果,也不要多喝汽水,要早晚堅(jiān)持刷牙,保護(hù)好我的牙齒。   我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了,但是,它還是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是我精心整理的我的文具盒二年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒二年級(jí)作文1   我有一個(gè)美麗的文具盒。它是開學(xué)的時(shí)候爸爸送我的開學(xué)禮物。   我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍(lán)色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對(duì)羊角,耳朵是藏在下面的,雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料,脖子上還系著鈴鐺呢!   打開文具盒,首先映入眼簾的是一張課程表,字是工工整整的,是媽媽給我抄的,它可以提醒我要帶什么書和什么學(xué)習(xí)用品。   我的文具盒分上下兩層,上面一層放的是鉛筆和橡皮,那鉛筆長(zhǎng)得又高又瘦,穿著綠色的軍裝。橡皮聞上去香香的就像橡皮小姐每天在自幾的臉上噴上香水。下面一層擺放著直尺,透明的尺子有精確的刻度,每當(dāng)我要畫直線的時(shí)候就能用到它了。   我喜歡我的文具盒。 我的文具盒二年級(jí)作文2   我有一個(gè)心愛的文具盒,是姑姑送我上小學(xué)的禮物。但是我一直沒有用過它,因?yàn)槔蠋熀ε挛覀儙е木吆猩险n光顧著玩文具盒,不顧聽課了,所以只讓我們帶筆袋。   文具盒是長(zhǎng)方形的,整體是藍(lán)色的。上面有我最崇拜的警察,還有一只黃色的熊、一只白色的小兔和一只深藍(lán)色的小貓。還有一輛綠色的警車,上面有紅色的警燈。文具盒藍(lán)色的背面上有無數(shù)金色的星星。文具盒內(nèi)部分兩層,第一層上面寫著乘法口訣,可以放鉛筆、橡皮,削筆刀,第二層可以放小尺子和彩色的繪畫筆。 我的文具盒二年級(jí)作文3   我有一個(gè)粉紅色的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡他!   文具盒的上面印著兩個(gè)大名鼎鼎的卡通形象,你知道他是誰嗎?他們就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿著白色的上衣,藍(lán)色的短褲,米妮穿著粉紅色的裙子。米奇的大眼睛忽閃忽閃的,好像在說:小主人,你一定要好好學(xué)習(xí),才能像我一樣聰明能干吆!"每當(dāng)我遇到困難時(shí),一看到它兩,我就充滿了克服困難的勇氣。   一打開文具盒,就會(huì)看到我用鋼筆整整齊齊寫的勤奮學(xué)習(xí)四個(gè)大字。下面是我的小助手們臥室,橡皮睡在正方形的臥室里,鉛筆、圓珠筆、鋼筆、直尺戰(zhàn)士都睡在長(zhǎng)方形的臥室里。它們平時(shí)都安靜的躺在臥室里休息,我需要時(shí),一聲令下,它們就會(huì)精神抖擻的沖鋒陷陣,幫我完成作業(yè)。   我好喜歡這個(gè)文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。 我的文具盒二年級(jí)作文4   在暑假,媽媽給我買了一個(gè)文具盒,它穿著一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺,另一只在認(rèn)真地看書,真是有趣極了。   打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號(hào)碼。   當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆大哥站起來走到我手中讓我寫字,當(dāng)我要完成生重要的事,圓珠筆二弟來幫助我完成,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)橡皮小弟來幫我擦干凈。   我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的,有了它,我就可以考出好成績(jī)。啊!我真愛我的文具盒。 我的文具盒二年級(jí)作文5   在九歲生日,爸爸在**,給我?guī)砹艘粋€(gè)做工精致,圖畫優(yōu)美的文具盒。   她的身子是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的扣子,上面是一個(gè)小小的鑰匙孔,如果沒有鑰匙,休想打開這個(gè)文具盒。   打開一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。   第二層,我把它稱為萬事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。   第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。   這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬事俱備一樣,我喜歡。 我的文具盒二年級(jí)作文6   我的文具盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的。那天,媽媽冒著冷冷的天,出去買文具盒,(媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。)因此我更喜歡文具盒。   文具盒是布做成的,兩只耳朵像扇子的外星人快樂地咧開嘴笑了,好像在說:“小主人,你可別偷懶,我會(huì)一天24小時(shí)緊盯你,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!”我心想:“我把你放進(jìn)書包,看你怎么辦?!蔽木吆猩系耐庑侨撕盟菩α似饋碚f:“我是外星人,有千里眼,你擋不住我的!”   打開文具盒,里面的成員真不少,有直尺大哥,有鉛筆弟弟,有橡皮妹妹,還有剪刀阿姨……他們會(huì)隨時(shí)出來幫我學(xué)習(xí),鉛筆弟弟幫我寫字,寫錯(cuò)了不要緊,橡皮妹妹來擦掉,畫線不著急,直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換,可從未換去“文具大家庭”。因?yàn)槲曳浅O矏鬯?,不舍得讓它離我而去。   我真喜愛這個(gè)美麗又有趣的文具盒! 我的文具盒二年級(jí)作文7   二年級(jí)的'親子活動(dòng)中,我得到了一個(gè)帶有鬧鐘的文具盒??墒?,這個(gè)鬧鐘怎么也不走。于是,我去跟李敏換了一個(gè)和她的文具盒一模一樣的文具盒,我可開心了!   這個(gè)文具盒有一個(gè)美少女的圖案。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花,雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下,更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花,美麗極了!   打開文具盒盒蓋,你將會(huì)看見一張課程表,上面還有同學(xué)幫我畫的一只小老鼠呢!課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊,似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層,上面一層放著圓珠筆和尺;下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動(dòng)鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。   這只文具盒,我天天都放在書包里,在書包里,它還有自己的房間呢!李敏已經(jīng)換文具盒了,可我還一直把它放在身邊,因?yàn)樗俏业暮门笥选? 我的文具盒二年級(jí)作文8   我有一個(gè)Hellokitty的文具盒,是姐姐送給我的。   文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨,中間有一只狗在釣魚,旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠,好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物,我想:它可能是要送給好朋友的。   打開文具盒,盒蓋的反面貼著一張課程表,以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層,容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆,還有包鉛芯,為我的學(xué)習(xí)佬了充足的準(zhǔn)備。   這些都是我的好朋友,我跟它們和睦相處,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),最可愛的鉛筆哥哥就會(huì)跳出來幫我把字寫得端端正正;每當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí),橡皮姐姐就會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈;每當(dāng)我畫線時(shí),直尺弟弟就會(huì)幫我畫出一條條又直又好看的線。   我愛我的文具盒,愛這些小伙伴們,我會(huì)好好愛護(hù)你們的! 我的文具盒二年級(jí)作文9   我有一個(gè)漂亮的“米老鼠”鉛筆盒,而且它還是一個(gè)三層多功能的鉛筆盒呢!   鉛筆盒上有一只米老鼠,它的名字叫米妮,它搖搖手好像在說:“小主人,你好?!彼€有一個(gè)好伙伴,名叫米奇,它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子,門上有一個(gè)愛心形的“貓眼”,兩房打開的窗戶,門前有兩個(gè)柱子,房子的周圍都種上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。   鉛筆盒背面,分別是3個(gè)小動(dòng)物的形象照片,它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。   鉛筆盒的第一層,是鉛筆們和橡皮的“俱樂部”,它們都在這里休息,等著我來使用它們。它的第二層,那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂部”,它們也在等著為我服務(wù)呢!它的第三層,裝著尺子和2張紙,尺子上面是提醒我牙齒健康,不要多吃糖果,也不要多喝汽水,要早晚堅(jiān)持刷牙,保護(hù)好我的牙齒。   我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了,但是,它還是我的學(xué)習(xí)好伙伴。 我的文具盒二年級(jí)作文10   Hi,朋友們,你們最喜歡什么東西呢?我有一個(gè)心愛的“小助手”那就是我的文具盒。   如果你不仔細(xì)看的話,肯定會(huì)覺得“它”是個(gè)玩偶!“它”活像一只考拉?!八北犞蟠蟮难劬纯次?。深藍(lán)色的小鼻子。又大又長(zhǎng)的耳朵,機(jī)靈極了!“它”的尾巴圓圓的。非常可愛?!八蹦谴┡f了的T恤尤其時(shí)尚。   前幾天,“它”挨了一頓餓,所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻!   “ 它”是我的忠誠(chéng)學(xué)習(xí)小使者“每次我寫斷了筆芯后,”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯(cuò)別字時(shí),”它“就吐出一塊橡皮擦來。   還有一次,我?guī)А彼叭W(xué)校。同學(xué)們向”它“投來羨慕的眼光,我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學(xué)就說”你怎么帶玩偶來學(xué)校呀?!拔液啦华q豫的回答說:”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我,不好意思的笑起來了。   這就是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)小助手,我非常喜歡它。你們喜歡嗎? 我的文具盒二年級(jí)作文11   我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。   這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案,兩個(gè)小家伙手拉著手,臉貼著臉,十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子,我都會(huì)忍不住笑出聲來。打開文具盒,里面分上下兩層,劃分出不同的空間,那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學(xué)習(xí)用品,一回到文具盒這個(gè)“家里”就各就各位,井井有條。當(dāng)我有需要的時(shí)候,它們就會(huì)按照自己的用途蹦出來給我服務(wù)。文具盒不僅精致,而且結(jié)實(shí),它是鐵制成的,可以很好地保護(hù)它的家庭成員。   三年多來,這個(gè)文具盒一直陪伴著我,幫助我取得了一次又一次的好成績(jī),我愛我的文具盒,我要感謝我的文具盒,愛護(hù)我的文具盒。 我的文具盒二年級(jí)作文12   我有一個(gè)漂亮的文具盒,我可喜歡它了。那天,我去文具店買文具,一進(jìn)門,我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服,上面畫著一只粉紅色的小白兔,正在專心的畫畫。突然一只小熊走了過來,它的胳膊里夾著畫冊(cè),手里提著一個(gè)小桶,桶里裝著彩色鉛筆,它正和小兔子用英語說你好呢!   我太喜歡這個(gè)文具盒了,于是把它買回了家?;氐郊依?,我小心翼翼地把外包裝紙撕開,看見一個(gè)粉嘟嘟的文具盒在我眼前,我非常高興。我真恨不得馬上用它。   第二天,到了數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候了,我一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮就奮不顧身地挺身而出,雖然它變成了灰。我畫線畫出了一條又彎又粗的線,這時(shí)尺子跳了出來,還帶著生氣的口氣說:”你不喜歡我了!現(xiàn)在也不用我了!“我這時(shí)才想起還有尺子這個(gè)成員。我立刻用尺子畫了一條直線,尺子這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。   多虧了它們,我得了優(yōu)秀的成績(jī)。所以我更喜歡它們了。 我的文具盒二年級(jí)作文13   今天是我生日,媽媽送我一個(gè)文具盒。讓我愛激動(dòng)不已。   文具盒盒蓋的圖片:是一個(gè)農(nóng)民在趕走偷吃莊稼的烏鴉。再打開文具盒,可以看見一,二層。第一層:是屬于鉛筆家族的樂園,鉛筆們抬頭挺胸地站在文具盒里。第二層:是“百寶箱”里面有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……   我每天都和它形影不離,因?yàn)樗俏业暮门笥?,還是我的好幫手。我寫字時(shí),鉛筆和橡皮就跳到我面前,寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就板著臉給我指出錯(cuò)誤,直到我改正為止。   我的文具盒真是一個(gè)大家庭。 我的文具盒二年級(jí)作文14   有了文具盒,我就方便多了。打開文具盒,映入眼簾的是一張粉紅色的課程表,上面詳細(xì)的記錄著每天的課程。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鉛筆阿姨就會(huì)自告奮勇地走出來,幫我工工整整地寫字;每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶就會(huì)一蹦一跳地跳出房間,幫我消滅掉錯(cuò)別字;每當(dāng)我要畫直線時(shí),直尺叔叔就會(huì)挺身而出,用它的身體幫我畫出筆直的線條。   這就是我心愛的文具盒,它已成為我朝夕相處、形影不離的好朋友,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前、不斷進(jìn)步。 我的文具盒二年級(jí)作文15   在我的書包里,躺著一個(gè)可愛、漂亮的文具盒,它是我最心愛的寶貝。自從我的爸爸從上?;貋硪院?,它就降臨在我家了。   它很別致,是一個(gè)長(zhǎng)方形的,拉鏈上還拉著一個(gè)福娃迎迎的掛扣,文具盒的前面有四個(gè)公主,她們做著不同的動(dòng)作,仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂地學(xué)習(xí),在我不專心的時(shí)候,她們那美麗動(dòng)人的眼神仿佛在提醒我,使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。   打開文具盒,里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書寫大王”——鋼筆。它們的用處可大了,不過“書寫大王”要不斷地“喝水”,否則它就會(huì)“罷工”,不干了。   這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了,它是我親密無間、形影不離的好伙伴。

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